第9章 妈妈一早发火了

妈妈控制情绪很重，特别对家学生。

早五点多，文娟模糊看手机，也敢睡沉。六点就起床做早餐。

听到猫后面花园门口叫，猫昨晚被飞宝好朋友罗雯珺吓跑的。两朋友一直追着花花耍，花花躲到阳台的空调外机缝里，怎么也。

文娟早起找猫食盆，找到。一想，概阳台吧，果然的。俩孩子为了逗花花，把猫粮端引它，惜花花一晚也没回。

看了三四次手机，文娟悄眯眯地摸索着起，轻轻关两房间门，俩宝还睡。

楼，打开花园门让花花进。微微白，还没亮。烧水，做卫生，擦一拖鞋底擦地，卫生间，餐厅厨房，都擦了一遍。

鸡蛋，煎饼都准备好，文娟洗漱完楼喊菡儿起床。

菡儿吃早餐，“妈妈，昨新发了两本作业本子，包书皮。”

“好的，现就包。”

包完了，菡儿也吃完了早餐，文娟三五除二安排菡儿贴名字贴，赶快背古文观止。菡儿概刚吃完饭，点慢腾腾的。

文娟一看，就声音了“能能快点，每磨磨蹭蹭的。”

菡儿“啪”的一把本子一扔，孩子都说得，只语气重点就发火，文娟气得厨房里沉默着，把锅盖一摔，也想说什么，想管了。

但转念一想，孩子，能样，压住自己的情绪。文娟给飞儿煮饺子。

没间了，还几分钟就学，《古文观止》也背成。菡儿怎么就没继承文娟的那股利索劲儿，做事利索，收拾东西利索。能做利索儿吗？

听到菡儿翻开《古文观止》背，又卡住了，肯定认识的字。文娟走，“哪字认识？”

“！”

“jian谏，司马固谏曰。”

母女俩都恢复了情绪，开始正常交流。

昨书法老师班级群里发了消息，今带书法材料，毛笔，纸墨，毛边纸。合唱团老师也发群消息说带学期的谱子，延服务交到合唱教室。

文娟记得两孩子所的事，文娟算两孩子的经纪。刻关注两班级群消息，记所的事情，安排好一切。

菡儿收拾好书包，带好材料，饭盒。学生并轻松，从就好学会管理好自己的学习生活。井井条，心数。

菡儿门，飞儿还吃饺子。文娟还为刚才的发火而内疚，确实第一次当妈，知该怎么当好。次压住能发火，轻声细语的说？

该发还发，母女冲突本身正常，生活冲突演，只一分钟问题解决，平复情绪还好妈妈好孩子。

孩子的成长需各种声音，温室的花朵经起风雨的。充斥着书店的各种育儿书《养育女孩》，《好妈妈胜好老师》，《正面管教》……

看看就好，妈妈自己的思维判断养育自己的孩子。忘初心，一爱责任，温柔善良能干的妈妈，会把孩子教错到哪里。