第十章 再扔出去一块香饵

沈炬家的三间房子隔开的，两头卧室，间厨房、餐厅兼客厅。布局虽然合理，但比起院子里其家，那又好的多。

秦淮茹收拾房间的候，沈炬正父母的房间里擦拭母亲留的好几种乐器。

沈炬记得，母亲音乐方面的造诣还很错的，会演奏好几种乐器。像古琴、笛子、琵琶、钢琴、陶笛，些乐器都会。

母亲的古琴造诣很高，笛子陶笛的演奏水平也颇具功力，琵琶的演奏水平次之，至于钢琴，也就能教授孩子。

也因为母亲酷爱音乐，家里收集了几样乐器。古琴两床，笛子五只，琵琶一具，陶笛三。其一床古琴父亲送给母亲的，琉璃厂淘换的明期的东西。

擦拭些东西的候，沈炬的思想由得便想到今后打算获取一定社会地位的事情。

原先还没确立方向，擦拭乐器的候心里则想，如就音乐做文章吧。做几首影响力的作品，一定的社会地位还成问题的，还至于受到的关注。

比如说陶笛，那首广为流传的《故乡的原风景》就一很好的作品，以拿充充门面。

然后几年内拿几首当适宜的、特殊意义的歌曲作品，社会地位了，几年后那段特殊期还会受到冲击。

虽然到那信心怕任何事情，但表现的特殊，么平静的生活会被打乱，么只能避居异地。以的选择都想的。

就沈炬拿定主意的候，秦淮茹走进了客厅。

“沈炬吗？得了空闲，顺便把的房间也收拾一。”

沈炬一开始的求，所以沈炬很客气的回应：“呢，秦姐。里。那真谢谢了！”

说着站起向客厅走。秦淮茹已经顺着沈炬的声音走了进。

女眼睛倒挺好使的，看到沈炬面的乐器，眼里闪现好奇敬畏，还那一闪而逝的羡慕。

女闪动着眼睛问：“怎么的，弹琴啊！自从考学后，好像没弹了吧！虽然听懂，以听到弹琴却也知好听。”

沈炬没意秦淮茹的恭维，而微笑着说：“就因为长间没动些乐器，擦拭保养一。”

因为秦淮茹能懂得音乐，沈炬想谈论话题，然后好像拉开距离的转移话题说：“秦姐，谢谢啊！让您受累了。”

虽然眼的秦寡妇娇俏妩媚，好似熟透的桃子，沈炬也打算做一曹贼，很多事情循序渐进的。

尤其年代，但能表现丝毫的异样，还保持住距离才行。

一切都等到秦淮茹真正熟悉起，对越越依赖的候，才表露意图之。当然，最好让自己主动贴。

秦淮茹反而亲热地说：“说话外啦！一院子里，知照顾姐，姐又没心肝的。”

接的间，秦淮茹拿了一块抹布打了一盆水一边清理房间一边沈炬说着话。

说着说着秦淮茹说到了自家孩子身。

“自从嫁到里就听院子里的老说，打就聪明懂事学习好，所以考京谁都没意外。

自从棒梗学后就想着，家棒梗能么聪明该多好！

的求也高，能考专就心满意足了。”

几十年后的专根本没会意，但从现到八十年代的后期，专毕业后参加工作也属于干部身份，妥妥的会让羡慕的。

秦淮茹提到孩子的教育话题，沈炬知，家孩子的仿佛都聊完的话题。既然样，那如再扔一块香饵，好让女更快的自愿入网。

沈炬一副敢苟同的语气说：“秦姐，话说的对。觉得棒梗笨孩，聪明着呢。”

称赞孩子的话，没父母爱听的。所以秦淮茹眉开眼笑的说：“哎呀，沈炬，也认为家棒梗聪明？”

听听，一刻还埋怨家棒梗够聪明，一刻说的话就暴露内心真实的想法，始终认为家棒梗聪明的。

就性，没会认为自家孩子愚笨。

沈炬以十分肯定的语气说：“棒梗的智商绝对低，属于聪明的孩子。”

秦淮茹得到沈炬肯定的回答，心里高兴高兴，却苦恼地说：“既然样，那为什么的学习成绩始终怎么好呢？”

沈炬煞介事的说：“秦姐，其实啊，生脑的智力几乎都差多的。当然，也极少数的生愚笨或生聪慧。

想说的，绝多数的智慧都同一起跑线。只后的生长环境教育差别，然后导致脑认知一样。

因为认知一样，从孩提代开始，的智力发展开始现分化。

的脑注重逻辑思维，表现的好像比别聪明一些，数学家就代表；

的脑注重动手能力，各行各业顶尖的工匠代表，比如一爷的八级钳工就；

的脑注重身体，的身体强壮，运动员练武的典型代表；

的脑注重眼力，像画家就对色彩很行；

的脑注重嗅觉味觉的开发，柱子哥的厨师行业就。

所以的聪明表现方方面面，棒梗聪明用说的，感觉就没把心思用学习。”

样的表述方式秦淮茹哪里能够理解，一脸懵圈的问：“边说的怎么听懂？最后说的觉得很对，棒梗就没把心思用学习。”

听懂就对了，样才会觉得高啊。

于沈炬就进一步解释：“那给说的浅显一点。

孩子的智商都差多的，之所以学校里的学习好差，多数因为聪聪明，而于学习的态度、学习的方法、学习的环境一样导致的。

样说，秦姐明白了吗？”

秦淮茹一边点头一边连声说：“明白明白，觉得棒梗就想学。那，沈炬，能给说说，棒梗样该怎么办吗？”