第1章 学习网络技术的开始
李凯，是一名专科生，他在学校已经待了一年半，，专科一共就只有三年，准确地来说，只有两年半，，因为最后一年要进行实习，所以他剩下了只有还不到一年的时间在学校学习，但问题来了，他因为前因为一些事情导致他学习没有学习好，现在面对他自己所学习·的专业显得不知所措，也不知道该怎么办，如果一切能够重来那就好了，他这么想着，因为中职的时候被人欺负，所以一直想报复回去，可是现在，他已经到了大专学校里面得了，没法再回首往事，
在这里他无法发挥出他真正的实力，以他原本的实力是可以考的上高级中学，然后上一所本科的学校的，但最后上了中职，最后海=还载在了对口高考上，以408分的成绩考上了一所专科，然后选择了与之前专业差不多相近的一个专业，其实原本他想着上什么专业都可以，以他的资质都能驾驭，但是考虑到种种变故和他现在的状态，还是选择了，和以前他学的计算机专业相关的一个专业，。还有就是，这都已经上了三年的中职了，再选择一个不相关的专业也挺亏的，这不就摆明这之前的计算机应用专业已经是过往了嘛，他其实还是想继承他执勤的专业，继续选择一个类似的专业，于是在最后报考上面，选择了一所专科学校，专业是计算机网络专业，这与他中职的所学专业是相关的，但是呢，却又名字上面不相关，他本来所学的专业叫做计算机应用，本来他想选择与这个专业名一样的专业，但是在报名的时候，因为是第一批报名，所以分数都比较高，计算机应用已经被其它的人都沾满了，并且他挤不进去，因为分数都比较高，比他的分数还高，他自然进不去，只好在其他两个还算可以说的专业里面选了一个与他专业相关的，在最后几秒秒钟，选择了一个与他之前的专业所相关的专业，最低分数线要比他这个分数还低一些，不会出现跳档的情况，。
最后随着最后几秒的结束，报考的过程也完结，最后的专业就敲定了下来。计算机网络，是他的选择专业，最后哪几天还别说，他还喜欢上了，查阅分数的时刻，因为那些分数大部分都要比自己的分数低。来回的标胶分数已然成为了一种兴趣，。当然就仅限报考的那几天。
之后就进入了学校之中，也发生了很多事情，但有很多他都记不得了，。仿佛遗忘了一样，
记得最清楚的是他第一次出远门去上学，因为以前上中职，是在本地上，而报考的学校在蒙牛省呼呼市，他的家乡是在阿拉市，连个地区隔着很远的地方，，来到新的环境难免会出现不安害怕的情绪。但是呢，还好就像他原先起祈祷的那样希望不会遇到什么大的，使他担惊受怕的事，
最终那个要的是，在这个学校里面无论如何也待了一年了，是一年半了，在这里他的到了一些自信，没有人欺负他，但是有时候，还是对往事有些挥之不去，不知道该怎么摆脱，还好学校这个大环境很多人都是好的，
这样一年半过去了，只能关键也发生了很多事，他也越来越迷茫，在这个学期他们因为疫情的原因遣返回了家乡，所以说放假也放的早，但放假后，还是需要上网课的，学习。学习之后是什么，那必然是考试环节，在考试环节，这次与上次不同，老师没有帮助他们，把答案发给他们，而是看着他们考，能考成什么程度就是什么程度了，。这一次也许是他考的最难的一次了，必须要自己动脑筋，
往年，都是老师给只招，但是今年的所有实验考核和考试就只能靠自己了，连考试的复习题都是，给了百分之30都不到，剩下的就只能靠积累了。其实老师们也是尽力了，可是考试就摆在眼前，马上也要毕业了，老师也总要给学生们一些压力了，不能再像大一一样轻松散漫了。这他也知道。但是他一翻开书就头疼，而且书上的内容讲的有一种晦涩难懂的东辑，有些实验步骤还给省略了。这让他再做实验的时候，-在机房都没有得到完整的方法，这就很难了。本身想在学习的时候多多学一点，但是却在想学习的时候遇到了只能各种报错，自己私下想学习却需要实验环境，没有实验环境无法做实验，这个实验需要在相应得到实验软件之中才能得到结果，但是他下载上以后，一些功能用不了，他试过了各种方法，但是都无济于事，。
但在考试完的这几天，他心中是各种不安和臆想，他觉得，这个书还是的会的掌握，在之前，他各种课程都没有好好地听，包括路由交换，这个课程在里面还是非常那个重要的一个课程的存在，也是必须掌握的东西，当然还有其它的课程，他觉得，如果再不好好掌握，那么，这些东西都白瞎了，指的是这些书和老师教的东西，还有整个专科的学费，虽然是公办的一个学校，但是也需要收费5000块钱，，原本家庭条件不太好，于是这些钱便成为了一个负担对他来说，。
在考完试的这几天，他化身为音频博主，在一个讲音频的软件上发布自己的音频，在里面播讲了很多书籍，有了很多感悟，还读了很多神秘学的书籍，觉得自己还是要学习知识，掌握知识，才行，。于是就想把这本书也在音频书籍里面去讲，，但是可惜的是，这本书太长了，。很多的内容都是繁琐复杂的，没法讲清楚。只能是通过书籍去自行了解知识和和感悟知识。他觉得，自己可以以心得的方式去记录下来这一切，或许，这一切都很有趣。对他来说。
于是他翻开了这本书的第一页，。............