二千零二十二年一月——一十一月总结及未来展望

好久没有说过这么多话了。今天，心情有一点郁闷，但更多是释然和解脱。先在这里聊一聊。

一、现状

现在的我，是H城某中学的高二学生。虽然在文科实验班，但成绩只处于班级中游偏下。并且，由于长期以来在与老师交往方面出现了较多问题，现在正在处于问题的集中爆发期。换言之，现在我正处在一个具有重要意义的转折点上。如果现在能够向上，那么之后的发展势头将呈现指数型增长；反之，如果现在没有把握住这个关键节点，于之失之交臂，那么将出现万劫不复的状况。身体健康方面也不容乐观。所以，在高中接下来一年半内的时间里，我所面临的任务十分艰巨。

二、这一年来暴露的问题

进入二零二二年以来，我的“时运”一直不济。考试成绩节节下跌，心境也在像坏的那一方面跌去了。这其中百分之八十都是我自己的原因。

1.我的确很懒。什么事都舍不得下力气去干。所以，这一年浑浑噩噩中过去了。我也不想这样，但是我总是提不起劲头，像初三一样，用尽全力去干一件事情。

2.我的“精神内耗”非常大，干什么事情都无法全身心投入。我总是受到其他事情的干扰……

3.我目标虽然定了下来，但是贯彻执行的能力永远跟不上目标定下的步伐。往往是目标定下来，第二天只完成了百分之十左右。

4.我一直对于自己的未来没有太过明确的规划。我一直没有确定自己将来想要去的专业，想去的大学，未来的职业等等。这在现在看起来无关紧要，但是其实是一个不易被发现的地雷。

5.平日不重视体育锻炼。初三上学期的后半部分和下半学期这段时间，我主要凭借节食的方法，从一百八十多斤，降到了一百二十斤。这样的好处是身材迅速恢复正常，有利于个人形象的展示和行动的方便。害处是：减肥之后的近一年的时间里，我的身高增长近乎停滞。并且，因为很少锻炼，所以身体肌肉较为孱弱，运动力量不足。

6.学习上投入不够。在今年开始的时候，我的主要弱科是数学、物理和生物。（生物本来就不打算选，所以一直没有重视过。）所以今年寒假的时候，我神勇英明的母亲大人为我请了两个老师，一个教数学，一个教物理，一天一节课，一节课两个小时，如此补大约十几天，花了两千多块钱。结果，开学之后的考试显示：基本上补课一点用也没有。

暑假的时候，——那时候我已经选了大文，——所以只用补数学。可是我补着补着就烦了，觉得一点用也没有。所以没有坚持下来，半途而废，把老师给辞退了。我再也不想花一分冤枉钱，请任何一个老师来给我补课了。天啊！难受极了。

高二上学期，由于我们班英语老师教学方法“太过于偏向素质教育”，所以很不喜欢英语课，英语也开始摆烂。由于对于班级局势分析过于悲观，认为自己的成绩不可能有太大起色，所以基本上所有课都在摆烂。在上学期，我的成绩稳定在班级四十多名左右（班级一共有六十人）。

现在，我认为，我的弱科主要是：数学、英语，和地理。政治为隐性弱科，语文，历史为相对强科（为什么说相对呢？因为我的强科相对于班级中不算强科。）我现在还没有绝对强科（即长期稳定在班级前十名的科目）。对于我的弱科，平常的投入不能说不够，只能说几乎一点也没有。

7.给自己规定的要干的事情太多太琐碎。

……

三、针对问题将采取的措施

1.制定每日计划。克服自己的懒惰、琐碎，和“精神内耗”。

2.采取数学、英语，地理，和政治优先的体制。

3.这个月必须了解大学的专业等等，以免被动。

4.扩大自己的知识面。多读书。

5.砍掉不必要项目，集中兵力向主要矛盾进攻。

6.加强体育锻炼。每天必须跑步机上跑步1.5km以上（时速8km/h或以上）。

7.坚持执行以上计划。

……

四、总结

现在，我以为已经到了一个危急关头，不能不重视起来，行动起来了。为了避免可以预料的未来风险，现在就应该行动起来，振奋起来了。

12月1日