正文
第一章：有人挑战
“又有人来找你了，陈飞。。。”远处有个人边跑边喊着。
后下午的阳光很亮，洒在体育场的看台上，微有一丝暖意，这时已是北方的初春，天气渐好，陈飞刚做完一组体能训练，汗津津地坐在看台高处，啃着半个苹果放松地享受着阳光浴带来的惬意。
“谁来了，一惊一乍的？”看着已经跑近的同桌兼损友魏峰，陈飞提高声音问道。
魏峰与陈飞同岁，陈飞今年15岁身高一米七七，与同龄人相仿，魏峰却已经长过一米八五，相貌堂堂还很健壮，年纪虽然不大平日里却总是瞧着挺威风，天生一副英雄扮相。两人同桌将近三年，关系极好。
“岭城三中的，来了七八个人堵在校门口，说是要挑战你。”魏峰跑到看台边，撑住围栏一跃而过，走上来坐在陈飞旁边说道。
从背包里取了瓶能量水递给魏峰，陈飞有些诧异的问他：“四中刚打走，三中的这么快就来了？听说齐远和四中的昊子打过好多次都没分出输赢，昊子刚输给我，他还敢来？”
“你的情报过时了，齐远是来了，只不过是跟着新一哥来的，齐远现在是二哥，一哥好像是刚转到三中的。”魏峰鄙夷地说着听来的消息。
愣了愣神，陈飞有些讶然，自己居然不知道这个消息，盯着魏峰想了好一会才叫着魏峰的绰号说道：“威风，打完上次我就不想打了，现在打他们感觉有点欺负人，不过你要说是外城来的那倒还真没见识过，要不咱们去见识见识？”说完也不犹豫，站起身来拍拍魏峰的肩膀，继续说道：
“走，去接见他们。。。”
这里是蓝星联邦东盟华夏区北部的一座地上新城，依山而建，此地为太行山支脉，古代曰之为王莽岭，曾经素有‘仙山’之称。
当年外星人入侵蓝星之后，生活在城市危险性太高，人们普遍离开城市，去往山区和乡村躲避，后来，兽人和变异兽也出现在华夏各地，四处追杀人类，附近省市的好多人群被追逃进王莽岭。
此山地势奇特，古有诗云‘今登王莽岭，步步皆难行。唯有雄鹰乐，猴猿困禁笼。’来描述它的险要。人们藏进王莽岭的五十六个山峰据险而守，后来形成一个很大的根据地，也就是现在的“仙岭市”。
仙岭市有二十二个中学，中学按数字排名区分强弱，顾名思义，仙岭一中即是仙岭市最好的中学，二中稍弱，不过人们习惯性的把一中、二中定义为市里最好的两个中学。陈飞从小天资聪颖，小升初没怎么费劲就考入了仙岭二中。
他今年上初三，现在是蓝星历2436年春天，下半学期已开学一个多月。联邦很久以前就开始执行一切以军事为目的的执政纲领，对教育制也做了重新规定，所有儿童在学前就要接受武道启蒙，上学后，武道课更是作为必修课一直持续到青少年基础教育结束。
青少年基础教育包含小学六年、初中三年、专业预科三年、专业院校四年；专业预科分军事、科技、基础民生三大类，专业院校则只有军事、科技两大类，古代和平时期高等教育的很多专业都降级到专业预科或是直接被取缔。
初中毕业生可直接报考各类专业预科，考上军事、科技类预科的学生，在三年后继续报考专业院校。考上的进入院校深造，考不上的直接入伍，进入联邦军队服役；其他考入民生类预科的的学生，男生在毕业后按成绩排名进入地区防卫部队、警察系统、民兵预备役，参加为期两年的军事培训和服务，期满后转回社会岗位，保留预备役身份，战时随时听候征召。
仙岭市的二十二个中学每隔几年就会按照学校的综合实力做一次重新排序，除了一中地位始终稳固，其他学校每隔数年都有会有轮换。联邦教育部鼓励院校之间的竞争，也给予上升明显的学校重额的奖励，教育部希望看到学校之间在竞争中不断进步，教学机构整体强大了，才能为联邦培养出更多、更优秀的人才。
各校之间从不停歇明争暗斗，每年毕业季，低排名的学校都会暗中派出最优秀的学生去高排名的学校挑战，美其名曰‘交流学习’；二中近几年一直处在靶子的位置，排名三到五的学校想挑战一中够不着，自己相互挑战意义又不大，只有挑战二中成功，才能博取最大的收益。
下午四点以后是武道自修时间，各年级都没有正式课，三中来挑战的消息此时已经传遍整个校区，二中前操场没多久就挤满了学生，教务处的值守领导很熟练的进入角色，率领武道组、体育组的老师维持秩序，也让三中的学生进入校内会客室等待。
学校间到的相互挑战，对于中学生平日能接触到的已算是一等大事，陈飞是大事的主角，一路过来，自然遇到的都是崇拜的目光和各种问候；一个他有些印象的低年级学生挤到身边急切地说道：“陈师兄。。。陈师兄。。。刚刚获得的消息，三中这次领头的段正阳是他们学校专门从其他市重金请回来的，你可千万要小心！”
陈飞虽然不在乎这种比武，但也真切感受到了同学们对学校荣誉的看重和对自己的期望，正准备说些什么，余光看到两个穿着本校校服的学生站在不远的通道中间，这两人在众多几乎一个模样的学生中能引起陈飞的注意，一是有美女好像还很熟悉，二是他们流露出一种特殊的气势与普通学生不同，通道人很多，但众学生都自觉给他俩让出些空地，拥挤的过道空出一片小天地，自然会引起别人的注目。
拍了下学弟的胳膊，匆匆说了句：“谢了。”陈飞快步朝两人走去，魏峰也看到了前面的二人，下意识地挑了挑眉毛，跟了过去。
一男一女，都是十五六岁年纪，俩人一直注视着陈飞，显然是在等他；周围的同学看到四人的眼神不会感到有什么异常，陈飞却能从对面的目光中感受到一丝丝隐藏的不甘和竞争之意。
姜雯，初三一班的班长，她和陈飞同班，一米七零的身高，基因好加上常年习武身材比例超级完美，容貌姣好，气质偏清冷，小小年纪已很招人注目。常用一对一长一短的鸳鸯刀，稳居女生第一，校内排序公认的前三。
周杰，初三三班班长，比陈飞略高点，很帅，就是陈飞也挺帅却怎么也帅不过的那种。
在陈飞没有冒头之前，周杰和姜雯是二中毫无争议的绝代双骄，原本到了初三下半年，应付挑战这种争光露脸的事情非他俩莫属，结果上学期期末武考，意外被陈飞击败，俩人领跑前行两年半，临近终点被黑马超越自然心上不甘，此时都暗中憋着一股定要夺回第一的浓浓的战意。
陈飞在初三以前和魏峰一样，始终处在年级十来名，不算特别优秀的那种。初二的一段时期，他还在懵懂中对优秀而漂亮的班长产生了某种好感，虽不强烈，但也多了些异样关注，姜雯却有些瞧不上他，姜雯的母亲是位女强人，父亲也极为优秀，她随母亲性格，对不如自己的男生心里基本无视，只对和她同级别的周杰持有些敬意。
陈飞走到二人面前，主动打招呼：“两位班长好！”
姜雯现在不会再瞧不起陈飞，甚至对他有些刮目相看，但依然保持一贯的清冷，漂亮的脸上看不出什么情绪:“听说三中这次是有准备来的，他们排名前五的都到了，我和周杰觉得有必要和你一起过去看看。”
毕竟是当班长的人，毕竟是学生领袖，还是有格局啊，陈飞有些感慨地想着，其实从看见他俩，陈飞就大约明白了这俩人出现的意思。四中的昊子来时带着两个跟班，直接挑战他，一对一，几分钟分出胜负就直接走人，姜雯和周杰虽然关心战果，但毕竟败在了自己手上，和挑战没了关系，碍于面子就不会出现；但三中这次到来，先不说外地神秘高手的实力如何，光看对方人多势众，他俩为了学校也会先放下心中那点小芥蒂，出来助阵。
“他们在接待室。”周杰接了一句。
陈飞知道她俩主动过来心里终归会有些难堪，马上识趣的对着姜雯邀请：“班长那咱们一起过去？”
魏峰非常懂这位同桌心思，见状也立马上前说道：“走。。走。。。一起去，让三中那帮小子见识见识咱们二中三大顶尖高手。。。”
第二章：对抗
四人一起来到接待室门口，这个接待室在校门口边上，平时用来接待家长和一般访客，建的并不是很宽敞，三中来了七个学生，将将够待在里面。教务处有一位老师在外面站着，虽然挑战不是校方之间的正式行为，但大家都明白这和正式也没差多少，校方的老师不会同来访得学生对话，却也不得不出现在这里。
这位老师看到陈飞等人出现，扭头向屋里喊了声：“出来吧，人来了！”
陈飞他们也上前和老师打着招呼，看到接待室门内陆续走出一群穿着岭城三中校服的学生，六男一女，隐隐能看出以其中一人为首；姜雯和周杰以前经常代表学校参加交流活动，认识其中几个，陈飞他俩对齐远也只是听过名字，不认识对面任何一人。
互相打量的过程，并没有围观群众臆想中的火花四溅，陈飞脸色平静，姜雯和周杰自带强者气场，魏峰依旧威风凛凛，己方虽然人少，气势上却不输阵。
陈飞有姜雯在的时候就不愿表现，不准备先开口，只是默默观察那个应该就是段正阳的为首学生，觉得对方相貌气质确与本地人略有差异，不像北方人。
三中的学生大多认识姜雯和周杰，也都各自点头招呼，但他们也都不认识陈飞，大部分的目光多集中向了高大威猛、气势不凡的魏峰。
为首的学生走前一步，开口说道：“你们好，我是三中的段正阳，谁是陈飞同学？”段正阳背着个长型背包，身材不算高，大约一米七五左右，肤色偏黑、浓眉、眼眶比常人略深，显得双目极有精神，整体感觉比这个年龄的多数人要沉稳些。
陈飞暗自点赞，心说这家伙卖相不错，也走出来说道：“我是。”
对面众学生的目光集中在陈飞身上，还是略有些诧异；段正阳咧嘴自嘲地一笑说道：“听说你是二中最能打的？那你就代表二中，和你说，我们今天过来想和二中的同学做一次武道对抗，不知道你们愿不愿意打一场？”
不提单独挑战，还提出要做同级别之间的对抗，还问你愿不愿意？旁边听着的老师瞬间打起了精神，“这小子的很自信呐，三中想干嘛？这是要把传统的一哥之战升级？还愿不愿意？能说不愿意？说不愿意二中还出不出去见人了？”
陈飞四人虽不像老师想得多，但也听出些味道，这是反客为主了，愿不愿意打一场，就差高高在上地问出‘敢不敢打一场了？’
陈飞的性子偏随和，不是很计较，但别人不能直接冒犯他，段正阳的话让他感觉有些不舒服，也就没和老师及其他人商量，直接回道：“可以！现在就行，你想怎么打？”
段正阳对陈飞的回答并不意外，继续说道：“学校的武道水平我觉得不能光看一个人强弱，咱们打三场，女生一场、双方再出一人打第二场，你我最强的打第三场。三局两胜，你们觉得这个提议如何？”
陈飞欣赏心善爽直的人，不喜欢勾心斗角，但他情商极高，平日对阴谋诡计瞬间总是很快就能琢磨出味儿来，听着段正阳说完，对这人不怎么好的印象又加深了，还产生了些许反感和戒备心。这个段正阳很自信，从一出场就掌握着主动，上门挑战二中，不选择学校间已经惯例的单挑，而是直接提出对抗，清楚你们有三大高手，就和你提议打三场，堂堂正正，决不让你挑出半分不合适。
但深一琢磨，只要变成对抗，无论比成什么结果，三中都不会亏。
三场全输，本来排名低以前也从没赢过，继续努力就是了；而且对抗过程如果好看，依然能够赢得掌声。
前面能赢一场，那就是虽败犹荣，一比二输是输了，但能赢你二中一场，这就是实力。
赢了最后一场，同样一比二，但我赢了你最厉害的，比分是输了，结果却是赢了。
三场胜两场，那不用说，直接碾压二中成功上位。
妥妥的阳谋，不管出自三中高人老师的指点，还是段正阳的个人设计，这人都让陈飞感到越发不顺眼，以往遇到挑战，他都是比较温和地击败对方，这次却起了争斗之心，只想赶紧动手，让对面的小子知道，在硬实力面前什么计谋都是浮云。
想到这里也就不再多话，扭头对姜雯说：“班长。你们有其它意见吗？要是没有，你的面子大，和老师说，清一下武道馆，我去拿装备，咱们半小时后馆内见。”说完也不等姜雯回答，直接就走。
姜雯愣了愣，有些懵，这是请示我意见。。。？还是给我安排任务。。。
第三章：左手刀
武道馆不是很大，馆外却有一块很大练功场地，这会儿已挤满了学生，大门上方的显示屏正显示着馆内的情形。校方原本对个人挑战只提供场地和裁判保护，并不过多参与，现在既然变成了校间对抗，干脆就升升格，同步在校内搞起了直播，给其他学生提供个助威、观摩的机会。
馆内参加比试的六位学生都已准备就绪，裁判由二中的两位武道老师担任，其中一位裁判正在大声宣布着比赛规则。
联邦为抗击拉灰美尔帝国的入侵，提高国民个体应对危机的能力，从成立之初就推动全民习武，公民从幼儿时接触武道基础就被教导，习武是为了杀敌，出手必全力以赴；小学开始学习拳术格斗，小伤便成了家常三餐，根本无人在意；升到初中正式选练兵器，危险性更是大增，看护不好就有残疾重伤的可能。
蓝星进入二十三世纪，人类吸收了大量的亚特兰蒂斯文明精华，科技已非常先进，联邦为了保证公民武道能力的提升，同时又想降低武风炽盛带来的社会不稳定和高伤残率，在一段时期试运行了虚拟对战平台，虚拟平台极度仿真，公民通过专用设备注册登录后，就会感知几乎是在完全真实的环境中对战。
平台运行后，起初效果不错，蓝星基地的、地下城的、地上城的公民能够远程相互挑战学习，武道获得了很好地推动。但随之而来的负面影响也出现了，人们在平台上可以肆意出手不用考虑承担后果，释放了很多人心中的暴力因子，，血腥变态场面层出不穷。平台虽然及时增补了很多限制，但智能再怎么先进也不能识破人心，只能以死亡、失去战斗力、认输为是否结束战局的依据。
死亡刹那的恐惧感、能力的巨大差距，再加上变态扭曲的某些对手，给心智没有长成的青少年造成的心理伤害非常大，可能一场对局就毁掉了一个雄心勃勃登上平台的孩子，联邦后来禁止未满十六岁的公民注册账号，冒用他人账号，一经发现连坐从重处罚。
教育部也禁止初中以下的学校使用虚拟对战平台教学，还是让孩子们经历正常现实成长，树立自己的社会观，同时也严厉规定学生之间不允许持械私斗，课间的对抗、比赛，由两名老师持兵器护卫在周围充当裁判，防止出现意外，比斗允许出现轻伤，不得故意重伤对方，一方认输即停，裁判发现对抗中出现失控情形，会随时介入比斗终止对抗，裁判的判罚即为比赛的最终结果。
“。。。。。。。。。。对抗比赛分三局，参赛选手有五分钟准备时间，五分钟后，第一局姜雯对刘诗玥的比赛正式开始。”裁判宣讲完规则，宣布比赛进入准备时间。
刘诗玥三中女生第一，升初中时没发挥好差一分未考到二中，一直心有不甘，总想找个机会证明自己，来前又得到了充足地鼓励暗示和针对训练，此时状态极好，在一旁做着准备活动。
段正阳走到她旁边小声的说起什么；二中这边没队长，陈飞也不想抢这个风头，三人都知道该怎么上场，也就不必要做什么交流。
第一局，姜雯vs刘诗玥
刘诗玥使剑，一柄超过三尺长的少林长剑，比赛开始，就立即抢攻，三中用了一个多月的时间准备这次挑战，赛前对姜雯的特点也做了仔细地研究，刘诗玥感觉已很熟悉对方，也不做试探；直接抢攻想把对方带入自己的节奏，迫使姜雯在频繁招架中，露出破绽。
段正阳赛前对她的叮嘱她执行得很彻底，‘紧盯姜雯的左手刀，不和对方比技巧，用强攻限制姜雯的速度，迫使她出现慌乱，快速找到胜机。’
按照赛前设计好的套路，刘诗玥连续最强五招水银泻地般攻向对手，有心算无心，抢占了先机；姜雯没有预料到刘诗玥上手就发动了如此猛烈地攻袭，瞬间被逼退了十几步，急退中，只有右手长刀来得及快速封挡，虽招架得有些忙乱，却也径自挡住了攻势。
姜雯的武道水平要高于刘诗玥，所以才能在毫无准备的情形下挡下对手五招的突袭。要知道，不留余力地快速攻防对人身体的要求非常高，她俩才刚刚十五岁，身体能力和训练时间远没有达到最佳，连挡五招已是姜雯的极限，第六招如果再连续攻来，她的身体能力就会限制她的应对，也将给对手留下机会。
武道馆外观战的学生，看到本校女神刚一交手就被逼入下风，满场惊呼；但段正阳看到这里却暗暗摇头，清楚第一局拿不下了。
因为刘诗玥也攻到极限了，她能清晰地感受到姜雯守势已尽，只要再出一招，势必就能打破对方的防守，第六招刚出一剑，本应侧步跨上，顺势斜抹，但步法却微微有些没跟上，一点点变化拉垮了整体剑势，发力出现了虚浮；姜雯其实已经很被动，再往下已然要跟不上对手的进攻节奏，惊急之中，却发现刘诗玥快速由刺变抹的长剑出现了一丝停顿，虽然只有电光火石的刹那时间，已足够姜雯的左手刀极速切入封住对手的长剑，并迅速后退摆脱了困境。
深深地喘息中，刘诗玥知道自己要输了，虽然同时五招力尽，但自己是突袭，占尽先机的情况下都打不破对方的守势，说明还是和对手差着很多，现在姜雯缓过气来，恐怕自己是斗不过了。正想着，对手的反攻已到。。。
姜雯的双刀一正一奇，长刀为正、短刀为奇，与人比斗时，习惯右手长刀以单刀式攻防，左手短刀却始终侧在身后，一旦近身发现机会，左手才会闪电出刀，和姜雯交过手的同学全都输在了她那诡异的左手刀下。
刘诗玥也不会例外，姜雯步法极快，右手单刀含怒出手，三刀就扯得刘诗玥回护出现了空隙，第四刀向外连劈带挂，迫使刘诗玥持剑的手臂大张，露出了胸腹的空门；姜雯左步快速向前，身形一矮，左手出刀了，直向刘诗玥的腹部刺去。
观战的众人明知道姜雯不可能伤害对手，也被这凌冽的一刀激的发出一片惊叫，裁判迅速贴近准备出手，待看到姜雯的刀势一偏，才停下身形大喊了一声：“停！”
姜雯的短刀紧贴着刘诗玥衣服停在了右侧的腰旁。
第一局，姜雯胜！
第四章：一千贡献点
姜雯和刘诗玥正是豆蔻年纪，两位青春少女间的比赛，本该是清逸灵动、衣袂飘飘，哪曾想会是如此惊险跌宕，刘诗玥五招奇袭未果，姜雯回手就还以五刀结束战斗。直播画面定格了姜雯收刀而立的特写影像，屏幕中的少女虽尚显青涩，但发育良好的完美身形、微微散乱的发丝，配上获胜喜悦而轻微上扬的唇角，在一众青葱少年眼中平日的清冷不在，却是别有一番飒爽、可人之意。
武道馆外响起阵阵神鬼远离的嚎叫之声，估计很长时间，这个美好的画面都会在这帮青葱少年的梦中不时出现。
周杰在现场也是看得目定神驰，不是陈飞推他，都快忘记轮到自己上场了，直到站在场上，还在回味刚刚上场时，姜雯与他擦肩而过留下的淡淡香气。
‘窈窕淑女、君子好逑’陈飞很明白周杰这货和一干猪哥在想啥，不过他还好，看着胜利归来的漂亮女孩，心中也是暗暗赞赏，只是曾经已放下的心态并没有让他表现出明显别样的情绪。
十几岁刚进入青春期的男生铁定会对学校最漂亮的女生产生幻想，陈飞那时也不例外，但眼高于顶的姜雯始终不怎么搭理他，过了段时间陈飞也就不怎么在意了，此后再面对姜雯还是很放得开，只是总有一种被伤过的情绪掺杂在里面，陈飞不显露出来也不愿承认罢了。
第二局：周杰vs齐远
周杰和齐远都练刀，周杰习惯用的是直柄雁翅刀，家传的五虎断门刀法；齐远用一柄朴刀，朴刀也称‘双手带’，刀长一米三，刃长七十、柄六十，整个刀身为活体，可拆卸组装便于携带，刀法主要依靠刀自身的重量和长度，以劈、砍、削、刺为主。原华夏军队在抵御兽人和变异兽的期间，总结出此刀携带方便，重量适合普通人类士兵，在与身大力沉、防御力远超人类的敌人近战时杀伤效果优秀，故逐步演变为制式武器；和平时期军中刀技也推广到了民间。
齐远身体比较强壮，小学时身材和成绩也并不如何出众，初中后迅速发育，身体素质超过了大部分同学，加上勤学苦练，很快在三中脱颖而出，兼之性格侠义耿直，喜欢抱打不平，在各校间也博得了很大的名声；他从小立志从军，佩服强者，开学初败给段正阳，心理并没有受到多大影响，反而变得更加沉稳、勤奋。他的招式简洁、凶狠，比赛开始后，刀刀势大力猛，风卷残云般地攻向对手。
周杰施展五虎断门刀法轻灵逸动地穿行在齐远编制的刀网中，两人刀对刀战在一处，很快三回合。。。五回合。。。十回合就过去了，观众看到齐远杀伐果断、气势十足，周杰应对轻松、游刃有余，两人竟是平分秋色，斗到精彩处无不喝彩鼓掌。
周杰却越打越心惊，他练的这门刀法传承久远，是古华夏一门著名的绝技，对习练者的综合能力要求极高，资质稍差就很难练到登堂入室；周家基因好，几代都是高手，周家先祖当年正是凭着一手熟练的刀法，在与兽人的厮杀中活了下来，后来几历绝境体验，更是将刀法磨炼得出神入化，成为武之大者。
周杰从幼儿园起，就是学校的熊猫娇子，直到败于陈飞之前，始终领跑同龄人从未输过，没去一中，是二中操作了特招，正好他也离家近就选择了二中；他和齐远来自同一个区，小时候就相互知道，只是周杰一直在塔尖，根本不会关注到齐远，虽说齐远后来在三中名声大涨，他也不认为齐远会成长为自己的同级对手，甚至上场的时候，他的心思还在姜雯身上，就没有赢不了的认识。
周杰输给陈飞时间不长，作为尖子生首尝败绩心境其实是受到了影响，而齐远进步飞快，赛前又对五虎断门刀做了针对训练，此消彼长，又斗了将近十回合，两人还是势均力敌，周杰竟占不到半分便宜。
两个人的体力消耗都很大，周杰已没有了初时的从容随意，头发顺着汗水贴在了前额，面部肌肉也变得紧张还略显有一丝狰狞；齐远现在倒是对自己很满意，斗到此时信心陡增，还大有愈战愈勇之势。
二中的观战学生，先期被两为选手高超的武技吸引，无不羡慕赞赏，等此时回过神儿来，都对比赛结果有了些担心。
在馆内的同学此时也不自觉发出各种鼓励的呼声，“周杰，加油！”“周杰，出大招！。。。”各种声音清晰地传入周杰的耳中，他的心里更急了。五虎断门刀有六十四式，最后四式威力绝大属于秘藏，周杰的父亲曾严厉地告诫他非生死战不允许使用。此时的周杰拿不下齐远已经有些急乱上头了，为了二中，为了自己，早已把父亲的训诫抛在了一边，他不能输，他不能让姜雯瞧不起，也不能在关键的对抗赛让学校看到他再输一次。想到这些已不管其它，一式‘白虎跳涧’使出，腾空扑向齐远。
这一招是第六十式，齐远和大多数人一样都以为这门刀法只有六十式，‘白虎跳涧’是最后一招，威力很大，虽然对手在前面的比斗中没有用过，但他很熟悉这一招的后手变化，三中的武道老师和段正阳为这招还专门给他设计了破解办法；他一直等着周杰用这一招，看到对手凌空扑来，不但没慌，还暗自窃喜，感觉此战的胜负手到来了。
齐远双手高举朴刀，朝几个方位连斩数次化解周杰的攻势，并留有余力等着与周杰错身。
这第六十招是自上而下攻击，招势使尽总不免有个落地前冲的过程，与对手错身的时候，后背是留有空门的，只是这个空门留的时间极短，对手如果使用短兵器，在化解了势大力沉的扑击后，基本已无法再接连发力做出回击；如果对手是双手持的长兵器，也因尺寸太长空间根本不够回转，难以及时抓住机会；齐远用的朴刀却正好具有特殊性，他握刀的双手离得比较近，有一臂无论攻防始终半曲，气力不会使老，半长的刀身尺寸又正好够回旋，三中的老师也正是针对这个特点给他设计了破解招式。
两人各自朝前错身而过，齐远双手转过长刀，顺势就用刀柄的末端刺向对手的后背；周杰此时丝毫不知背后发生的情况，齐远只要在他背上轻轻一磕，此战就赢了。
几乎所有的观众都不知道，五虎断门刀还有隐藏的招式，但平日因为周杰的突出，大家对这门刀法的六十式还是专门了解过，此时看到最后一招都被齐远轻松化解，众学生心头一寒，再看到齐远的刀柄戳向了周杰，齐惊呼‘完了。。。要输了’
魏峰更是禁不住大吼：“小心！”
周杰已进入最佳攻击时机，他也没想到齐远应付‘白虎跳涧’会应付得如此从容，听到有人大吼示警，心知身后有变，可此时下一招已成满势，容不得不发了；周杰在错身时，利用身体的遮挡，右手刀交到了左手，同时右脚向前扣地止住向前的去势，回身反手一刀，第六十一式‘一啸风声’就已使出，由上至下劈向齐远的肩部，只不过两手换刀时，怕真的重伤齐远，把刀背向外换到了左手。
其实，五虎断门刀的最后五式另成一个体系，第六十式‘白虎跳涧’是最后四式的起手招式，后面四式均是左手刀法，一刀不成，连绵三刀，十分凶狠、神鬼莫测。一旦用出，往往取敌首于惊愕之中，所以才需要高度保密，非生死战不允许使用。
齐远所有的心思都放在了怎样轻轻戳一下周杰的后背，等发现刀光闪动，耳中出现长刀划破空气的啸声，想做任何行动都已来不及，只有下意识的双臂发力，用刀柄狠狠戳向周杰。。。
在场提前发现不对劲的有四个人，两位裁判老师、陈飞还有段正阳，裁判老师和陈飞在周杰落地时，就看到他的右脚略微内扣，这显然不是自然前冲之势，应该还有后招的变化，老师能看出来是境界高，陈飞则是眼力强大；段正阳因为角度问题，并没有看到周杰右脚的情形，他只是觉得周杰最后一招使得威力真的不怎么样，好像不是为了伤敌，只是单纯想把对手的兵器和身形带开，一定是哪存在着不对劲。
两位裁判一刻不敢松懈地跟着场上比斗的二人，在看到周杰两手换刀，就已经发现不妙，及时抢上，安全地挡开了两人的兵器；这场比赛如果救援不及时，换成实战，大概率就是齐远亡，周杰重伤，但作为比赛，裁判最后给出的结论很公正，平局！
二中的校长室很宽大，校长杨成林和副校长兼教务处主任穆勇也在一起观看直播，看到第二局的结果，杨校长微微松了一口气，问道：“老穆，现在是一胜一平，你说一班的陈飞能不能抵得住三中那个姓段的学生？”停了一下，也不等回答接着又说：“我打听了消息，这个段正阳是放暑假随父母从昆市转到咱们仙岭的，王狐狸在酒桌上认识了这个学生的父亲，知道了段正阳的过往成绩，没几天就许了各种政策说服他父母，把段正阳转到了三中，听说这个学生实力很不一般，刚开学就轻松夺走了第一。”
穆主任虽然已经是副校长，但多年的主任老师们都叫的习惯了，加上副校长听起来其实也没那么悦耳，也就仍然叫着主任没改。他现在显得比校长顾虑还重，语速缓慢地回答说：“杨校长，我刚才就在想这个问题，王狐狸对这次挑战明显谋划了很久，咱们现在姜雯和周杰虽然没输，但我很担心最后一局会出问题，陈飞在武考时，只是以并不大的优势得了第一，对四中那个学生的挑战也是一样，我恐怕他可能敌不过段正阳，现在只有期望这小子能争口气了。。。”
“老穆啊，这最后一局要是输了，咱俩的日子可就难过喽。。。”杨校长说完有点听天由命地往椅背上一靠，随即又马上坐起来说道：“这次陈飞要是能赢，奖励他五百，不，一千个贡献点！”
穆主任很惊愕地看向自己的上司，心说“老扣儿，也有放血的时候？”
第五章:叫师兄吧
前两局比赛的过程和结果都很出乎围观人群的意料，很有些惊险、刺激，尤其是第二局，裁判老师关键时刻看似解救得很及时，实则裁判老师非常紧张，暗自庆幸俩人没出现松懈，心说“介尼玛要是解救得慢了，毁掉一个尖子生，介大锅可就得背一辈子。”
裁判甲老师在宣布结果时，声音都微微有些变调了。
周杰有些懊恼，没赢不说，还暴露了左手刀的秘密，回家估计得挨老爹收拾了。
姜雯很惊讶，她和周杰对练过很多回，非常熟悉五虎断门刀的六十式，每次两人都是平局收场，没想到周杰还隐藏了这么诡异的左手招式，虽然自己也有绝招未曾用过，但想到刚才的场景，如果是自己在场上。。。背后也感到阵阵凉意。
陈飞挺高兴，对一胜一平的结果还比较满意。
段正阳也很高兴，对现在的结果则是非常满意，计划之初就推演过三个结果：差、良、优。最差的结果是自己赢得最强战，输两局；良好的结果是两胜一负或一胜一平一负；最优的结果是两胜一平甚至三场全胜。现在看三中虽然尽了全力，最优的结果仍然是理想，基本没可能；只要再拿下最后一局，良好的结果就已是最佳，踩住二中这个跳板，三中和他都能如愿取得最大的利益。
段正阳仔细分析过陈飞的武道水准，得出的结论应该不是很强，也就比周杰、齐远等人高一线，而他赢齐远非常轻松，他能肯定这个二中第一绝对不如他，当时心下还颇有些瞧不起仙岭市的这些所谓的尖子学生。他转到仙岭市，只剩半年就要考预科，到哪个学校去考其实都一样，三中给了他礼遇，他就来三中，还觉得应该给予回报。
既然要做事回报，段正阳就不想做简单事，他觉得只赢陈飞不过瘾，他想帮三中获得更大的声誉，并在赛前很用心的筹划了此次挑战，现在看到计划已基本成功，少年心性抑制不住的显现出来，直到站在场上，眉眼间的得意之色也没有被自己完全控制下去。
陈飞上场后就一直看着段正阳，看到这货臭屁地站在那儿像是站到了领奖台上，没忍住就揶揄了一句：“段同学，我怎么感觉你好像已经赢了？”
段正阳被问得一噎，索性也就懒得再压制心性装老成，直接回怼道：“陈同学，你是二中最厉害的，咱俩抓紧比完，万一我要是赢了你，就能去你们仙岭最强的一中学习学习了。”
这话一出听到的学生都露出怒色，外面骂声一片，包括三中的齐远等人也是暗皱眉头，‘你们仙岭’？这是瞧不起谁呢？泥特么不在仙岭上学？
魏峰的性格不能忍这个，在旁边大声地反问:“你要是输了呢？”
段正阳根本不在意魏峰将他，他想到自己只要不大意、认真对待，就没可能会输，也就更张扬地回答：“你说，你们定。。。”
就是这么吊，很自信、很嚣张、都随你们、我无所谓、你们想怎样我都接得下。。。。。。
陈飞看着段正阳突然笑了，笑得有些不清不楚，他知道魏峰和其他同学不会代替他去做什么赌约，就满脸笑意地说道：“也不用搞得太夸张，谁输了，给对方鞠躬叫‘师兄’吧。”
姜雯对段正阳的张扬也很不满，依她的性子，对这人早已无半分好感，又看到陈飞有些玩味的笑容，盯了一会，突然觉得原先这个自己不怎么在意的男同学笑起来居然还挺耐看的。。。。。。