四月二日

4月2日，天气雨。连请三天假的感觉真爽，尤其看着其他人去上班，自己不用动的感觉更爽。早上和小迪，老木一起坐公交，老木带我们走了一条别的路，穿过小区到了后山的门口，也挺方便，而且要爬的坡度要比原来那条路小些，会省力。来到学校见到了许，她对我连请三天假不满，但我毫不在乎，甚至非常开心的逗她，让她叫我师父。

来到班里，发现今天的学生更少了，李似乎感冒了，身体不舒服，没有去参加网球训练。学生也习惯了我们两个，见面会主动打招呼，只是方式不同，有的笑，有的摆手，有的叫哥哥姐姐，只可惜这些动作没有同时发生在一个人身上，他们的话语终归还是少了太多。

今天的第一节课依旧是安全课，李老师给学生讲防拐卖的知识。不过李老师认为防拐的知识也十分重要，便选在今天讲了这么个内容。几个程度好的学生依旧积极配合着与老师互动，但其他人也还是不言不语，也不闹，只是静静坐着，不知在想些什么。

第二节是体育课，我本不想去，可许非要拉着我去，因为天气冷，我们是在室内体育室上的课，文，彤他们在练习推冰壶，其他人依旧是丢篮球。年长的体育老师让我和许去边上自己玩飞镖，终于是摆脱了捡球的命运，还挺不错的。我累时仔细看了下学生们丢球的动作，特殊孩子因为各种的原因，动作发展不够好，在丢球时便能看出，有的人不会捧球，有的人丢球时不会正确发力，还有的人控制不了丢球的方向与力度。

大课间还是组织学生跑步，但张老师与李老师发现李很不舒服，便让我陪同他回了教室。外面放着的音乐连着班级里的音响，那个响啊，仿佛置身当中，耳朵震的难受。上烹饪课的主讲老师给李买了感冒药，我之前在操场上就见了，还和许说“我的教育生涯里咋没这样的老师”，十分羡慕。这里的老师都很敬业，对学生的关爱也有目共睹，看来与我的老师们经常说的一致，想要从事这一行，首先最重要的便是爱心。

李吃了药便趴在桌上睡着了，音响那么大的声音都能睡着，看来感冒真的有些严重。果然等跑步结束，李老师回来给李测温，发现李发烧了。感冒发烧本来是个寻常的事情，但现在是疫情的特殊时期，简直比丢一颗炸弹还惊险。李老师很惊慌的马上叫来张老师告知此事，张老师转身就对全班人说：“都把口罩带好！”学生们依言做了，我和许对视一眼，不知自己该不该也戴上。

紧接着，张老师便跑了出去。不一会儿，她带着一个主任和校医跑进来，先查看了李的情况，随后主任说要张老师给李的爸爸打电话，叫他领李先回去。因为疫情防控的规定，学生如果发烧，要立刻让家长带走治病，做好检测，排除感染新冠的可能性。张老师打完了电话，还要嘱咐学生们：“这件事谁都别往外说。”

若是这件事被其他家长知道了，不知又会出现什么样的传言和恐慌了。李被他爸爸领走的时候，我和许在后厨，所以不清楚具体的情况。不过李下周再来上学，大概就需要一张价值八十八元的核酸检测报告作为入场券了。

今天烹饪课做的是豆沙小馒头，我发现这些学生能力还是不错的，今天做的馒头很好吃，我和许一人吃了一个，比午饭的那个豆沙包好吃多了。只是制作的时候，他们还是把握不好量，动作也有些问题，尤其是擀面皮的时候，两只手无法协调的配合，

或许对他们来说灵活使用单手已经不易，更别提两手并用了。后来看门大爷过来打饭，还秀了一波操作，擀了一张完美的面皮，只可惜这些学生学不会。我和许没看到最后，我就叫她一起去打饭了，我觉得已经没什么可看的。虽然许告诉我烹饪和面点是他们学校的特色，最后实习汇报的公开课有可能是我来上，但我依然无感。要是他们学校不在意我会砸了他们招牌，我自然也不怕丢脸，你都舍得死，我肯定舍得埋，当然这话只是破罐子破摔罢了，我主要觉得这两门课老师讲的非常好，我来上公开课，肯定达不到一个很好的效果，会影响他们学校的形象。

中午吃饭的时候，我一直和许在聊天，结果她吃一半便不吃了，还嫌弃我吃的慢。

吃过饭依然带学生去操场溜圈，只是他们变的滑头了，走几圈便不走了，喊累。许跑一边踢毽去了，只有我看着他们，我也不忍心叫他们继续走，便放任他们坐着。结果李老师估计是从窗户看到了，下楼来把他们带回了班级。我看李老师似乎不太高兴学生们在操场上坐着，可能对我们放任孩子不走圈有些不满意吧。找个机会我要问问。

中午和一群人在一楼大厅坐着，她们都在讨论清明假期去哪儿玩，发现王国？打麻将？我不知道这是个什么组合，女生的兴趣我总还是闹不明白的。

下午回去班里，继续听课，不过我对这课无感，但抢来了许的手机，翻看她的微信，原来女生一个寝室真的可以有好多群，好多好多群，以前我都是听说，这次才是真正的见识到了。

下午的第二节课张老师不带他们跳舞了，而是玩狼人杀桌游。我没想到这种游戏能在课堂上开展。但是几个程度深的孩子根本玩不了这游戏，只有石，彤，陈几个能力强的能够参与。张老师把我和许叫上，总算是凑够了人数，玩了一把。虽然我还是不太知道这游戏的规则，因为这其实是我第二次玩这个游戏，第一次玩也是两年前的时候了。

最后组织进行的班会是缅怀先烈，毕竟清明节快到了，要应景。课前，李老师就去拷了视频，似乎是全校都要求要放的，视频放了几分钟以后，便有一个学校的主任走进来，要视频定格在什么画面，我没有看清，好像是烈士牺牲或者是激烈战斗的画面。然后她要求所有学生都站起来，低着头，扮做默哀状，再给他们照相。我之所以用扮做来形容，是因为主任对他们发出的要求指令是“低头”而非“默哀”。主任还对李老师说小班的学生不会低头，所以来我们班照。可惜我们班这些学生大概也不太懂默哀是什么吧。

不过低头他们还是会的，照几张照片还是能坚持的。那个主任非要从正面照几张，害得我和许也要站起来装模作样。照完相，视频也不看了，学生们打扫卫生，准备放学了。我观察了几天才知道，原来每天教室的打扫任务并没有轮换，都是那几个人来做，只不过分工不同，陈负责扫地和拖地，文和石也是拖地，宁和大杨负责擦栏杆，龙负责打水。每天都是他们几个，但每个人都不会有怨言。

走在回去的路上下了雨，学生们就开始跑，小班的一个女生手里的袋子碎了，袋子里装的鞋掉在了地上，我碰巧在边上，就伸手捡起来还给她，好心提醒一下老师袋子碎了。但老师似乎非常着急把她送到校门口，没有在意袋子，拉着她继续跑，我不知道老师为什么如此焦急，就好像急着将她交到家长手里一样。

我在后面不紧不慢，因为我有伞。

走了一会儿雨就不下了，所以大家都能平安到家，不需要着急。欲速则不达，希望那个小姑娘回家的路上，鞋不要再掉了。