第七百二十四章 结果出来了

在大学，老师的权利是非常大的。

比如说一个学生考试不及格，老师有时候觉得这学生不错，可以直接给他加分数，让他及格。

这在高天赐看来，其实是非常不好的。可以说这种情况，极大程度地让老师和学生彼此间多了一些灰‘色’空间。

这种灰‘色’空间，影响力其实是非常恶劣的。

一想到这里，高天赐继续说道：

“我们不能给教师太大的权利，但是因为我们给教师带去了更多的收入，我相信他们会更加努力去敦促学生学习了，也不会想着下课就跑。”

“任何事情，权利和义务是对等的，我们给出了更多的要求，所以对于教师的工资，自然也要有一定的提升。当然对于学生来说，我们可以适当的增加我们的管理费用，我认为只要合情合理，那就是值得支持的。”

“事实上，按照我们现在的方式教育学生，管理成本实在是太低了。学生们教的学费和他们所学到的东西是不成比例的。我觉得我们应该改变这种情况，不能再任由这样的事情发生。我们应该改变自己的学校氛围，让更多的学生在这里拥有更好的前途。”

高天赐说到这里，顿时沉默了。

会场上，不少人也开始思索起来。

对于大多数的校长来说，学校越办越糟糕，那显然不是他们所愿意看到的。

一些高职高专的学校也已经发现，退学率提升了，很多学生觉得学校没有存在的意义，就申请退学了，而退学之后，这个学校来年想要在同一个地方招生，难度明显大了很多。

“多余的事情，我不想多说。”高天赐突然开口说道，“现在我只有一个想法，那就是改变，如果我们东福省可以率先改变现有的教育体制，这对我们来说是非常有利的。”

高天赐一直都觉得，大学不能再成为‘花’钱玩游戏谈恋爱的地方，更不能成为‘花’钱上闲班的地方，然后毕业就变成了失业！

如今他已经决定去改变这个，所以就算遇到了阻力，他也会硬上。

可以说这一次，高天赐已经做好了与困难长期做斗争的准备了。

不过，想到有政fǔ支持，高天赐觉得自己成功的可能‘性’，还是非常大的。

至少目前来说，高天赐是觉得形势很不错，虽然来自传统势力的人非常多，但是高天赐却已经很放心这事情了。

“高天赐，你所说，我的觉得很有意思。”这个时候，有一个校长开口说话了，“虽然我的家产和你比起来可能不算多，但是我并不差学校可以赚到的那一点点钱，但是我学校的学生，一直都非常的调皮捣蛋，我想就这个事情咨询一下你的看法。”

“没有什么比运动改造来的更好了。”高天赐闻言，当即开口说道，“如果学生不听话，可以尝试进行军训类的高压管理，同时你为每一个学生买保险是很有必要的，避免他们在高压管理之中出现伤亡的情况。当然在举行高压管理的时候，一些事情该做的话，那是一定要做的，那就是管理的本身要尽可能的不允许学生们处在危险的地方，要记住自己管理的目的是矫正不良习惯，而不是整人。”

在场不少人闻言，纷纷点头起来。

“另外这里要特别说明一下，我们的高压管理，是针对那些调皮捣蛋的学生，不是对那些好学生。一些身体虚弱的学生，我相信他们平时是不会调皮捣蛋的，如果真要改变他们的话，可以给他们规定一些广播体‘操’，比如说每天必须做三次广播体‘操’，早中晚各一次，每次至少五分钟。”

“虽然在这里讨论这个内容有一点点不合适，但是学生们的身体素质普遍不行，已经成了非常严肃的问题，至少大学生的身体素质，在进入大学之前和大学毕业之后，彼此是有非常巨大的差别的。”

“我本无意在这里卖‘弄’我的观念，但是现实如此严重的情况，我觉得需要大家重视。在这么一个社会，在这么一个年代，我觉得我们高等教育学校所承当的使命和责任的更加重要的。我们这边很有必要为学生们树立良好的道德价值观念，引到他们做一个对社会有益的人。”

“这不是喊口号，也不是装清高，而是我们必须这么做！社会风气败坏了，我们的子孙后代也会受到影响，不要为了一时的礼仪，而罔顾子孙后代的长久环境，我觉得我们在做贡献，其实也是在为子孙后代谋取福祉。”

当高天赐话音落下之后，掌声顿时响了起来。

没有咄咄‘逼’人，没有在别人指责的时候恼羞成怒。

高天赐用他的坦诚，用他的真诚，赢得了不少人的好感，赢得了很多人的尊重。

“好了，非常感谢高天赐为我们进行讲解。”何双雄开口说道，“我们做教育事业的人，一定要把教育事业做好。不思进取，不图改变，这只会让我们的大学变成庸人制造工厂，这对社会和我们自己的生活来说，其实都是没有好处的。”

“我们要改变过去不良的习惯，我们要把我们大学彻底的整理好，同时我们也要改变教材，让教材更加贴近实际的生活。我知道大家可能没办法在短时间内完成这个举动，但是我相信经过你们努力的话，一定会更快完成这个事情，至少你们可以先完成部分课程贴金现实生活的举动。”

众人听了高何双雄的话，都沉默了。

不过，何双雄所说的话，第一次让他们觉得非常的重要，他们第一次觉得，他们应该改变这种情况，应该去努力‘弄’一些截然不同的东西出来，至少要改变大学生颓废的现状，否则以后有什么事情要来教育局办，恐怕就没那么容易了。

最后，何双雄用比较严肃的话说道：“现在，我们教育部‘门’已经整理了相关条例，并且我们也进行了部分学科实质化的研究，这一部分的内容，大家必须完成学习内容实践化的‘操’作。”

高天赐的教育改革，让何双雄看到了机会。

不说其他，就说现在，何双雄基本上可以肯定，其中一部分实践化是非常有好处的，也是非常有意义的，所以他坚决要求各大学校推行教育内容实践化的工作，如果不照做的话，那教育局可能会有一些处罚措施了。