第3章 恶心人的加法
第二天，杨瑞很早就去上学了。
他作业还没有写完。
必须赶紧在上课前写完。
由于杨瑞这一届是小学毕业班（即六年级），还有2个月就小升初考试了，所以作业特别多。
更何况。
昨晚，谢涵墨无能狂怒。
找不到气撒。
就把杨瑞锁在小黑屋里。
以此来发泄。
导致杨瑞，根本写不了作业。
杨瑞：我这是招谁惹谁了啊。。。（欲哭无泪）
杨瑞马不停蹄地赶作业。
但无奈作业实在太多。
而且杨瑞的学习成绩很一般。
凭借他自己一个人的力量，肯定是无法在上课前完成作业了。
此时。
班上已经陆续有同学到来了。
杨瑞的同桌也来了。
杨瑞的同桌，胡可行，是一名学习成绩优异，长得还挺漂亮的女生。
典型的老师们中的好学生，家长们眼中的好孩子。
就像她的名字一样。
做什么都可行了的感觉。
不过。
她特别喜欢欺负杨瑞。
天天掐杨瑞。
或者踢他屁股。
把杨瑞比喻成阿衰，胡可行比喻成大脸妹，一点也不过分。
杨瑞看到胡可行来到了教室，就像抓住了救命稻草一样。他当即向胡可行跪下，并说：
“胡大姐，能否高抬贵手，把您的作业给我看看？”
胡可行白了他一眼。
“又想抄我的作业？你在想桃子吃。”
杨瑞当即拜拜手。
“什么抄？这可不叫抄。语文上，叫借鉴；数学上，叫类比；英语上，叫copy；政治上，叫求同存异；历史上，叫文化大统一……”
杨瑞滔滔不绝地说。
浑然不知，其他同学已经安静地坐在了座位上，不敢发出一点声音。
因为。
教室里，已经走进了一位中年男子。
“杨瑞！你又在嘀嘀咕咕什么？还不快回到你的座位上去！”
那位中年男子突然朝杨瑞大吼。
杨瑞明显被吼怕了，他转头一看，傻眼了。
“张……张老师，您什么时候进来的？”
“就在你刚刚讲什么大统一的时候。”
被称为张老师的中年男子，全名张亮。
是六（2）班，即杨瑞所在的班级的班主任，兼数学老师。
据不可靠消息透露，他还很会做麻辣烫。
张亮狠狠地瞪了一眼杨瑞。很明显，杨瑞打扰到他的上课前2分钟了。
杨瑞自知理亏，回到了座位上，一句话也不说。
“今天，我向大家宣布一个好消息。”
“近日，我市的小学生数学竞赛就要开始了。我已经把咱们班所有成员的名额给上报到组委会了。”
张亮微笑着对台下的同学们说。
“靠！”
“这算什么好消息呀？”
“奶奶的，去死吧！”
同学们一个个在台下，叫苦连天。
当然，是在心里叫的。
刚刚几句脏话，也是在心里说的。
毕竟。
张亮在班上还是很有威严的。
还没有同学敢跟他顶嘴。
“有没有同学有意见呀？”
张亮又微笑地问。
“没有！没有！”
同学们一个个争先恐后地回答。
“能被选中去参加数学竞赛，是我们的荣幸。”
同学们的内心却是：狗日的，***的。
“真的没有吗？有不想参加的同学，随便提出来，老师不会怪你的。”
张亮又又微笑着问。
同学们都知道这是老师的套路，上次也是有个比赛，张亮也是这么问，但是，有个不懂客套话的男同学，非要说一句：“我不去。”，结果，微笑的张亮立马变成暴怒脸，给了那个直男100下531，看着都疼。
（531，张亮的专属用语，表示“我扇你”，张亮喊完后，会扇一下被喊到的同学的后脑勺。）
“没有没有，我们都真心想去！”
同学们一个个违心地争先恐后地说。
“那我就放心了。”
“这节课，为了提高大家的数学能力，以便更好地参加数学竞赛，我来给大家讲讲一些奥数知识。”
“我们今天学习加法。”
张亮说道。
“什么？！加法！！！我没有听错吧！”
“张扬，你没有听错，就是加法！”
“啊啊啊……………”
当同学们听到今天学习加法时，教室里顿时炸开了锅。
你一嘴，我一语。
“安静，安静！”
张亮吹哨子，他早就想到会是这样的结果，所以昨天去美宜佳买了个哨子。
“我知道加法对你们来说有些难了。毕竟，加法是高中才学的知识。让你们一群六年级的小屁孩去学，可以说，你们就像在听天书一样。”
“但是，数学竞赛就是考这些东西。”
“我们不得不学。”
“当然，以我高超的教学技巧，我保证你们可以听懂1%的内容。”
“我们先来看一道最简单的题。”
张亮说着就在黑板上写了一个加法式：
1+1=？
同学们看到这道题，全都懵了。
“不！”一个叫李阳的同学说，“为什么我什么都看不懂！”
“你不是一个人！”
“这谁能看懂啊！”
同学们又一个个七嘴八舌讨论开了。
胡可行也是第一次看到加法，她眉头紧锁，沉思起来。
“安静！！！”
张亮再一次吹了哨子。
“我现在来教大家如何做这道题。”
“你们看那个1+1的后面，有一个‘=’号，这像不像汉字二？所以，答案就是2！”
“哇！神之解题方法！”
“张老师yyds！”
“我突然发现，加法也没有多难！”
同学们不放过一丝机会拍马屁。
尽管他们根本没有听懂。
“你们都会了吗？”
“我们听了您的课后，都会了。”
同学们异口同声地违心地说。
“那行，我们再来学习减法。”
张亮邪魅一笑。