月与树杪

“此些春秋过去，竟仍如此惹人迷恋。”

恽凯出神地凝望窗外高悬的明月，此刻正值傍晚，他坐在教室靠窗的位置。晚霞从楼道里斜着溜进来，瞬时充满整个教室。老师于讲台批改作业，同学们或趴下休息，或奋笔疾书的。一片经典的校园之景，而处于这安逸景中的恽凯，在思虑一些难以得知的事。

天空依旧明亮，但校园已被染上夜的颜色，脑海里除去这些以外，只剩不为人知的虚无。

“这个月亮，好熟悉。好像经历过或者说曾经也坐在什么地方看到过。”恽凯念想着，那是一种难以言说的情感，仿若空虚与孤独于此长眠，而此刻的他也从未感受过，他竟如此疏离于他的存在。

“好熟悉，好熟悉...”眼眉微蹙，他轻喃出声。

若能记忆起的话，应是在其六、七岁时，好奇心尚且占据着孩子的心。烂瓦砖墙，孩子们又蹦又跳，互相追逐。一个篮球场大小的空地，几个儿童从来没有百无聊赖。彼时的傍晚也时常吸引着他抬头望，望那奇妙漂浮的月，轻轻地不真实地悬挂在那里；另一头，是粉黛似的落云，被西处将眠的日映得舒适惬意。俾他不解的是，何故令日月同时出现在这片穹顶？又是何故令这月无比的虚假？蔚蓝的天，飘忽的云，其中停留一挂月，这月，根本不像自己升起来的，而是有人突然将她放置在那，亟待为人发现，为人感慨。

他是那么的沉溺于斯月，业已被掠夺所有感官，缘是那月于那刻，并不属于这个世界。孩子会在这时停下追逐，树梢上歇息的家麻雀附和着夕阳，吱呀吱呀；有母亲携着自己的孩子归家，骑自行车的大叔压了压帽檐，也离街道远去；不用细细嗅闻，也有阵阵饭香扑鼻。人情味儿十足的这空地上，一个孩子痴迷于望舒...

叮叮叮。

倏尔，放课的铃声将恽凯纷飞的思绪拽回。从空地上离开的恽凯，晃了晃脑袋，又望向窗外。那月以相同的姿态，同一刻时间悬于天上，但她却无法再次令恽凯感到幸福。这是多么地令人沮丧呢，曾经的恽凯仅仅是在小小的空地，昏暗的傍晚，沉溺于月亮就能感到好奇心的满足以及对世界的盼望。如今他迷失了自己的存在，不解他正处于的所有规律秩序。

“要赶快收拾...不然就赶不上晚自习了。”

恽凯回过神来，同学们已经走了一大半，老师也回到办公室去了。晚餐时间仅有半个小时，如果不及时回来恐怕会挨骂。平常他也会匆匆忙忙地收拾好东西，去解决自己的饥饿问题，然后拖着紊乱的身体回到固定的位置接着浪费时间。今天，他有些迷惑。在楼梯上，身边总能路过一步两格三格下楼的同学，他们像光子一样惚地出现又消失。他只是慢慢下楼，踱步到门口，在快速流动的人群里显得极为另类。

“一会回去先写英文报纸吧，然后剩下两套卷子，好像还有一篇还是两篇作文来着...”嘴里轻言自己的计划安排，恽凯却心思些其他无聊的事：“我这么快地收拾东西是为了赶快回去吃一口晚饭；而晚饭的存在好像是为了支持我能再回到我的座位上，所以每一个存在都具备下一个链接。而我的存在，又要链接到什么地方去呢？”被困住了，恽凯心想。他是西西弗斯，滚着一块比他还要巨大的石头踱向山顶，石头过于巨大，故而每每未至终点石头便又滚落至山脚。而他还要再滚起石头前往山顶，如是往复。

“没有意义。”

思绪万千却又杂乱无章，而他此时也无力去收拾这些想法，傍晚一半是粉红的苍穹，一半是静谧的镜鉴。他正处于这条分界线下面，孑然地低着头赶路。家麻雀又吱呀起来，骑着车子的大叔压了压帽子向家的方向归去，一根树杪被他于脚下略过。

“我为什么，没捡起来？我应该，对，我应该捡起来。我的朋友们他们在追着我呢，这时候我应该有一把趁手的武器，哼哼。手无寸铁的他们如果看到我有这么一把绝好的长剑的话，一定就吓得四散奔逃，然后我就能逐个击破，最后来个瓮中捉鳖！”恽凯想着想着便笑了出来，带着笑靥抬起了头；家麻雀在叫唤，夕阳在落下，月亮，在缄默。一切都被附上了傍晚的颜色，天空很明朗，大地却如此凄清。周围并没有小朋友们，仅是不认识的陌生人在身边如光子般穿梭往复。

恽凯怔住了，他仰望高处的银钩，她是银做的么？还是冰做的呢？无论如何，恽凯只是望着，心里却没有什么情感，只是望着。

...

晚饭后，恽凯急忙赶到了教室，看着桌面摊开的各种作业笔记，心里挥之不去的却是归家路上忽视的那根树杪。老师在讲台上批改作业，同学们有的趴下休息，有的奋笔疾书，他仍然盯着窗外的景色。黄昏已近夜时，月也愈发的明亮，她散发的霜气似乎顺着少年的目光浮游至他身前。一个冷颤爬到身上，恽凯什么都不知道，那一刻他感受到的，

只有恶心。