第一十章 追光少年（1）
以上的离奇古怪那都是后话，追光少年的蒙圈求学路，那才是生活的常态。
“XXX”
我和一位比我高一头的“姐姐”一起应声回答。
这是我上小学的第一堂课，老师在点名。我遐想过很多遍美好的开始，但都没有预算到会是这般的完美尴尬！
瞬间全班五十几个小屁孩齐声哄堂大笑，还叽叽喳喳的说我起了个女生的名字！
当时的我本能的委屈的嘟着嘴、眼含泪花，还在心里责备着我老爸。甚至都不知道那节课是如何结束的！当时就一个念头：赶紧回家，回家把名字改了！
好不容易等到放学，撒腿就往家里跑！推开门书包往床上一扔，“哇”的一声哭的撕心裂肺！
“怎么了？”
“被谁欺负了？”
“怎么第一天上学这还哭了？”
我老妈一边做饭一边问。
“爸爸给我取了个女生名字！”
“全班都笑话我！”
我一边说一边哭，还一边歪着个头斜着个眼鄙视着我老爸！
他忍不住一边笑一边说：
“这个不是女生的名字，这个是男生的名字。”
他话没说完，我又插话道：
“才不是，这就是女生的名字！”
“我们班有个女生的名字就跟我的一样！”
“而且他们都笑话我！”
我说完哭得更加厉害了！
然后我老爸看着我，第一次比较严肃的跟我说：
“你这个名字呢！是《水浒传》里面的一个英雄的名字，是个男的；是你的那个女同学起错了！”
我半耷拉着个眼看了看我老爸少有的严肃面庞，半信半疑的暂时相信了他说的话。但这个心理包袱却一直伴随了我很多年，以至于后来的很多年里我在自我介绍的时候都很担心又遇到那样的一幕！再后来高二的时候，我们班有两个和我同名同姓的，她俩都是女生！这要放在一年纪，那我还不得哭死！
就这样，跟学前班差不多，毕竟还是同一个班主任。我除了又学会了打玻璃珠、打纸板、玩石子、打陀螺、爬树、带头吃草根……就差没直接去和女生跳皮筋以外！其他的几乎都没学会也没记住！当然了，还学会了看着课本里的图画瞎编故事！对了，记住了唯一的一个：九九乘法口诀！
甚至有一次几个小伙伴玩嗨了就拿着语文书在桌子上敲。把书一分为二，左手抓一边右手抓一边，使劲的往桌子上敲！才没几下书本就一分为N了！吓得我赶紧爬到桌子低下到处捡；回家又怕被老爸老妈发现，于是就烧了个黑乎乎的大土豆（我们叫洋芋），紧张得无法，同时还分不清页码，就是一阵的划拉上土豆泥后把书给粘了起来！
第二天上课！
“同学们，翻到45页！”
老师一句话，全班都在翻书。吵杂的翻书声慢慢的变得越来越微弱，不用怀疑，只有我没找到第45页！
那时候即不会装，也不会演，就还在那找；老师实在看不下去了就下来想帮我！
我觉得当时他看到我的课本肯定也是懵的！
简单的找了找后就把我的书给放在桌子上后说：
“回去再找一本新的来！”
当天，我就只能到处去借书，好在我还有一个好堂姐！
就这样玩到了二年纪，期末考试我数学考了一个个位数，我老爸没看我，他意味深长的看着成绩单，
然后又一次严肃的跟我老妈商量着说。
“这样不行，三年纪肯定跟不上！”
“让他留级吧！”
我听着老开心了，心里默默的对自己说：
“又可以玩一年了！”
我去！现在想想，心真大！
就这样，我开心的去复读去了，最后也不知道那年考了多少分！主要是忘了！
“这一次考试有几个同学进步很大，值得鼓励！”
“接下来开始发试卷。”
老师说完就开始从最低的开始发！
“罗云曦，7分”
“王俊杰，9分”
“张婷美，9.5分”
………
就这样，我还以为我就是那几个有进步的之一，因为看书学习的时候感觉挺容易懂的，考试时也是前所未有的轻松！这回起码也得是20分以上了吧！我很开心的等着！可是一直到了30分以上也没见老师念到我的名字！
当时我就觉得：“完了！是不是老师把我的卷子搞掉了！”情急之中又有点小窃喜！
“还是是这次我兜底了老师故意把我试卷押着要拿我来开刷！”
“唉！平时很稳的啊！再怎么说也不能掉那么多吧！”
“我每次可都是保持在倒数前五之外的！”
“不能吧！这次的感觉还不错啊！”
我越想越觉得脑子发热、头皮发麻，顿感大事不妙！慢慢的，我那还在侥幸的笑容也随着时间的流逝与老师念及的分数的上升而慢慢的消失殆尽！
“唉！着就着吧！又不是第一次！”我已经彻底没有了幻想！因为此时老师已经念到了60多分的了！这对于我来说是不可能的！
“张小勇，68分”
“甘静，71分”
“着就着了！来吧！”我心里正在给自己打气！
突然！
“XXX，88分！”
我去！
我没听错吧！？
当时我以为是老师搞错了！因为他念的是我的名字！
坐在后面的我不知道他们是什么表情，但全班几乎所有坐在我前面的都转过头来惊讶的看着我！
我愣了一下，然后半信半疑的起身，我身边的那哥们都还没反应过来他得给我让个路！于是我就挪着我那僵硬的小短腿跨着忐忑不安的步伐走了上去。
不经意间一抬头，我去！我终于看到了老师从来没有对我有过的面容！他居然是微笑着拿着卷子递了过来！顿时我就明白了！
C！那卷子指定是我的无疑了！
我甚至都怀疑，要不是我超了平时最厉害的那几个同学的接近二十分，所有人肯定都会觉得是我抄她们的！
就这样，我从一年级一直读到六年级就只及格过一次，也就是这唯一的一次！那还是我四年纪的时候。
可能是天生空间感不错，几何对于我来说，学起来几乎不费吹灰之力；也可以说，我都没学，就只是看看就会了！
那一次的测试，着实让我感受到了自己也是有一定的天赋的！
我一直都认为：天赋这个看似是人们赋予的有点夸张的词，其实是真实存在的！有些东西真的可以说是与生俱来！是学不来的！
就拿我自己来说，我对文字及数字特别的不敏感！但是对于几何体特别是图画来说那是相当的感兴趣；当然，还有音乐。背古诗和背课文，那也是极其痛苦的事！但只要看到好看的图画，那怕只是一幅简笔画我都会盯上小半天；一般人都只是临摹，而我却可以直接把它背下来！
可惜，这却是在我人生的岔路口的时候成了我的那条未选择的路。我至今都还在遗憾，如果当初我选择了美术这条路，会不会就不会如此的艰难！
古人言：“千里马常有，而伯乐不常有！”只可惜我的那个伯乐至今都还没有出现，好在当年的我还有另外一条路可选，虽然现在感觉不尽人意。
贝多芬在遇到海顿之前也只是一个无名之辈，但最关键的节点却不在海顿，而是一直引导监督他学习的父亲！没有前面的那百分之九十九的沉淀，后来的那百分之一的到来都起不到任何的作用。
天赋异禀的人数不胜数，但最终能够万众瞩目或者说有所成就的又能有几个呢？再说，平台又那么的屈指可数，在成长的过程中任何一环出现了任何的变动，都会直接导致结果的千差万别！
于是现在有钱有势的人都在玩人际，而偏远山区里的人却只能永远的可望而不可及！