第五章 渐具性格

第五章 渐具性格

在1999年九月一号,郑香月就在清晨背着书包跟随村里的四五六年级的大小孩,一起步行去一公里外的长迳小学上三年级。

这时,突然天空之中好像传来母亲的呐喊的声音:“月月。。。”郑香月回头往家方向看去,根本寻不到母亲的影子。

郑香月以为自己听错了,天空之中再度传来两声:“月月,月月。”郑香月完全分辨不清声从哪个方向传来就四周察看,一边挠着后脑勺一边问向旁边的人:“你们有没有听到我妈妈叫我?”

人也四周看了一番才回道:“没有啊!”

郑香月也是奇怪万分:“真是奇怪,那声音好像我妈妈,正月月,月月的呼喊叫唤我呢。却又见不着我妈妈在哪。”

人却将食指笔直竖在嘴唇中间:“嘘,这是鬼唤人。”

这回答着实把郑香月吓了一跳,恨不得将头缩在自己双肩里。

人再说:“这是我爷爷跟我说的,所有小孩到了一定年龄都会遇到这样的事,那些鬼模仿亲人熟悉的声音呼唤着小孩。这时千万不要开口回应,一旦回应,它就将你的魂魄勾了回去,要下十八层地狱的。”

郑香月闻此全身紧崩的来到学校,这里的学校真是比村里的大好多,更添了许多陌生的面孔。初入三年级,班主任就要求大家来个自我介绍。

按照座位排序次第有序的介绍,个个学生小朋友要么红着脸,羞如弱花着介绍自己。要么速战速决,报个名字就完了。郑香月在下面紧张的不行,心跳的快到不行,一张圆圆的脸红的不能再红,就如一个熟透的苹果。终于到他了。

郑香月涨着红彤的脸起立,声音柔和,眼睛闪烁不定,胆怯外露:“我叫郑香月,我,今年九岁,四月初六生的,呃,完了。”说完赶紧坐下。

竟有同学高声问:“男的女的?”

班主任似乎对这个问题也很有兴趣,于是:“郑香月请起立。”

郑香月在全班欢笑指点中,非常不情愿却还是站起来,一双大眼睛直勾勾望着班主任,等待发问。

班主任:“麻烦郑香月同学大声的,告诉同学们你是男的还是女的!”

班上不少调皮的男同学直接拍桌起哄:“喔~”声音越拉越长。整个班就如一锅沸腾的开水。

郑香月看大家如此不长眼,气的脸色老红了,用一句誓要盖过全场的声音来回答:“我是男的!我是男的!你们看不出来吗!”

对于郑香月的吼叫,班上安静了一大半,却还是有人不买帐,故意抬扛:“看不出来。哪能看出来。好端端的取什么女孩名呀!”

郑香月被怼的一时无话说。

班主任从中调节,于是对郑香月耐心友好的口吻说道:“郑香月同学,请你告诉大家,谁帮你取的这个名字?”

郑香月不假思索的回答:“是我妈妈帮我取的。”

班主任依旧很有耐心:“我初看名字时,和大家一样,以为是个女孩子呢。那为什么叫这个名字呢?”

郑香月急切想在大家面前证明自己是男孩不是女孩,所以声音带着急切:“因为我妈妈说取个女孩名字好养活,不像男孩子那么蹦蹦跳跳那么危险,希望我文静些。”

班主任听后开着玩笑随口说道:“那你想做男孩子还是女孩子呀?”

郑香月:“我。。。”本欲开口,却自我终止,小脑瓜想了起来:若我说想买成为男孩子,那不是没把妈妈的警告当回事吗?妈妈伤心怎么办?可若我说我想当女孩子,那全班同学不把我笑死?

大家就这么安静又好奇地等着郑香月的回答,没想这么简单的一个问题,郑香月却想那么久,气氛一时变香诡异起来。

“咳咳。”班主任干咳几声:“看来郑香月同学反应有点迟钝啊。坐下吧,继续下一位同学自我介绍。”

等到下一位同学站起,班上又如一锅沸腾的开水。

等到周末,上午八点多一些,母亲扛着从田里刚挖的一袋红薯和竽头,约摸半百斤,带着郑香月走向村后山林,走过弯弯绕绕的林中小道,二十分钟路程,便来到一个叫溪田寺的村庄。郑香月的外婆就住在这里。

刚来到外婆家,外婆就热情地问郑香月:“我的小孙子,怎么来我这儿呀?吃过早饭没有?”

郑香月心想:当然吃过了,不然哪有力气走那么久来你这,再说这个点,差不多上午九点呢,谁没吃过早饭?你问这个问题是要干嘛?不是废话吗?还是有什么好吃的想给我?又害怕我吃饱了?

这时母亲已经将肩上扛的红薯和竽头放朝屋中,出门就见外婆和郑香月在那站着大眼瞪小眼。

母亲用手轻推郑香月后背:“外婆问你吃过早饭没有,你怎么不回答呢?”

郑香月心想:只是问这个问题么?下面不会问别的问题?

郑香月这才明白过来:“哦。”

母亲:“你去别的地方玩着吧。”得到准允,郑香月就迫不及待找表哥表妹表弟他们玩了。

郑香月刚走,外婆就说:“这孩子怎么反应这么慢?都九岁大了,好似还没开窍。”

哪个孩子不是作母亲的心头肉?哪个母亲愿意听到他人轻易否定自己孩子?奈何母亲遇上老母亲,怎敢露脸色?母亲就回答外婆说道:“是的,月月比其它同龄孩子相比,好像发育的比较迟。”

这时外婆指点自己脑瓜,小心翼翼:“孩子不会这个地方出现什么问题吧?有没有去医院看看。”

母亲尴尬一笑:“不求孩子成龙成凤,能够健康长大就好。”

在张姓,刘姓的大姓包围之下,郑香月又处在“天下第一”名不负实的光芒之下,难免遭受村中之人无端嘲讽挖苦。随着年龄渐长,郑香月渐具荣辱之感,对他人言语问题不得不先自揣度他人意图,以防落入他人圈套,给人笑柄。这才给他人一种反应迟钝的假象,也渐渐造就了郑香月善思和逻辑推理的能力。

因知人情冷暖,他人未必对自己交心相好。郑香月在三年级之后就开始渐渐收心,少与他人玩耍,不想再受他人家长冰冷嫌弃的眼神。

都说母子连心,母亲很快也发现了郑香月的异常,也不作声,就买了台小霸王游戏机供他玩耍。每次母亲带着郑香月去城里买游戏卡,销售员都为此惊叹不已:“从没有见过这么好的家长!自己带孩子来买游戏卡,其它孩子都是偷偷摸摸地过来买。”

母亲也只是笑呵呵:“孩子一人下城我也不放心,他既然喜欢玩那就让他玩吧。”

随着郑香月年龄渐长,一眼晃过就上了三年组,母亲感受到了经济危机,照此下去,郑香月的初中学费哪里来弄?而且上初中又要吃住在学校,花费可不少咧。于是母亲花钱买了几头小猪来圈养,期望小猪长大后能卖个好价钱。因此,在郑香月上小学的这段时间周末或假期里,就给安排了一项任务,放火煮两个小时的菜头给猪吃。

两个小时呀?在孩子十岁左右贪玩的年纪,谁有此耐心?郑香月也是在一次次皮鞭教育下,才认清了现实,被迫接受了这个任务。

郑香月渐渐的也在放火煮菜头的两个小时里,找到了乐趣。郑香月差不多每相隔十秒就要往里添禾杆,望着灶里那熊熊燃烧的烈火,火势盛衰交替,一时犹如刹那烟火光华,一时犹如死灰复燃。那跳动窜忙的火苗,犹如烈火战场冲锋陷阵的士兵,一群过去一声呜呼倒下。

原本在村中排挤打压之下,郑香月该孤独无助。可是他却在灶火中仿佛看到了历史战场的厮杀,恢宏又惊心动魄。原本枯燥单调的两小时,反而欢愉的眨眼而逝。这等成就,一要归功于小霸王游戏机,正是游戏里跳动的画面和灶火的跳动,开发了这个孩子的想象力。这二就要归功于郑香月往常给灶神下跪,使灶神娘娘动了侧隐之心,暗通神术撩动灶火为这孤独的孩子上演一出出精彩的战争史。

上一章书籍页下一章

非凡可能是傻

···
加入書架
上一章
首頁 其他 非凡可能是傻
上一章下一章

第五章 渐具性格

%