第一回（3）

陆宇的一举一动惠芳都看得清清楚楚。她一面在黑板上写字，一面命令道：“陆宇，把书送到讲台来！”陆宇吓一跳！她看到了？无奈，他拿起代数书就要交上去，被莉君夺下，拿起闲书小声地说：“老师是要这本书。”陆宇小声喝道：“去、去！没你的事儿！”惠芳转过身来说：“我要的就是她手中的那本书，快交上来！”

陆宇没辙了，一把夺过书，送到讲台上。惠芳说：“最后一节自习课，你到教研室找我。”

各科老师对陆宇的印象都很好，认为他是一个聪明、机灵、思路敏捷的好学生。然而惠芳老师最担心的就是他。因为，每次翻开他的考试卷子，都会让他很生气，他是大错不犯，小错不断，越简单的题，越爱错，该得到的分数都被他丢掉了，真气人。

惠芳还发现一个奇怪的现象：有些难题，学习好的同学作起来都很吃力，他却能一挥而就；有些试题，同学们都会作，而他却往往作错。这种反差很大的不正常表现，让她很不理解。

惠芳经过细心地观察，发现他有骄傲自大的毛病，总想在同学和老师面前，耍个小聪明来表现自己。尤其是在每次考试中，他不加思索，提笔就写，争交头卷，可能这样才能证明他才高八斗、学富五车吧。结果，试卷中漏洞百出，气得惠芳牙根儿疼。她曾多次找他谈心，但收效不大。最近她又发现：陆宇在学校看闲书，这让她十分着急。总复习就剩一个多月的时间了，如果他这些毛病不改掉，能不能考上大学就不好说了。她决定再找他谈一次，放学后，再找自己的老师——陆盛校长反应一下陆宇最近的表现。争取双管齐下，尽一切努力将他送入大学。

陆盛是惠芳初中时的班主任、特级教师。在惠芳考入高中后，他被调到“睿智高中”任校长。惠芳大学毕业后，陆盛又亲自将她请到“睿智高中”任教。所以，二人的师生感情很深。今年二月陆盛退休，在家颐养天年。

陆宇是近水楼台先得月，爷爷的藏书他几乎浏览一遍，学到很多新知识。他的父母又是搞航天的科技人员，故陆宇自觉高人一等，这也是他骄傲的一个原因。另一个原因，他书看多了，新知识也多了，脑子里的问题也多了。陆宇经常冥思苦索、想入非非，产生许多与众不同的奇思怪论。他常常提出一些离奇古怪的问题，在同学面前显能耐。如：豆科植物的根系，为什么能将气态氮变成固态氮？小鸡在孵化的过程中，体内的钙是从哪里来的？空中的电离层，能反shè电磁波，那么，飞船在太空中为什么能与地面通讯等等。同学答不上来，他很高兴。

陆宇认为，老师当着同学们的面，让他到教研室去受训，是成心让他这个“大才子”难堪。他憋了一肚子气，噘着嘴走进“数学教研室”。惠芳拉把椅子让他坐下，问道：“知道老师为什么找你吗？”“知道。”惠芳又问道：“你为什么在高考前的关键时刻，还看与学习无关的书籍？”陆宇解释说：“书是李金借给我的，限我三天看完，今天是最后一天了……”惠芳说：“我只问你一句话：你想不想考大学？”陆宇不耐烦地说：“怎么不想呢，我还要考名牌大学呢。”“惠芳说：“你既然要考重点，就应该抓紧时间学习，不应该在教室里唱大戏，影响别人学习。你不觉得这样浪费时间太可惜吗？难道各学科你都学会了吗？一点问题也没有了吗？”陆宇生气地说：“您不是让我们在考试前要放松，不要紧张吗？我们用中午时间排节目，影响谁学习了？再说，各科我都会了……”

陆宇的回答差点儿把惠芳的鼻子气歪了，她说：“看来我是多管闲事了？复习功课对你这位考大学如探囊取物一般的学生来说，是多余的、是浪费时间？”说着，“啪”的一声把书扔在他面前，“你都学会了，我还担心什么？从现在开始，你可以继续看、尽情地看、放纵的玩！不过，我得给你敲敲jing钟、忠告你几句了：就你现在的学习成绩和吴瑞平、梅莉君相比，还差一大截呢？你问问他们，谁敢说都学会了？”

陆宇看老师真生气了，害怕了，忙说：“老师，您别生气，我错了…我不是那个意思……”“是什么意思？不服气是不是？”惠芳从抽屉里拿出几本卷子，放在他面前，“看看你每次考试的成绩，再和吴瑞平、梅莉君比一比就清楚了。”