第2章 灵能考试

第2章 灵能考试

在答题卡上填写好自己姓名和考生号,木子易翻开了倒扣在书桌上的试卷。

“1、请描述灵能和灵子的关系,并阐述灵子的本质”

一眼扫过,惊讶于第一题就是论述题的同时,略微组织了下语言,提笔写下:

“灵能是由灵子而产生现象的统称。灵子分为正灵子和反灵子,是构成物质最基础的单位。”

“灵子的本质是信息的载体。”

“每个灵子中都包含了相同的信息,包括但不限于空间位置、时间位置、元素信息等。”

“灵子释放出不同的信息素,就会产生不同的灵能效果。例如,释放出铁元素信息素的灵子,会使原子按照金属铁的结构进行排列,从而形成铁。”

答完第一题,继续看向下一题。接下来的几道是比较简单的选择填空,直到第八题,又是一道论述类型的。

“8、请定义灵能师,并阐述灵能师运用灵能的逻辑和方法。”

关于灵能师的问题,本学期才接触到,但对灵能课极其上心的他,这也没什么难的。

稍加思考,便答到:

“灵能师是指能够控制灵子,并产生灵能现象的人。”

“灵能师运用灵能的逻辑如下:

1、首先通过觉醒脑域产生对灵子的感知能力;

2、通过不断地冥想,锻炼和拓宽自身的脑域,加强对灵子的感知能力,最终产生对单个灵子的控制能力;

3、通过控制单个灵子,使其释放出特定的信息素;

4、当释放信息素的多个灵子聚合并达到临界值,便会产生相应的灵能现象。”

在答完第八题,又轻松解决了几道关于灵兽、灵药和灵器的大题。

距离考试结束不到二十分钟,他终于完成了答题,长抒了一口气,草草的将选择和填空题写在草稿纸上,丢给宋子安后,又检查了两遍,才满意的合上了笔帽。

十二点整,考试结束的铃声准时响起。

“还是不是好兄弟?”

此时的木子易走在去往学校食堂的路上。

一旁的小胖子正闷闷不乐的抱怨道:

“说好给我传答案的,怎么就只有选择和填空题。”

“我的好大哥,谁知道这次这么多论述题,先不管草稿纸写不写的下,就算我全部给你,你也抄不完。”

瞥了一眼气鼓鼓的宋子安,木子易无奈的说道。

“这个我不管,说好给答案的。”

宋子安抱怨着:

“这场就只能给你2包辣条。那个唐老魔也真是的,平时上课笑嘻嘻,考试就给这么难的题。。。”

说完,他还饶有兴致的模仿起了唐可上课时笑嘻嘻的表情。

“嗯?怎么听到有人在说我坏话。”

突然的一声冷哼,宋子安肉嘟嘟的耳朵被一只玲珑的玉手给揪了起来。

“哎呦。唐,唐老师好。”

回头一看,吓得他一哆嗦,却又因为耳朵被揪的生疼而开始求饶起来。

“你这个小兔崽子,我出的题怎么啦?知识点全是上课讲过的。”

“我看你每天上课睡得挺香的嘛,一到考试就开始抱怨题难了?”

唐可松开了宋子安的耳朵,反手拍了一下他的后脑勺,严肃又带着点戏虐的语气教训道。

话说完,又注意到边上的木子易。

唐可是四中高中部的老师,却也带教这一届初中部的灵能课。

对于木子易,她的印象很深。

不仅因为听八班班主任说,他是班上唯一的单亲家庭。

更是由于木子易对于灵能的浓厚兴趣。

这个学生初一和初二上的灵能课考试成绩,在年级中都是拔尖的。

而且课后经常会找她提问,甚至有一些自己对于灵能独到的见解。

“子易,这次考试感觉怎么样?我可是期待你拿出一个好成绩呢。”

唐可换上一副笑眯眯的表情,向木子易问道。

“唐老师好。大部分都答得比较顺利。就是对于灵兽的论述题感觉没有写全面。”

向唐可点了下头,木子易认真的说着。

唐可微微一笑,并不意外,接着开口:

“嗯,你对知识点的掌握老师是很满意的。关于灵兽,如果你感兴趣的话,也可以阅读一些课外的内容。”

“课本上对于这一块,阐述的较为粗浅,学校图书馆里有几本相关的书你可以假期借回去读一读。”

随后就向他推荐了一些关于灵兽的教材和图鉴。

“谢谢唐老师,我刚好准备借一些灵能方面的书籍,吃完中饭就去图书馆看看。”

木子易乖巧的回道。

唐可满意的点了点头:

“关于灵能师,特别是灵能觉醒你也可以再巩固一下。”

“虽然说不能直接影响下学期你们的觉醒结果,但对于后面的修炼是很有帮助的。”

“好了,我也不罗嗦了,下午还有高中部的课呢,下学期再见。”

她看了眼手机,和二人道了声再见,就向高中部走去。

宋子玉本来想对着走远的唐可做个鬼脸,一报揪耳朵之仇,却被木子易拽着向食堂走去了。

“易哥,灵能方面你懂的多,给我讲讲灵能觉醒呗。”

宋子玉想起刚才唐可提起的灵能觉醒,将碗里的一块红烧肉塞进嘴里,问道。

木子易扒拉完一口饭,缓缓开口:

“关于灵能觉醒,课上确实没细讲,不过我在相关的书上还是了解到一些的。”

“觉醒其实就是用灵能冲刷脑干,激发出我们的脑域。”

他顿了顿继续说道:

“开启脑域后,就可以在潜意识中感知到灵子。而脑域度是通过专业仪器测出的,数值越高,代表对灵子的感知能力越强。”

“原来是这样啊,”

宋子安此时已经解决掉了剩下的食物,抹掉了嘴边的饭粒,点了点头:

“听我表姐提到过,只要初次觉醒脑域度超过50,就有很大机率升入高中灵能班。”

“嗯,没错。”

木子易表示赞同:

“一般而言,初次觉醒脑域度越高,后续的修炼中,拓宽的速度也越快。”

“而要达到可以控制灵子,成为初级灵能师,其分界线就是100脑域度。”

宋子安这时好像想到了什么,凑到跟前,贱兮兮的说着:

“诶,易哥,你说我要是下学期觉醒了高脑域度,不就是农奴翻身做主人啦?如果能成为灵能师,我看谁以后还敢笑我宋子安是班级吊车尾。”

“死心吧你。”

自顾自的开始整理餐具的木子易,给宋子安浇了一盆冷水:

“我可是听说,大部分高校的灵能系,文化课是有指标线的。”

“像西子大学,如果文化成绩不过一本线,都没资格参加灵能考核。”

“啊?”

宋子安一脸苦瓜色。

“走吧,还餐盘去,我等下还要去图书馆呢。”

木子易看着不知道在想什么的小胖子催促着,还不忘加了一句:

“对了,今天的辣条和魔法士别忘了哦。”

走出食堂,宋子安就准备回家了,分别后,木子易则慢悠悠的向着校图书馆走去。

对于图书馆这个地方,他可以说再熟悉不过了,刚穿越过来那半年,每天放学就往这里跑,疯狂的汲取着这个世界的一切新鲜事物。

今天是寒假前的最后一天,下午除了高中部还在正常上课,小学和初中部的学生都已经回家,开始享受美好的假期。

和门口看着报纸的看门李大爷打了声招呼,木子易走进了空无一人的图书馆。

在大厅中环顾一番,扎进了标注着灵能类书籍的书架丛中。

《2020版灵兽大图鉴》、《灵兽百科全书》、《灵药初解》。。。

一连找到好几本唐老师推荐的书,看时间还早,就开始随意的翻阅着书架上的其他书籍,打算等到下午五点梅芳华下班后再回去。

此时的图书馆十分清净,他是最乐得享受这种阅读时间。

“嗯?《灵能觉醒详解》”

刚放下一本关于大陆地理与灵能生物分布的图鉴。

木子易的目光便被这本蓝色封皮的书给吸引住了。

想到了今天被反复提起的灵能觉醒,还是抽出了这本《详解》。

“原来觉醒使用的是无属性灵石制作而成的特殊觉醒石。”

翻看着这本不厚的书籍,他低声喃喃的说着。

书中所描述的觉醒过程和之前了解的没什么区别,只是对于一些细节有着更多的阐述,就比如觉醒石的制作材料。

关于灵石,这是一种由灵子聚合而产生的天然矿石。

释放不同信息素的灵子可以聚合成不同属性的灵石。

文中提到的无属性灵石便是少有的、不释放任何信息素的灵子产生的灵石。

通常这种无属性灵石激发而出的灵能较为温和,而未开启脑域的脑干十分脆弱,所以也不难理解为什么会使用这种灵石。

随着继续的阅读,很快就到了最后一章。

“关于古人类灵能觉醒的猜测?”

木子易的眼睛一亮。

“众所周知,觉醒石是由灵能师进行灵能封锁,控制灵能进行稳定释放制作而成。”

“但在觉醒石未发明之前,古人类如何进行觉醒的呢?以下是的一些研究成果。”

“经研究,灵石可在特定环境下天然激发的。故推测,古人类是通过天然激发的灵石进行灵能觉醒。”

“但通过相关实验,天然灵石的能量极度不可控,且有较大几率对生物体造成不可逆的损伤。”

“动物试验中,72%受试体觉醒失败并且表现出严重的脑部后遗症,26%受试体在接受灵能冲击后直接死亡,仅2%成功觉醒。”

“在后续对于觉醒受试体的观察中,其灵能释放直接受到觉醒所用灵石属性的影响。”

“也就是说,受试体释放的灵能属性大体和灵石属性相同。”

文章到此便戛然而止,木子易的额头也在不知不觉中冒出来一些细密的汗珠。

文中所描述的观点完全颠覆了他的固有看法。

现在的大众普遍认为,觉醒后究竟能控制灵子释放出何种信息素,完全是看运气。

有些人可以释放出金属类灵能,有一些则能够释放出火、水等元素类灵能,甚至一些天赋异禀的人,有着对于多种信息素的亲和能力。

但该书作者却用实验证明了这是人为可控的。

要知道同样是灵能,不同灵能是有着低劣之分的。

例如光属性灵能就被认为是一种废柴能力,除非可以释放出激光强度的光子,不然基本就是一个大号手电筒,毫无实战作用。

“既然如此,为什么不运用到现在的灵能觉醒中呢?这样就可以大幅度减少废柴灵能的觉醒概率。”

他脑中冒出了这样一个念头,但随即摇了摇头,因为文中所提到成功率实在低的让人发指。

在最后的批注中,作者也解释了为什么不使用其他属性灵石来制作觉醒石。

原因便是,除无属性外的灵石就算通过封装也是十分不稳定的。在实验中的觉醒成功率不足10%。

与无属性觉醒石高达99%的安全性对比,这无异于自杀。

“也是,除非是疯子,谁会去赌这一成不到的机率呢。”

木子易释然。

高中部的放学铃声响起。

四中本学期的最后一个教学日正式结束。

图书馆中的他伸了个懒腰,放回手中正在读的《灵药图鉴》,收拾好了准备带走的几本书,在图书馆前台办理了借阅手续,走出了大门。

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