五月一十三日
5月13日，天气阴，今天早上刚进校，便看见学校里一副忙碌的样子，两个主任在里外的看，到处的走，似乎镜前的女子在仔细检查脸上妆容的不足。进了大厅，我见到一个很大的海报，写着助残日的一些内容。旁边的教室里，杨和高在班里站在窗台上刷纱窗，原来是老师叫她们做的。我问：“怎么还有这个活儿?”
高说：“我们班指导老师让擦的。”
我猜是因为她们班级就在进楼的大门旁边，所以显得格外重要吧。当然我想领导应该不会在意她们班纱窗的。
我来到职业班，发现我们班的学生被带走了许多，去干各种活，什么摆桌子，拖地之类的，闹的班里正常的值日都没人去做了。我虽然在班里闲坐着，但张老师似乎不好意思叫我去干活，我也懒得动，就没有管这些事情。我向外看了看，发现满走廊都是人在打扫，可人似乎还是不够用，分身乏术的感觉。
许和另外几个女生在一起，她们被主任抓去擦玻璃，我很庆幸没有下楼去，不然估计也和她们一样被抓去干活了，真是逃过一劫。后来知道她们是去擦一个教室的玻璃，可惜后来领导来了以后，一眼都没看到她们擦的那几块玻璃。
上午一直乱糟糟的，每个人都很疲惫。张老师说希望他们今天一定要来，因为不来的话明天还要接着收拾打扫，她说有一年一个大干部来这个城市开会，期间说要来这个学校看看，那真是大扫除了一番，就差把教学楼推倒重盖了。
上午还有义诊的活动，就是给学生们做体检，我看了上头的海报，是九三学社搞得活动，我和许还要带着学生们量身高体重，不过这些学生他们是真的重，不过身高也挺高的。
一直等到十点多，那些领导才来，我站在三楼的走廊往下看，见校长陪着两个领导出现在大厅说着什么，旁边是照相机和录像机跟随着，做全程的记录。总之，这一上午就是领导出现的地方，我们和学校的老师就不能出现，都要躲起来。因此中午的饭推迟了好久。原本说去后厨打饭，结果领导要去后厨看看，我们走下楼的人急忙被赶了回去，继续等。结果在一楼的一间教室把饭给打回来了。
听说为了迎接检查，后厨的老师们一直在忙活，做了许多好吃的，不过我没有看到，但我想应该会很壮观吧，毕竟平常的后厨啥都没有，这个时候应该会出现很多蛋糕啊，面包啊之类的。
这一天就很迷，被领导赶来赶去的。不知道领导参观的目的是什么，若说是为了让学校越来越好，可实际上却是在添麻烦。每个人都很疲惫，我觉得毫无意义，当然了，这只是我的浅薄见识，自然是理解不了人家更深层次的含义，所以没必要上纲上线。
李老师说这种接待以前很多，每次都差不多这样大动干戈的，因为疫情已经少了不少了。不知道这该不该偷偷庆幸一下。不过我也知道，迎接这样的客人是有好处的，因为会有不少的组织和爱心人士来给学校捐款捐物，比如我看职业班的学生就很多人都穿的外套，还有一个橙色的背心，那个就是接受的捐赠。至于给学校的钱就更多了。相比于普通学校，似乎给特殊学校的拨款要更多，还有很多捐款。所以一般的特殊学校都不缺钱，而且都挺有钱的。
中午我们这些实习生被叫到会议室开会，一个主任来布置明天春游的事情，大概的意思就是要我们协助老师看住每一个学生，负起责任之类的，
这个我们早就听到了风声，所以都有了准备。另一个主任说了我们上公开课的事情，原本我们的计划是有一半的人要上公开课，不过主任今天说的人数从六七个人变成了三个人，我们听到后都松了口气，这样就好了太多，因为只要三个人，我们还是能够推出来的。解决了上公开课的问题，我们都如释重负，便是看明天的春游，似乎也不那么累了。
下午最后的活动课是各个班级出去参观各班的建档一百周年板报，好无聊的活动，我们几个三楼的实习生没有跟随学生下去，就聚在班长李所在的中三班一起唠嗑，直到放学。
放学回去的路上和小迪聊天，他又说起昨天那个掐他的学生。他说：“我今天听老师说的，这个小男孩的爸爸已经不管他们了，他家还有一个姐姐，也正在上学，现在都是由他们的妈妈来扶养，所以妈妈要上班，不能来陪读。但是因为是两个孩子上学，所以钱不够，不能把他送到训练机构去，现在是半天在学校，半天在机构。”
小迪还说：“这个小男孩他能力挺强的，学东西也快，药是他能全天待在机构训练的话，应该会好很多。”
这就说起来另一个问题，那就是特殊孩子的家庭问题。实际上，这样的孩子出生，都会被视为家庭的灾难，有的不负责任的家长可能就会以受不了为借口，选择抛弃孩子，最后家庭破裂。这样的例子屡见不鲜，我在上课时也听老师们说起过。困境是对人性的一次残酷考量，我们无法要求每个人都能经受住考验。但至少，我们希望通过考验的人能越来越多，包括你我。
还有就是特殊教育培训机构的问题。特殊教育现在有一个很尴尬的状况，那就是公立学校虽然便宜，但是给学生的训练强度与针对性不够，很难让他们有大的进步。而私立培训机构正相反，虽然贵，但是对孩子的进步，促进是优于公立学校的。因此，一些家境优异的孩子都会被送到机构去进行学习，差一些的也会经常去机构进行专门的训练，只有家境不够好，或者障碍程度太重，又或者家长自动放弃培养的，多放在公立学校让他们玩的开心。
我看到特殊教育这样的处境，似乎能够预见以后普通教育的未来了，若是普通教育再不整治，估计也会变成那样吧！