第一章 第五节

第一章 第五节

课桌椅共五排六列,靠门的那一列额外多出一排,数量正好与班级人数对上。

按照桌子左上角随机贴着的名字寻找着,在教室靠窗一边的后角落里找到了自己的位置。

“嗯……最后一个,主角专座。”

对这个位置还算满意,心中默默祈祷着老师不要调动自己的位置。

班上的同学已经组成了一个个小团体在聊天。托现在如此发达的网络,交友变得十分容易。一个共同话题,比如游戏什么的,就可以轻松交到朋友。

坐在角落里的木雪暂时被冷漠,没有人来找自己聊天,或许是因为已经形成小团体的原因。不过这样也好,木雪可不太擅长和陌生人聊天。

不久,一位穿着西装带着一副黑框眼镜,头发有点稀疏的中年男教师走了进来。他手上拿着一叠资料,一副威严满满的样子。想必他就是班主任了。

见老师到来,同学们迅速跑回到自己原属的位置乖乖坐着。这就是学生天生对老师的恐惧,犹如自然界中的捕食者和被捕食者。

不,本身就可以说学校环境是自然界。优者存留,略者淘汰。现在的社会也是如此。

看见自己邻座空着,木雪好奇的探出身子看了一眼桌角上的名字。“白婷玉”,看名字是个女生。全班也只有这个位置是空着。

本以为班主任一上来就要讲大道理,结果他放下手中的资料,笔直地站在讲台上看着同学们,貌似在用脑电波跟同学们交流。

教室静默十秒之后,班主任从讲台上的粉笔盒里拿出一根白色粉笔,转身在黑板上写下自己的名字。

“同学们好,我是你们的班主任,姓夏,名竹叶,你们可以叫我夏老师,或老夏。”

夏老师用着中老年人独有的那种沉稳厚重的声音说道。

他把粉笔扔进粉笔盒里,然后拍了拍手上的粉笔灰。

“同时,我也是你们的语文老师。别以为技校就不用学语数英那些的,一样,这是基础。接下来开始自我介绍,给你们五分钟时间准备。”

这是木雪最烦的环节。上到讲台,在全班的注视下介绍着自己,光想想都有点窒息的感觉。如果说不好,会不会给他们留下不好的印象?

几乎都在思考自我介绍后带来的结果,压根就没想自我介绍的内容,就这么度过了原本煎熬的五分钟。

“好了,时间到。有请第一位同学,云木雪。”

夏老师拿起名单。

“?!”

还在思考结果的木雪被夏老师的点名给拉了回来。

“那个……我还没想好……”

“都给了五分钟了,简单的自我介绍都想不好吗?”

夏老师的语气中透露着一丝气愤。

正当没办法让夏老师妥协,准备上台开始表演的时候,门口传来了拯救自己的声音。

“报告!”

全班同学和夏老师被这段木雪熟悉的声音吸引了注意力,纷纷看向门口。

居然是白玉妙希这位小说家?!这样一来,邻座上贴着的名字就是她的本名。总算知道了。

“同学,你迟到了五分钟,怎么回事?”

夏老师和她说话时,语气却变得温和。

“对不起……我今早搬了家……所以晚了点……”

气喘吁吁的她如此说道。看来是跑来教室的。

“行吧,去座位上吧。”

夏老师点了点头。

“既然来了人,那就再给你们两分钟想自我介绍。”

感谢妙希掐时间将自己救下!

看着她坐下,木雪想到一个问题。

之前与海泽闲聊时得知,妙希的成绩很好,家境也不错,完全可以上高中,而且还是重点高中,可她为什么会来上技校?

在理会这个问题之前,先把自我介绍想好吧,不然历史又重演了。

时间一到,夏老师就叫木雪上台进行自我介绍。

咽了一口口水,长舒一口气后,木雪站起身。即便是做了放松,心中的紧张和莫名的恐惧感依然没有减弱,反而随着与讲台的距离逐渐接近而变得愈加严重。

站在讲台上的木雪眼睛不停的到处乱看,不敢与任何人有眼神的交流。他的两手一直在揉搓,双腿不自觉的在发抖。仟韆仦哾

“额……嗯……”

支支吾吾说不出一个字。本来上讲台前就已经想好了要说的内容,结果现在忘得一干二净,大脑里一片空白。

“老师……我能不能……用其他语言说?”

灵机一动想到了这个方法。木雪看了一眼夏老师后视线移向其他地方。

“什么语言?”

“日语。”

“你不会是乱说的吧?”

“不会,我发誓。”

“行吧。”

意外的妥协了。三秒过后——

“皆さんこんにちは。雲木雪と申します。普段はゲームをしたり、あるいはアニメを見ます。”(翻译:大家好!我叫云木雪。平时打打游戏,或者看番剧。)

流利的说出了这段日语版自我介绍。过程中木雪一直盯着讲台桌面。

虽然都是自我介绍,但说外语总比母语好,或许是心理暗示吧——他们听不懂。这样一来,即使说的不好,也不会太过尴尬。

木雪的声音刚落,教室里就响起热烈的掌声,看来效果在自己的预期之内。

“虽然听不懂,但说的很流利。那个……云木雪同学,你的日语是怎么学会的?”

夏老师说话时看了一眼名单。

“自学。”

“很厉害啊,能自学日语。行,下一个。”

木雪回到位置上舒了口气。总算过去了。

邻座的妙希微笑地向自己竖起大拇指。木雪耸了耸肩,表示“还算可以吧”。

在欢声笑语中度过了自我介绍这个环节。大家的自我介绍都还算可以,除了个别过于放纵自我,被夏老师强迫停下。

之后的时间,夏老师让同学们自由安排,同时发这个学期所需要的教科书,上交开学所需要的资料,以及进入班级聊天群。

一进到班群,就看见夏老师发出了一条公告:20级新生的军训取消,以及进群后实名。

刹那间,班上欢呼起来。随着夏老师的一声“安静”,班上恢复了平静,不过班群上依然兴奋着。

不久,一位同学发出了19级学长学姐的聊天记录。

其中最引人注意的,就是“我还想在学弟学妹们面前,边吃冰镇西瓜、喝着冰可乐,边看他们军训,现在好了,梦想破灭”。

虽然毫无人性,但实属想笑。

见没什么重要的事,木雪把注意力转向新课本。

除了语数英这三科木雪熟悉,其他课本都是些什么东西?

《三大构成》、《ps基础入门》、《素描绘画》等等,这些虽然看不懂,却莫名看的津津有味。

大致看完一本放在一边,然后从桌角放着的新书堆里另抽出一本,结果不小心让最上头的一本书掉落在地上。

木雪弯腰捡起时,余光中看见了一个人影。

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冰雪与狐萝卜

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