楔子

楔子

京城HD区,京体育大学足球场。

由京体大学生、老师混编的“京体大足球2队”,和多所在京大学留学生组建的“联合球队”,进行一场友谊赛。

这时开场已20分钟,双方你来我往,已是2:2平。友谊赛就是这样,大家都不会太注重防守,激情进攻,不断进球才是主旋律。

身穿“京体2队”10号球衣,身高约1.82米、身体稍显瘦弱的青年,在联合球队半场十分活跃。

“小马的跑位意识太好了,可惜我们的中场支援不够,独木难支呀。”教练席上,50多岁的老师感叹到。

“马老师是真正靠脑袋踢球,他的球商太高了。”校足球队一名年轻老师也附和到。

“他是我们校足球队的医疗顾问。经常利用职权、假公济私参加校足球队的训练,练得了一脚好球技。任何技巧一学就会,不愧是博士。”另一名老师半开玩笑介绍到。

“可惜他身体素质太差,只能从事体育研究、教学方面的工作。不然国家队都可能有他的位置。”

“是呀,听说他在12岁时,被发现患上了一种怪病。四处求医不得,为了治病,在高人的指点下,迷上了运动。但即使如此,也仅仅让身体稍微健康了一些,距离专业运动员,还相差甚远。甚至连普通少年的体质都达不到。最后他参加高考成为川省状元,报考到我们体大运动康复专业。”

“嗯,马老师太厉害了,3年本科毕业,2年完成硕博连读。硕博阶段和毕业留校后,发表了10多篇重量级有关运动康复方面的论文。24岁就破格评为副教授了。”

几位老师组成的临时教练组,一边看球,一边轻松地聊着天。

“好球,这个传球很到位,京大2队9号,在中场利用对方空隙,斜传分边,球到了右路。7号右边前卫快速插上,舒服地接过足球,做了一个假动作,过了联合球队左边卫,急趟几步,下底传中……。”体育场扩音器里,传来了激昂的声音。这是2名京体大体育传媒学院新闻学专业的大四学生,今天担任现场解说。

这场比赛虽是友谊赛,但所有现场的布置,都是按正规比赛进行。有主裁、边裁、第四官员、教练团队、队医、球童、现场解说、观众席上也有2000多名观众。

这是京体大经常举行的实操型的教学活动。

“马老师一如既往的灵敏,突然摆脱了对方后卫,抢占了前点有利位置,稍微调整了步伐,精准找到了落球点,高高跃起。不好,马老师倒下了。队医!”

毕竟不是职业,解说员多少偏向了本校球队,看到这里也情不自禁喊出了本应主裁判该说的话。

倒地的10号球员,名叫马速。他刚起跳到空中,就被一侧一名高大的留学生,狠狠撞在了左前额上,鲜血顿时流出,眼睛一黑,失去了平衡,倒地后随即昏迷过去。

球场一阵忙乱,主裁判跑过来查看了马速的状况后,招手让队医及担架入场。

在担架的摇晃中,马速沾满鲜血的右手触碰到胸前的玉佩上。这是他13岁那年,爷爷翻箱倒柜,找出来的一枚古玉,期望给孙子患病的身体带来好运。众人没有注意到,鲜血被古玉佩吸收了进去。

注:第一卷、约100章是以《射雕英雄传》为背景,交待主角怎么从现代人获得了高深武学,为第二卷、第三卷功夫篮球、足球等体育运动埋下伏笔。

若对传统武侠不感兴趣的书友可直接略过。

其实,在起草全书架构时,本可几章就将第一卷略过,直接进入现代背景。但80年代初大学宿舍熄灯后,躲在被窝里,通宵用手电筒看金庸小说,以及1985年《射雕》电视剧上映时的万人空巷,至今还历历在目,那是青春的回忆,故多用了一点笔墨,致敬金大侠,更是致敬青春。

为不落同人小说套路,仅仅用了射雕里的历史背景和部分人物,故事情节完全不同。甚至为了让传统武侠更多元素,放大了金大侠改版前的一点修真,且时间线有为架构紧凑,也做了适当调整,原著党、历史党请勿逐一对照,拜谢!

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逍遥绿茵

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