第四章 小学生活(3)

第四章 小学生活(3)

除了语文和艺术类课外,吴沁最喜欢历史课,最不感兴趣的是英语课。

历史故事不管过去多久,都能让人热血沸腾,引人入胜的故事、发愤图强的人物,总能勾起人们的斗志,想像书中人物一样,在历史上留下辉煌的一页;三过家门而不入的大禹、商汤灭夏、武王伐纣、一鸣惊人的楚庄王,一个个生动、鲜明、志向远大的人物,他们已经融入了历史的长河中,但是他们的故事,一直广为流传,后人津津乐道;生命的意义,不在于你能带走什么,或者拥有什么,而在于你能留下什么;就像那些历史人物,他们离开了,什么财富、荣耀、名利,不过是过眼云烟;一定意义上,他们也活着,他们的英魂永远留在了华夏大地,他们的故事,影响着后世一代又一代人。

小学英语,是很多学生都不喜欢的课,倒不是英语字母和发音多么的难,而是压根就提不起兴趣;望着那一个个英语字母组成的单词,就跟看天书一样,太陌生了,而且跟着老师读一两遍,根本就没什么深刻印象;之后碰到这些单词,还是有很多不会读;别说没标注音标,有音标也不会读啊,谁知道那些音标怎么读,小学生懂什么;有的学生在单词下面写上中文字来读,然后这种文字音译根本就跟闹着玩儿一样,一点都不正规;吴沁妈妈也曾教过吴沁读这些单词,吴沁根本理解不了,也不会读那些音标。

吴沁没什么运动天赋,体育课勉强凑合吧,有些活动感兴趣,有些不感兴趣;平时,吴沁和大多数男生不一样,不喜欢打篮球、打羽毛球,乒乓球也不擅长;艺术类的东西,吴沁比较感兴趣,比如画画、毛笔字、美文诗词这些,棋类也比较感兴趣;兴趣爱好的不同,使得吴沁很难和学校里的同学玩得来。

吴沁小学的时候,个子一直不高、较瘦,很多同学都喜欢打他,嘲笑他、辱骂他、给他起绰号;甚至还有人在他字典上写脏话骂他,用毛笔,在他衣服上写着侮辱性的脏话,事后一个个都不承认;把自己的快乐,建立在别人的痛苦之上,一副很享受的样子,戏谑性的笑容,丑恶的嘴脸,简直就是魔鬼,披着一身人皮罢了,已经完全丧失了人性,很真实的印证了一句话“地狱空荡荡,恶魔在人间”。

学校里的罪恶,从来就不少,哪里都是一样的,没有亲身经历过的人,永远无法想象,学校的风气能败坏到何等地步,学生能有多么的无法无天,很多人已经泯灭了人性,眼里没有一丝一毫对于弱小群体的怜悯,完全摒弃了人性中最后的一丝善念。

其实,这些人之所以变成这样,并非是人性本恶,而是在经历过某些事情之后,这些人内心的观念,已经发生了改变,心生恶念。

所谓一念生万恶,古往今来,由坏变好的人少之又少,而由好变坏,往往只需要一个念头。

当时正是,香港黑社会题材电影《古惑仔》,在国内热映的时候,郑伊健和陈小春主演的,对于香港青少年来说,电影反映的,只是过去的香港,他们比较理智,知道这只是电影,国内理智的人,也是这样认为;然而,这部电影对于国内青少年的影响,是较大的,不少人因为这部电影走上歧途,因为这部电影较真实,反映的大多数是社会问题,不少人或多或少经历过这些事。

人性本恶这句话,也对,也不全对,天生做坏事的人,确实有,但是大多数人都是在经历过一些事之后,认知上出现了错误,产生了错误的人生观;经过对那些,实施社会组织型犯罪活动的青少年研究,发现其中很大一部分人,都看过《古惑仔》系列电影;据说郑伊健拍完《古惑仔》之后,非常后悔,因为《古惑仔》电影,给社会造成了很多的负面影响,毁了很多青少年的前途,其后的很长一段时间,郑伊健消沉了不少,心怀愧疚吧;这是人性的堕落,也是教育的失败,很值得反思,若是有人多关注下这些青少年的成长,他们也许不会这样。

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充满笑与泪的生活

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