第3章 有关南麟子的依稀过往

南麟子，80年代的某年某月某日出生的一个边缘地带的小山村，日出而作日入而息大概是这个地区的基本生活操作。虽天大地大，奈何农作物似乎并不喜欢这方水土，自然也无法很好的养育这一方人，个别年份天公耍脾气，甚至会饿着肚子向前进。出奇的是这一方的父辈们在温饱解决不了的情况下确很在乎教育成才，估计是穷怕了，读书是唯一的出路。村里唯一的“豪宅”竟然是学校。豪宅有多豪呢，不瞒你说，共计两孔窑洞，外加院子（操场）。一孔是老师办公室兼宿舍，另一孔是学生教室。那么请问贵校有多少名教师呢？答曰：一名。全村有多少名弟子呢？答曰：不超过30名。没错，你没有看错，我也没有说错，全校共设4个年级，共计1名（民办）教师。上下课没有时间规定，老师讲完所有年级的课程就下课，学生和老师打成一片，玩够了就上课。什么体育课统统没有，因为学生利用这个时间上山干活去了，素质教育，真正的素质教育。

那么贵校的教育质量怎么样呢，不好意思，当时应试教育情况下，我们的课本都倒背如流，考试都不能用思如泉涌来形容，简直比开卷考试还简单，没考100分都不好意思报告家长。虽然穷山恶水，但人穷志不短，在有限的资源下创造无限可能。

南麟子就是在这个环境下三步并作两步的成长。别的孩子都不想长大，可是这里的孩子却盼望快快长大。初中、高中、大学一溜烟的就过去了。

奔跑吧，南麟子！可刚出大学校门南麟子就被绊倒了。一个初生牛犊不怕虎的小子，一个自诩能力还不错的‘社会栋梁’在社会大学里显得格格不入、一文不值。于是跌倒、爬起、在跌倒、再爬起，在无数次洗礼后，南麟子终于领悟了生存的规则，从青铜逐步升级为所谓的王者。在此期间，通过不断的学习与总结，南麟子的认知一层层提升，成为了社会中大多数人羡慕的对象。笃定而内敛，豪迈而开放。在经济收入和生活质量保障的同时顺带还陶冶了情操，偶尔还会吟诗作对，沉醉在自我的世界里...如果按照剧本走，南麟子会从此一步步走上人生的巅峰。直到那晚，醉酒后诗兴大发，笔尖游走，一不小心回到了从前...（如果再回到从前，所有一切重演，我是否会明白生活重点...）

对了，南麟子上学期间，他的父亲去世了，留给他一生的遗憾，他也时常会梦到如现实一般的梦境，梦境是如此的真实，但又模糊不清，梦中人的影像时常会在他的脑袋里不停回放，比如父亲，又比如那个林清雅。也许这个世界上真有相互感应，不然也不会有量子纠缠这样的理论，而且还能获诺奖。也许每个人都有一个与之相对应的‘量子’在遥远的远方与你不断纠缠着...