美洲部（2）

“否认霸凌事件，我可以帮助你们度过现在的难关。”这是昨晚撒切尔夫人来电时开门见山说的话。

在丈夫出事后，多丽丝到处拨电话借钱，可即使是这样，所有的钱加起来都不足以支付昂贵的手术费用。因为他们没有医疗保险，丈夫觉得医疗保险完全是一项非必要的支出，贵不说，这辈子用不用得上还不一定。他说自己从小到大唯一一次严重点的生病就是发烧烧了三天，期间没有吃药、没有看医生，在某一天早上起来满血复活了，所以这笔钱完全可以用来干些别的更有意思的事，臂如周末party，去亲子餐厅大吃一顿，去景点游玩……去年他们去了亚利桑那州的羚羊彩穴，那里是著名的摄影景点，对于喜爱摄影的丈夫来说正合他的胃口，卧室里有一个柜子上摆放着他静心淘来的各种胶卷、镜头、摄影机。前几天丈夫擦拭着新入手的古董摄影机，像园丁呵护鲜花那样小心翼翼，同时跟多丽丝商谈着下次游玩是去迈阿密沙滩好，还是去儿子心心念念的好莱坞环球影城……现在美好生活成了泡影，在她深感无力，抱着儿子畏缩在沙发上呆滞的时候，撒切尔夫人的这通电话无疑是透过尘埃缝隙的光照。

什么为儿子讨回公道，什么维护孩子的尊严之类的，相比起来还是保住丈夫的腿更实在，他是家里的顶梁柱，家庭开支基本全靠他。大不了以后让儿子到公立学校去，虽然说公立学校的教育资源跟贝克学校比起来确实差的不止一星半点，但至少不会被少爷小姐们欺负了，到时候大家都是穷人，谁也休想欺负谁，大不了就互相撒泼。

她在超市里收银，跟无数脑回路清奇的购物者大战过，什么讨价还价、假币、偷摸带东西的，早就练就了一副唇枪舌剑。

“你之前明明不是这么说的。”戴着金丝眼镜的年轻人慢慢蹲下，让自己跟面前的小男孩持对视状态，他记得某本书中写过，想要跟孩子交谈，蹲下来是最好的，这会让孩子感到一种尊重，“是不是有人威胁你了？跟我说，我会帮你的，你要相信我，我是老师啊。”

男孩想说话，但身边的女人拉住了他的手，这让他有些纠结，但沉思后还是做出了选择。

“没有。”男孩低头轻声说，“我们只是闹着玩而已，是老师你误会了。”

“老师，我们很感谢你的帮助。”女人面露难色，又补充了一句，“你是一个好人，可你的确是误会了。”

儿子被霸凌时面前这个年轻的老师作为目击证人一直在帮他们维权，多丽丝知道校长多次找过他谈话，让他放弃手中的证据，价码就是升职、加薪。但他都一一拒绝了，冒着日后被清算的风险帮他们一家，这是令多丽丝出乎意料的。她毫不怀疑这个老师是否会带有其它目的，因为自己并不漂亮，家中也更没有什么能给他的。她平日里也会看一些书，感觉陀思妥耶夫斯基的《少年》中有这么一段是为他量身定做的，“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。”

不得不说，他的眸子很漂亮，淡淡的蓝色就像是永远也触摸不到的天空。但是现在，她能清楚的看到那片“天空”好像暗了些，似乎是有着下雨的前兆。这让她感觉自己是个罪人，好像抹杀掉了一个年轻人该有的踌躇满志。

“林务官先生，其实并没有什么霸凌事件。”校长脸上堆起笑脸，看起来颇为嘲讽，“就是两个孩子互相之间闹着玩而已。”

林务官直起身子说，“是啊，即使把他推倒在地上，冲着他吐口水，说他是‘穷鬼’是‘怪胎’之类的话也是闹着玩吗？校长先生，你也是有孩子的人，面对这种情况，你不该愤怒吗！”他抬手指着那个肇事者，“如果他某一天，把你的孩子打倒在地，并做出各种羞辱性动作或语音，你也会做出这样的选择吗？回答我！”

“你不要无理取闹，我要再重申一遍，事件的调查结果已经出来了。”校长指着林务官，“是你在混淆视听，诬陷一个好孩子是霸凌事件的肇事者，董事会的原意是起诉你上法庭。”说到这，他转过头看了看躺在沙发上的慵懒妇人，得到对方的点头示意后接着说，“你很年轻，刚从大学毕业才两年，从学校步入社会之后的落差感，很容易让你这种年轻人丧失目标和初衷，然后走上什么不归路。所以董事会决定给你一个机会，不起诉你，但你这样的人也不适合贝克学校的教学理念，那样会教坏小朋友的……我希望明早能在我的办公桌上看到你的辞呈报告。”

价值高昂的音响向外溢出着贝多芬的《第五（命运）交响曲》，清脆的钢琴音流淌在办公室内，此时音乐正值高潮，该是最激动人心的一段。但林务官觉得此刻很讽刺，校长常自诩自己是个有品位的人，自然而然的只会看世界名著，那种颇有深度的书籍，《红与黑》、《巨人的陨落》、《巴黎圣母院》……同样的，他听的音乐也只会是那些古典、高雅的钢琴曲，从不听现代流行音乐，臂如现在这首《命运交响曲》。

一个面对权势选择卑躬屈膝的人会听《命运交响曲》，这本身就很荒诞，让林务官忍不住撇开嘴角笑。

这个笑容在校长的眼里是一把明晃晃的尖刀，他当然知道林务官在笑什么，他清楚得很。为了抱紧撒切尔家族的大腿，他摇身一变成了最忠实的犬，整日被呼来喝去，尊严全无，即使是家族里的孩子都对他吆五喝六。所以每次全校会议上，他都会表现出一个校长该有的权威，无论是谁在这场会议上提出任何方案，尽管对此方案提出的方向毫无涉猎，但每次他都要做出评价，然后让那人重新制定一份新的方案交上。这也造就了贝克学校的老师们每一个都私底下叫他“奥楚蔑洛夫”，作家契科夫《变色龙》一书中的一名巡警，意为见风使舵、趋炎附势的人，活脱脱的一条走狗。

被戳中软肋的校长脸上再也挂不住伪善的笑容，他气的直跳脚，“你现在就给我滚出我的办公室去！”

“你丢掉了太多的东西。”林务官淡淡的说，“也许你该做一回自己。”