第2章 第1天教书
“喂，没想到罪的力量还能延伸到这里。”
凌枫立于半空，看着此刻自己面前的面具人，嘴角微挑。
面具人没有说话，而是静静的盯着凌枫，那笑脸面具就仿佛诅咒一般，给人的感觉极为可怖。
然而就在一瞬，凌枫的四周陡然间出现三道魔法阵，三股巨大的魔力直接射向半空中的单薄身影。
“如果只有这个程度的话，那你就做好死在这里的觉悟吧。”
凌枫左眼瞳孔化为绯红色，一股无形的支配力量也在刹那间出现，其周身的三道魔法阵瞬间化为斑驳光点，连同魔力一起破碎开来。
面具人一惊，可下一秒，一只手直接自背后袭来，带着魔力的手刀直接洞穿面具人的肩膀！
感受着手掌上的猩红，凌枫似乎又想起了从前的经历，从前暗杀也是这么利落干脆，不，应该说自己还是那个自己，不论是对敌人还是对魔物，都不曾有过迟疑。
“嗯？......”
在凌枫准备引爆魔力时，却发现月光下面具里似乎有着亮光...
眼泪么.....
为什么被罪侵蚀的人还能有痛觉.......
就在凌枫恍神间，前者直接忍着疼痛强行脱离了凌枫的手刀，鲜血也在脱离的那瞬间挥洒开来，径直离开了此处。
“到底是.....”
凌枫掏出手帕擦拭了手上的血液，对于刚才面具人的举动，他实在是有些不解，明明是被罪的力量侵蚀的人，为什么还是会有痛觉。
又或者说，那不是痛觉.....而是某种特殊的感受...
算了，想这么多也没用，说不定只是自己想多了，到底还是让一个罪族逃走了。
说起来，天也快亮了。
凌枫无奈的梳起额角的长发，发动空间魔法离开了这里。
.........
白天。
“这就是一年级C班啊，好像就是这。”凌枫看了看手上的备稿，确定了班级，这才点了点头。
“小枫，这一年级C班的魔法科可是出了名的难管啊，你这能驾驭的住不？”一旁的同事打趣道。
“我们这不都还是服从学校的安排，再说，实在不适合的话那我也没什么办法，但万一我行呢，哈哈哈。”凌枫笑着道。
听到这话，同事一把环住凌枫，悄悄道：“听说这班还出现过学生挑衅老师，最后把老师打进医院的情况。”
“这么可怕！”
凌枫脸色顿时难看起来，显然被同事说的这句话吓到了。
“哈哈，我也就开个玩笑，你可别当真啊。”
同事松开凌枫，拍了拍后者的肩膀就离开了。
走到这里，凌枫向左看去，上面的班级标签就挂着一年级C班。
虽然是一年级，但大家也都是差不多的成年人了，而凌枫也就比他们年纪大一点。
“咦？凌老师？”
背后传来女声，凌枫转过身便看见了一位拿着魔法科课本的女生。
“凌老师，我…我是…我是这个班的班长，抱歉，昨天没有向你介绍。”
女生显然有些不知所措，一时间也不知道说什么好。
“哈哈，小事小事，快进教室吧，马上要上课了。”
“好。”
…………
走进教室，凌枫表情有些不自然，虽说是自己想做老师来着……
可不管怎么样，自己就目前而言感觉还是没有想象中那么从容呢……
“果然，
离开了原本的角色分配就很难尝试嘛……”
算了，不想这么多了……
“下面，请同学们先不要翻开课本。”
凌枫的声音不大不小，刚好传到了在场的每个学生耳朵里。
“这老师在想什么啊？”
“难道不按书上的来教吗？”
……
“嘁，看来有魔导师证也不过如此。”
萧然一副无所谓的模样，就目前而言他可是对这位新来的老师印象差的不行。
凌枫也没有管大家的反应，而是继续开口道：“在正式教大家之前，我想问问大家，对于魔法了解多少，又或者是掌握了多少。”
“若是可以的话，我也想听听大家对于古代魔法和术式魔法的看法。”
“嘁，古代魔法早就是弃用的魔法，没什么值得研究的，老师你不会连这点都不懂吧，亏你还是魔导师呢。”
萧然直接大声开口道，脸上涌现一副不屑一顾的表情。
而周遭同学的议论声，也差不多都是偏向萧然的，毕竟之所以会有现代的术式魔法，那也是因为在古代魔法的基础上进行了改良和发展，所以不管怎么说，古代魔法都没有现代魔法要来的重要和方便。
然而这一点，却是凌枫一定要让同学们进行改观的。
因为他自身，对于魔法的研究就已然研究透了所有的古代魔法和现代术式魔法，甚至于在古时候被流传为禁忌的魔法他也有涉猎。
当然，不会有人知道他为何能做到。
“或许你说的没有错，但不能否认的是古代魔法的威力和潜……哦不，古代魔法的威力肯定是要强过现代魔法的。”
“就比如你们看到的这个。”
说完，凌枫释放魔力，眼神也变得认真起来。
“火球术。”
话音才落，一股对学生而言强大的魔力瞬间逐渐在凌枫的掌心，最终凝聚成散发着恐怖高温的火球，连周围的空间都升温了不少。
“可如果我用术式魔法的话。”
凌枫摊开另一只手，手臂出现构筑好的魔力回路，瞬间就出现了一颗火球，但与左手上的火球相比，这颗火球的大小就要逊色的多。
“可一个是需要吟唱，一个可以直接瞬发，孰优孰劣一眼便知。”
尽管有些震惊那古代魔法出现的火球，但萧然仍然觉得术式魔法瞬发肯定要更快更能获得先机。
“看来萧然同学你对古代魔法的意见挺大呀。”
凌枫轻笑，随后在黑板上用粉笔画了一串奇怪的回路，而那明显是火球术的术式魔法构筑式。
“这是现在已经编好的的术式魔法，通过模拟相对应的现成魔力回路从而进行施法。”
“简单而言就是，-你们所有人使出的术式魔法都是一样的，而该魔法的威力完全取决于你们的魔力大小和属性。”
“然而对于古代魔法而言……”
“凌老师！”
“怎么了？”
没想到课讲的正起劲时居然有学生会打断。
凌枫无奈的轻叹了口气，随后向发言的学生看去，是个长相清秀的男生。
“如果，我是说如果，我们去改变那现有的术式构造呢！”
“什么！？”
“周宇你疯了？这种事怎么可能？！”
萧然第一时间拍桌站了起来，一脸怒意的看着离他不远的周宇，“这种事怎么可能做到？”
“吖，这位周同学的回答很精彩。”
凌枫释怀一笑，“没想到你居然能想到这点，我作为老师也是有点吃惊。”
虽然表面上是温柔平和带点惊讶的语气在说话，但事实上同学发言所涉及是这只是个很浅显的领域，但不管怎么说，能提出这个设想就很不错……
“事实上，老师，我一直都有自己研究这个，而且我发现通过改变那固定的魔力回路，再添加一些自己的理解，就能做到这样。”
说完周宇自己掌心上瞬发了一个火球术，下一秒便让那火球术围绕自己转了一圈。
“就能做到改变魔法的轨迹！”
而这一举动无疑是震惊了全班，而且就连那一向自视甚高的萧然都有些傻眼……
可这这这……
凌枫也傻眼了，他实在没想到学生的魔法认知水平这么差……