第12章 木子酷爱电脑

木子的爸爸在单位负责信息技术管理工作，对于计算机技术也有一些学习和了解。他负责组织搭建的全市户政管理系统在全省乃至全国在当时都是领先的，为此他还立了二等功。

木子爸爸在创建全市户政管理系统时和省城来做程序的工程师们整天一起加班，我带木子去他们单位去看过他们。那时候的计算机室可讲究，架空的地板，高档精致的装修，进去都要脱鞋。大公司的软件工程师们一个个年轻，帅气，谈吐幽默，聊天时不时夹杂着英语，木子被他们吸引，对计算机的好奇心探索欲开启了。

有一天我们回到家，书房的地上散落着计算机零件，木子把我们家的286电脑给拆了。我看向我爱人，还行，挺冷静。他蹲下来问木子，哪个是CPU？哪个是内存？木子见爸爸并没有生气，也开心给爸爸进了起来，那一年木子8岁。他们父子热烈的讨论着，又购买了一些配件把电脑又组装好了。

到了初中，木子越发的热爱电脑，老旧的电脑已经不能用了，我们却不敢买新的，初中的学习任务很重，我们不确定木子能够兼顾好兴趣和学业，一旦偏重于兴趣，在当下高考的时代，结果怎么样？不敢赌呀。

为此，木子郁闷了好长时间，初一还写了一篇作文，《我家为什么没有电脑》列举了电脑的种种好处。我和木子爸爸商量得给木子开一个出口，不然孩子太不开心了。木子爸爸和木子谈心，说暂时家里不买电脑的理由，并和木子说好，每个周五下午放学，木子都可以不回家直接去爸爸班上，爸爸那有最新的电脑，最好的配置，他可以玩到晚上12点之前。

木子虽然不能天天玩，但总算有有了玩的时间和玩的设备，心情高兴多了。但从那以后，木子就天天购买《电脑报》《电脑爱好者》报刊，买回来后在上面抄抄画画，整个初中买的报刊堆了好大一堆，我们也不干预，他还买了一本可厚的《C十十》，我翻翻也看不懂，不知道他能看懂不。

上高一入校，班主任让他们写我想上的大学。木子写的是《我要上清华》

（原文）我要上清华

我自幼喜爱计算机和计算机网络、软件等技术，希望能够进入清华大学这样顶尖学府，学习我所热爱的计算机软件专业。

在网上看到，清华大学设有软件实验班，看到这个消息，我精神为之一振。“像Stanforduniversity，Massachusettsinstituteoftechnology的软件专业毕业生一样的软件人才”，这正是我愿意成为的。

上小学的时候，家里有一台IBM奔腾电脑，放学后和节假日的空闲时间里，我常常在那上面鼓捣着玩。系统崩溃了，我就骑着车去买Windows98安装盘自己装系统。我甚至用螺丝刀拆开机箱，把CPU、内存、这些配件一件一件取下，再一件一件装回。

当时有亲戚开玩笑问我长大上什么大学，我说上清华计算机系。当时的我并不明白清华意味着什么，只是出于一种儿童的好奇心理，想要鼓捣好这一台“大家伙”。可经过初中这几年，我对计算机的了解逐渐加深，我深深感到我与计算机结下了不解之缘，也对清华计算机系日益了解看向往。

初中的时候，我经常购买各种电脑报刊、书籍，当成课外书看。初二的时候，我买了一本《C＋＋》的书，由此开始自学计算机语言。家里没有电脑，我就在自己的笔记本上用铅笔写程序，到周五、周六的时候去老爸办公室用他的电脑编译、调试、运行。上数学课时我经常会想，这个公式用计算机语言怎样表达，这个模型怎样简洁地处理。

《代码大全》是我从我市新华书店“抢到”的，花了我不少钱。初中毕业后的署假里，我用了一个月的时间，来阅读这本914页的“大码块”。高一军训的时候，我都带着这本书，放在枕头下面“震邪”、“驱蚊”。事实上我觉得这本书对我影响深远，尽管其与我现在所学知识内容上并不直接相关，但其中蕴涵的优秀思维品质令我获益匪浅。

高中三年，我将加倍努力，刻苦学习，以自己的优异的成绩圆我的清华梦。不管怎么样，我希望可以在三年后走进清华校园，学习我热爱的计算机专业知识和需要的基础学科。

在木子工作后我和他交流过这个问题。我说如果那个时候就奔着计算机，也不说考大学啥的，能不能学出来。木子说，我专业课还是大学学的。

自己学犹如盲人摸象，而上大学有名师指导，专业并且系统。站在巨人的肩膀上才能看的更远呀。