脑子有坑

自小我的脑子就有坑。

坑是我自己挖的，越挖越多。把坑填起来，会让我有一种说不出来的成就感。坑是啥？就是为什么，我特别喜欢问。问，为什么？

比方说，我看到一块石头，我会想为什么要叫石头，而不叫椅子桌子呢？学堂的知识扩充了我的思想，我开始的给自己的回答是，象形文字，可发音又是怎么来的呢？后来读到了鲁迅老头的《故乡》，其中一句“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”给了我另一种答案。石头可以是桌子，桌子可以是石头，可以是椅子，有任意的叫法。人人都说石头不是石头，是桌子，那么他就是桌子。叫法虽然变了，可石头还是石头。

石头是死物，没有生命特征。石头是死物嘛？也许石头是活的呢？假设它说一句话需要要百年千年时间，而人们听不到也不会在乎。石头眼睛眨一下要十年百年，它的视觉捕捉不到人，觉得人不存在。我在思考，也许在石头眼里，人就是一阵风，是死物吧。他们彼此靠近却永远也无法感知到对方的存在，正应了那句天涯咫尺，咫尺天涯。人是石头，石头是人。人看不到石头，石头看不到人。

上科学课，我知道了，原来头顶青天之外还有太空，还有宇宙。太空是什么？宇宙是什么？细细了解越不了解，无人为我解惑，也就不了了之。有天看到一篇文章，具体叫啥，不记得了。大体内容是宇宙之外的世界，其中内容说道：“宇宙在不停的膨胀”，此句让我遐想连篇。宇宙在不停的膨胀，人放的屁也是在不停的膨胀。那么宇宙是不是可以假想成一个屁？放大去看，屁里面也有离子分子，分子上面会不会也有像我们人类一样的智慧生物，他们会不会在研究，屁之外是什么？

坑越挖越多，有的填上之后有挖开又换料重新填上，有的就一直那样摆着了。为什么？因为懒。

很多问题，都没有回答，没有为什么，没有答案。

知识的匮乏，让我的思维更加大胆，我就这样无限套娃，从而有了变态心理，为什么说变态呢？好像正常人都不会去想这些玩意儿吧，所以啊人多的时候就装装正经，莫要着人瞧去。对于自己的情况，我说不上好，也谈不上坏，毕竟万事好坏皆有，没有必要也就随它了。

我的思维得感谢我的一位老师。那时我从村里学校，转到镇上读五年级，我遇到了她。她姓陈，她教数学。

说句实话，我在五年级以前，还不会算除法。以前胆小，特别怕老师，那会儿的老师打人凶很，做错事儿不是罚跪就是掌掴。那会儿，从不敢举手回答问题。只要乖乖做着，不打瞌，不讲话就没事儿。本着不立功不犯错下课随便耍的原则，导致我上课老开小差，稍微不注意就错过了重要内容。

但转学后的这位陈老师改变了我。

她鼓励思考，不管对错，只要你用心思考了，她总要大肆的夸上一番。而且一道简单的题目，她总要横竖齐算。正推反推，各种解题思路一一剖析。

她说：“认真反复读题目！”

她说：“把所有要素找出来！”

她说：“看看因果关系是否成立！”

我上了她的课，被夸的找不到南北，她说我是这两个班最聪明的。聪明？可能我比所有人都要蠢笨，但我时刻在思考。

自此我从她那学来了一门受用终身的算法——因果

我要感谢她，是她让我有了自信，是她给我开了一扇门。她是我的数学老师——陈双岑。