第29章 谈话

看着稚嫩的刘勇，话到嘴边，却不知道怎么开口，不知道从哪儿开始。

看着望着自己的刘勇，刘西元沉默了一会儿，问了刘勇一个问题。

“小勇啊，你觉得读书有什么用啊”

刘勇没有立刻回答，想了一会儿答道；

“为了以后不当农民”

“也算是吧，但是却不仅仅为此”，刘西元叹了口气继续说道；

“你想啊，咱们村里大部分的人祖祖辈辈都生活在这个村里，一辈子都只能靠自家的一亩三分地生活，然后下一辈继续又跟他父辈一样，一辈一辈都这样，永远走不出这个村子”。

“不当农民现在比以前容易多了，城里工地上打工也是一条出路，但是这不是最好的出路”；刘西元继续说道；

“干的活跟农民有什么区别嘛，都是些劳力活路，大夏天的还不是要在外面晒起太阳干活路”，“你也掰过包谷、打过谷子，你看恼火不恼火嘛”，“就是站在太阳下不干活也热啊”。

“你想以后一辈子都过这样的日子吗”，刘西元问道；

“不想”，刘勇想都没想，就立即回答；

“上学读书安逸还是干活路安逸嘛”；刘西元继续问道；

“那肯定是读书撒”

“所以啊，你如果书多读点，活路就要少做点，你看那些初中都没毕业的，天天都要跟到他妈老汉上山做活路了，你如果读到大学的话，要少做好多年活路你算过没得”。

刘勇想了想反问道；“我现在放假还不是要跟到你们干活路”；

“你干的活才多少，一个星期加起来还不够一天，再说，叫你来干活，是让你体验下当农民的辛苦，好让你长个记性”；刘西元回答道；

刘勇沉默了，也不知道该说些什么，其实对于刘勇来说，他并没有明确的目标，接下来该做什么自己心里也不清楚，刘西元也清楚的明白这些，尤其是对于自家的孩子，刘西元至少也是了解的，自己曾经的经历就是个明显的例子。

也有可能是时代的不一样，因为在刘西元小的时候，刘振贵对于孩子没有过多的干预和要求，只要只要不犯错，似乎都不是什么大事，对于孩子以后成不成才也不太关注，加上当时环境的原因，就连争取孩子前程的机会都没有，想读书也度不了。

“我像你这么大的时候，也是什么都不懂，那时候想的大不了长大也去种地嘛，有什么大不了的，其实现在都后悔没有去学到一门技术”。刘西元缓缓的说道；

“现在除了种地，有一身劳力，什么都不会干”。

刘勇沉默不语，也不知道心里在想些什么。

“现在读个大学还包分配工作，分配的工作就是铁饭碗，以后就是城里人了”；刘西元继续说道；“像他们这种打工的，迟早还不是要回农村，也变不成城市人”。

“反正呢，你也不要多想啥子，把书读好就是了，尽你的力嘛，至少保证每期班前三名”，刘西元给刘勇下了任务。

时刻让刘勇绷紧根弦才是刘西元的目的，小孩子玩性大，容易沉迷到某件事上去，不管的话容易走偏，管紧了也不太好，刘西元也扣脑壳得很。

然而实际上，时代和社会的变化超出了刘西元这个农村人的认知和预料，时代的变化之快让很多人慢慢的脱了节，当然这是后话。