3、3个小组，不是3个小猪

高中生涯的第一周学习生活如期而至，我改了名字不再叫其琛，叫做田野。名字是我妈妈在网上算的，跟她一个姓，希望我能在新的学习环境中有个新的开始（同时也是我跟我爸彻底断绝关系的象征）。高中（3）班是我的新班级，班上有两名我的初中同班同学，剩下的就都是新朋友了。我这个人性格还算外向（对待异性除外）天生比较容易快速适应新环境，没到一周时间里，我在整个校园里交了很多新朋友。新面孔的新意感与新环境的新鲜感，也终没能填补我空落落的内心深处，因为灰姑娘没能如约而至，没盼来我的灰姑娘，却被新环境带来的学习压力，压的稍微有些喘不过气。

我的班主任是一名超级知性、优雅的英语老师，阿威在五班，他的班主任是一名中年发福男性的化学老师，也是我们年级老师中的“人气王”。上午四节课三个课间，每个课间，我俩总是相聚男卫生间一起“蹲墙根”。每到这个时候，阿威便一个劲的跟我吐槽C哥（C哥是阿威的班主任，因为普通话有些不标准，加上说话的时候总喜欢加个语气词C，他们班的同学竟然45分钟的上课时间，全程在统计C哥说了多少个C，准确数据，一节课下来一共247个C，所以C哥这个称呼实至名归），我也越发好奇我们的“人气王”C哥上课到底是有多“喜剧”。

盼星星啊，盼月亮，盼来了C哥化学大讲堂。因为同学们都是早有耳闻，不仅是我班里的同学都可以说是“满怀期待”，大家准备好课本端坐在课桌前，等待着C哥的莅临，“好了，大家翻开课本13页C，看见标题的同学应该晓得了，今天的学习内容是什么C，对没错就是拉伏伽德罗常数！”“接下来每一列的同学分成三个小猪，然后干什么C，粉猪讨论这个公式的推演。”“老师班里没有小猪啊！”“你就是个猪，三个小组，不是三个小猪。”整整45分钟，讲实话C哥的讲课内容由浅入深讲得真是一级棒，课堂气氛也在每一个C中，一浪接一浪。我感觉C哥真的像天使，像烦闷高中里的一针兴奋剂，

得益于压哨混进了尖子班，班上的同学们学习氛围特别好（尖子班实行末位淘汰制，两次月考均没有排进年级前100名的，自行淘汰至平行班），大家真的是你追我赶，较着劲的学习。我呢初中开始学习态度就始终比较懒散，成绩也是不温不火不过留级倒不至于。可是到了这个新的班级里，我这“不羁”的性格总显得跟班上99%的同学们格格不入，我的同桌方脸男孩，他是我们班的班长，每次我想找他聊聊天，或者挠挠他，他二话不说便会把手机甩给我，“哥，你先打游戏，别跟我说话，我要是都不会了，你还咋抄我作业呢？”他太聪明了，从小就知道如何根据人的兴趣爱好合理拒绝，大脸男孩我给他起了个外号叫春春（因为，我总觉得他长得很像当时的歌星李宇春），他也是我三年过后班里唯一的好朋友，后来在爱尔兰读了博士。

还没到淘汰的月考，仅仅是班里每次的小测验，我就非常自然的扛起了班里垫底老幺的大旗。自然而然的，我跟同班同学们的关系大多不是特别融洽除了春春。不过，这丝毫不妨碍我跟其他班的同学“称兄道弟”。一周时间一晃而过，起初我身上的压力也好像过山车翻山一样，突然在我身上卸下来了，我又一如既往地抄作业、开小差、放学蹲墙根。高中生涯开始以后，我没给波丽发过一条短信，因为我害怕她会给我说，她去了新的学校，没法履行起始的诺言了。

“手中的铅笔，在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁，秋刀鱼的滋味，猫跟你都想了解。。。几句是非，也无法将我的热情冷却，你出现在我诗的每一页。。。”