第十五章 教头的操作

“好了！安静！安静！都停！”

“集合！都凑拢！”

“别闹腾了啊！然心挨揍！”

......

教头吊高的嗓门断喝令，让还对练的学徒迅速停，往边聚拢。

练武门身体活，需的就断练习。

但，对练练习，也能直接持续到练武结束。

每次新招式教学，对练训练之后，都必然会再一次的教学。

毕竟，刚刚学习的新招式，一遍教学，一遍对练之后，学徒对招式掌握到位的地方一般说也就都展露了。

候，针对性地讲解教导，能起到的作用也最。

一般说，如此反复三五次，学徒对于招式的理解，也就会再偏差。

之后教头根据的情况，学徒练习的候纠正纠正，也就差多完成。

当然，防守反击，肯定没那么快搞定就了。

“一的，之都听什么！特娘的，没一练对的！”

“现，所，全部围拢看好！再教一遍，谁认真学，就把谁绑木桩绑一晚！”

教头劈头盖脸就一顿骂，练武学徒立马老老实实地蹲好站好。

然后，教头就再次开始演练刚才教一遍的防守反击。

一次的教学，教头演练的速度节奏明显一样。

首先就基础的教学明显增加，而且对细节的问题也多了很多纠正。

而后面相当多的应对动作，教头的讲解却少了很多，尤其一些复杂刁钻的部分，几乎一笔带。

尽管之那一遍已经听得很认真，但一遍停，何晨仍然发现了自身相当多遗漏或做错的地方。

听到精彩的地方，更目光灼灼，乃至于情自禁挥舞手脚练习。

......

“讲完了！都听清楚了没？！”

“听清楚了！”

“谁再基本的防反都搞，那就别怪手狠了！知没？！”

“知了！”

教头看着些家伙老师的样子，满意地点点头。

正常说，教完第二遍的招式，就该第二次的对练。

但......

“何晨！，到沙地站好！”

教头再次点了何晨的名。

又拿练手了？

何晨一脸懵逼地站起，走到沙地。

其学徒的脸立马露了看热闹的兴奋，十二三岁的孩子，相较于练武，当然对看热闹更兴致。

“吵什么吵！安静！”

教头没摔何晨玩，反而站原地，面带玩味地冲着窃窃私语的学徒喊起话：

“刚才对练的候！何晨，就沙地的家伙！一练武！”

“问为什么！说，防守反击比谁都练得好！没够资格跟对练！”

“现，给一机会！想何晨对练的，站！把打倒的，现就以休息！打也没惩罚！”

“怎么样！没种的！”

教头一番话，底本看热闹的学徒情绪立马变了，尤其那些高马发育更早的学徒，脸当即就摆满了服忿。

本规规矩矩站着的何晨，一听教头么说，立马急了，赶紧开口解释：

“，教头，没......”

“闭嘴！给老实沙地待着！打赢了，手把手教！”

“没站的！给老子快点！都怕了何晨了吗？！”

教头相当粗暴地打断何晨的话，然后继续向其学徒拱火。

“！”

“何晨算什么！”

“算一！”

......

都少年，教头一激，立马就好些受得说法，激动地跳了。

其学徒一看到么多站了，又好些如同凑热闹一般往跳，两三百号学徒，一子涌的怕几十。

教头看着么多学徒主动站了，脸的笑意更加浓厚：

“好了好了，也用多！选！”

“，，还，张二虎，也......”

教头选了七练武学徒，各都身形强壮。

其，次何晨一起五连胜的几学徒，都被教头选了两。

挑完，对着其学徒一挥手，安排看热闹：

“好了，就些！剩的，围着沙地！等会儿都只能用防守反击招式，都给好好看！”

趁着机会，何晨又凑了，想解释清楚自己的意思：

“教头，真的没......”

“好了好了，知！等会儿好好打啊，输了，搞好回了还得背一次打。”

教头摸摸何晨的头，再次打断的话。

显然，教头的意思就让些练练，那番话就幌子。

虽然想明白原因，但到底傻子，教头么明显的意思，还能能明白。

见此，何晨只能闷闷乐地站那呆着。

看着何晨一脸高兴的样子，教头笑得更起劲。

嘿嘿，招还跟着之一教头学的，果然效果很好，现就看何晨子的成色如何。

只能当激发其斗志的倒霉蛋，还能将些战斗力最强的学徒压服，直接批学徒里竖立威望，就看自己的本事了。.

反正连教头的攻击都能躲几次的子，表现肯定会差！

何晨郁闷，学徒激动，教头的脸却全笑容：

“好了，准备开始了啊！，排好队，一！”

七少年，教头的求排成了一条长队，之考核同样得了五连胜的张二虎，靠着体型，直接抢到了最面位置。

此，其练武学徒也都围拢就位，候的脸就没啥愤怒了，一全都一副看热闹的兴致勃勃模样。

就连穿回了自己那身长衫的张满仓，也高高兴兴地看着沙地里的几。

“所，安静！”

“记住，只能用防守反击一招式！”

“第一轮，张二虎先手，开始！”