第八章 研究课表

这波骚动就以大家吃瓜看戏结束，看到太阳即将落，大家意识到夜晚即将来临，纷纷抓紧寻一个床位，

饼哥身边的床位早被一个崇拜他的小迷弟给盯上，这名外号“假一”的小朋友，利落干脆地放上自己物品，表示已经占据除了淇儿姐以外最靠近饼哥的床位，方便全方位的观摩学习

小淇儿邻近的床位没有人敢去，一个照顾大家情绪，有点佛系有点懂事，年纪稍长的小姐姐“正正”最后在大家基本选定以后，自然而然地去了那里。正正是一个温柔娴静的小姑娘，可后来她所有的坏脾气也都是在饼饼那里展现，可能就是饼饼有那种安全感，可以让人表达真实情绪的魔力。正正悄悄用余光看了眼右前方安静忙碌的饼饼，有些害羞，不敢过于直白的直视，

彼时的饼饼，在落日余晖的笼罩下，周身仿佛散发着光，耀眼又温和，

正正眼神的注视和发呆怔愣还是让饼饼有所察觉，饼饼察觉到目光，可目光并不只是来源于正正，还有诸多女生的，包括男生也有，只不过女生更多的是花痴，男生更多的是崇拜。小淇儿也是后知后觉的，看着大家伙对他的另眼相看又自豪也有发酸，自豪的是这男孩明显是初吻给了自己，发酸的是他怎么都不能遮掩一下，这么的招惹桃花

察觉到视线，饼饼转头的一刹那，正正一瞬间心跳落拍，赶紧假装忙碌起来。饼饼也没甚在意，觉得来这里的孩子还都是良善的，没有太多尔虞我诈，刚才的注视里也都没有杀气，估计更多的好奇罢了

确实这样，不仅小淇儿成名，他这个与之对抗的也一起出了名，俩人的手环好感值升温，影响力升值，就有点类似养成游戏里，在随时被观察，手环记录着数值变化...

洗漱完毕，躺在床上，没有过多考虑别人追随的目光，可能是脸皮够厚也足够稳重，他的目标，是摸清世界的真相，找到自己的父母，目标一旦确定了，周遭的一切便都变得不那么重要了，名誉也好，浮华也罢，这些不是他所追求的，别看他这样，心思深沉却又简单透亮，也就是这样，才会那么招人喜欢

他研究起那张A4的课表来，会记录每次为期3白3夜的课程活动，活动内容充实丰富到另成人震惊，备注是，不要把上课内容过多透露给父母，否则，开除，有一点点在意，不过他现在父母在哪都不知道，也没啥可透露的，这条危险基本排除。能够入学园基本是这里人的梦想和追求，是全家人的希冀，基本对于学院的规定还都是遵守的，倒不是知识不外露，第一，就是对秘密的守口如瓶。

1：第一个白日因为安排宿舍已经用掉，后面的课程，依次排开，

首当其冲的是体育锻炼和音美，包括各种球类运动，乒乓球、羽毛球，网球，垒球，橄榄球，足球，篮球，仿佛要把全世界所有的运动传授下来，要求这么全能的吗，除了这些运动，就是旱冰、轮滑、滑冰、滑雪、游泳、跑步、蛙跳、立定跳远、扔铁饼等一些生存技能，然后就是协同趣味类，譬如两人三足，拔河，毛毛虫，举大球...

这些运动并没有硬性要求，只是会分阶段授课，一次授课基本就根据难度安排1-3日，然后进行考核。同一大类里面要求至少掌握一项即可，团体要求必须优异，得有团体协作精神。当然都会且都考核优异的当然就有点“变态”，肯定会得到高层的重点关注，吸纳进组织，触摸世界的秘密。

不合格的那么就面临劝退，从简单的服务开始早早开启为社会服务的路，无缘学业，之后的路看个人努力和造化。

音律美术也开始重视，音乐是传递声音的途径，美术是重建社会所需。

传授这么多都是有用处的，一是这个时代需要强身健体，另一是保证人类文明的延续，不让人类的文明没落。

2：第二类课程是劳动手工课、思想品德课、自然科学课，课如其名，①劳动手工课就是汇集了日常生活常识，帮助孩子学会个人生存技能，增强动手能力和操作的一些②思想品德没有强制的信仰和洗脑，只是给大家以分辨能力，多从故事、绘本入手，告诉大家人生的道理，可以有更好的心态直面这个世界③自然科学，必学课程，汇集了地理、物理、化学、生物知识，在这个需要生存的年代是硬知识储备

3：第三类课程逃不过的必学基础课程，文史，数学，小外语，

文史是语文及历史的合称，需要了解国学、文言、历史等，勿忘历史，重获人类文明和辉煌。饼饼这会不知道的是，那些他从书里电视里看到的各种文明建筑，早已因球星的地壳运动、海啸灾难、海平面上涨等因素，覆盖了大半，整个地形图也已不复往日模样，他们现在处在的是原XZ高原的平原上面，重建的人类社区...

数学运算是必须要学，涵盖后期需要深入学习和探索的计算机编程课，只有拥有运算能力和逻辑思维能力，结合计算机思维，才能更好的研发科技，振兴创建一个新大陆！

小外语也可以说是小语种，已经是除了中文以外的所有，中文因为字正腔圆的方块字和音、形两种，还有地广物薄，数量优势等种种因素，成为留存下来最多的人，保留了最多的文明的国家，

已经有一个专门的机密机构，被层层保护，是人类仅存的文明。用来收录尚存的各家纸质书和考古资料，组织内的图书管理员在这里负责资料的归档，录入系统，人类需要谨记教训，做数据上传和物体存放的双重准备。因为巨大灾难，文明已经被毁了大半，科技总归是没有物件靠谱的，你说一个电子数据一串串代码又能留下什么，物件是缅怀记录历史的手段。

但为了战胜如今的世界灾难，科技需要更发达，战至最后一秒。若失败，文明也需要更好的保存，留给后世，给文明重见天日的一天。

课程安排之紧凑，就仿佛是要在现期的三年内把所有知识一股脑塞进所有孩子的脑袋内，然后再慢慢消化，能不能跟上和适应就看个人造化了，因为时间不多，需要急速养成，人类等不得了，

饼饼看到这满满的课程和规划，略心惊，有挑战的快感，也有隐隐对未来的担忧，这个世界，已经需要这么竭尽全力才有一线生机了么，还容得下人类么，我们还能生存多久，我的爸妈还活着么...