第17章 凯林变了
平时没做农活的凯琳,经过这次体验触动很大,是需要考虑一下自己的事情了,以前吃饭玩耍家人没有说过自己不对,把他捧在手心里,家人再累,从来没有人喊他帮下忙。不就希望自己好好学习,现在学习这么差,怎么办,真的今后就当农民了吗?从那天起,凯琳的目标就更明确了。
因为人必须先有了生存权才会去争取幸福权,吃饭是第一要素。古语云:「劳心者治人,劳力者治于人。」就是说脑力劳动做管理,而体力劳动就必须接受脑力劳动的领导。通俗说就是读书人用脑吃饭,工人就靠体力吃饭。
开学后,凯琳将检讨装在衣服口袋里,见到班主任,凯琳下了无数次决心,手几次伸到衣服口袋里捏着检讨,就是不知道怎么把检讨交给老师,眼看要放中午学了,第三节课课间,看到班主任要回办公室了,凯琳跑过去喊道:「杨老师。」杨老师看着凯琳跑过来,还没来得及问有什么事,就见凯琳递给他一张纸,杨老师刚拿着纸,凯琳就跑开了,杨老师打开纸一看,检讨书几个字特扎眼,杨老师知道了凯琳的意图,望着凯琳跑去的方向,满意的笑了。jj.br>
凯琳改变了,他突然发现,初一的课要复习,初二已经学习的课程也要复习,一下子感到时间紧迫了,在上好新课的同时必须复习以前的知识,学习的劲头很猛,上学的路上,回家挑水的路上,都拿着英语书背单词,下晚自习回到家里挑灯夜战到半夜一两点,早上五点多就起床预习新课,很快学习成绩提升起来了,在他人看来,这不起眼的变化是凯琳自己想通了学习的重要性,只有凯琳自己知道,这一切都是班主任和老妈教育的结果。
大国教育体制就是这样,你要是生在都城,就可能享受优质的教育资源,可能去上京师大学堂,最终你可能为朝廷效力,成为军机处或者户部、工部、吏部重臣。一般草民,需要全力以赴,需要头悬梁,锥刺股从成千上万的殷殷学子中层层淘汰,就如范进中举,考不上公务员没有人在乎你,只有拔尖才有出头之路。人也是分层的,在大都市,你出门有地铁,有出租车,但是你在人迹罕至的山区,出门还得自己步行。在大城市你拿钱买粮,你可以进酒店。
在农村你就得天天在承包地里刨食。一个草根,没有背景,需要自己优秀改变命运,一个正常的人对美好生活的向往,就得自己努力、靠才能和眼界才能改变自己的命运。
舅舅让凯琳和思韵出去玩,他们来到幺叔房屋东头的菜园里。农家小院没有供孩子玩耍地方,说是自己去玩,也就只有在房屋及周围一些地方嬉闹和玩耍。当然,凯琳不同,他还可以去目连桥街道,可以去凉桥,可以去洄水街玩,还可以在去往洄水街道的大路上散步。最美的是还有一个天然公园,那就是房屋下边洞河那宽大的沙坝和奔腾不息的洞河。