5 清婉慧明

不一会儿，上课铃响了。周明走进教室。原本些许吵闹的教室立刻安静下来，一部分人是因为略微有点惊讶，另一部分则是因为周围的人安静下来所以自身也安静了。要是此刻班主任突然出现在你身后，那么这就是高中时期的恐怖故事了。

“26班的同学好，你们秦老师临时有事，我就献丑讲解几节课，如果有不适应的地方还请指出来。”周明先开口说到。

周明望了几眼，发现26班只有两三个男生，其余全是女生。不过这很正常，全是女生倒也省心，至少明面上的刺头还没有。大多是好奇的看着周明应该如何讲课。

“因为我是理科生，所以表达一下理科生的浪漫。”说着，周明同时拿起粉笔在黑板上写一个化学公式：C（石墨）==C（金刚石）。

望着他们迷惑的表情，周明继续说着：“这个变化应该还要注明条件，高温，高压，催化剂。”

“理性而言，石墨变成金刚石已经是化学变化，但是他们的本质并没有改变，因为微观原子组成仍然是碳原子。无非一个散漫，乱做一团，而另一个自律，团结一致。”周明说到这儿，他们也都理会到了一些意思。

于是周明抛砖引玉“至于，高温，高压，催化剂是必不可少的，因为它的作用是激发潜力。”

“顺带提一句，这个反应，是一种可逆反应。而且！反应条件是一样的！”

“可逆反应是什么？”有人忍不住问了。

“简单来说就是两个反应同时发生，变成石墨和变成金刚石的反应同时进行，因为你把这个方程倒着写也是一样的。”周明笑着说。

貌似他们理会到一些真正的内涵。沉默之中周明再度开口“好了，不知不觉已经半节课了，再不讲课今天的任务完不成了，到时候你们秦老师说我呢。”

一阵笑声过后，周明直入主题“我看了一下进度，今天咱们不讲其他的，就讲一个二级结论。”周明写下一个数学公式，e=（λ-1）*√（K^2+1）/λ+1

“这节课剩下的时间你们就结合这个公式，然后再做一遍上周月考的数学试卷第16题。”

“对了，写完后告诉我这些参数在具体问题中分别代表什么意思。”说完后周明便不在讲话，拿起书自己看了起来。

是以，周明终于有机会安静的看看她。事实上，刚刚讲化学公式的时候周明就多撇了几眼。直到现在才开始回想起来，如果放在安静的教室只觉得此番氛围并不太适合她。硬要有所比较，周明觉得：世间之静分三斗，一斗曰新，谓彩彩，为鸣之前，是以旧破障;二斗曰旧，谓坎坎，为眠之前，是以新不足美;三斗新旧，唯迟暮，为纯粹之静，道以磕磕坎坎，度余年之庆，是以三斗之最。

周明反而不觉得为什么她会是三斗之最，只觉得应是如此。即使现在低头持笔，周明也觉得愁怨。

想到这儿，周明干脆去讲台下巡视。他们也没多在意，似乎是沉迷于做题中。

近了，近了。她坐在教室的西面，没有靠窗，桌上很干净，和其他人桌上满满的书不同，一支笔，一本书，一个草稿本。此刻她没有戴眼镜，看起来和那天多了一丝青雉，只是静静的思考，甚至没有注意到周明的到来。周明只觉得他的草稿本很整齐，反正周明的草稿本都是乱糟糟的，属于是数学学霸的特长。

也不多逗留，周明走了过去，只觉得一丝清香，随着周明的走远，香味越淡。颇有一幅寻芳无痕的质感。

原来，女生身上都是香的嘛。虽然偶尔能闻到同桌江苒的洗发水味道，但是周明觉得那并不称得上是香味。

硬要区分，周明认为，一个是物理意义上的刺激，而另一个却是直入灵魂，只觉得烦闷的一天有此番清香也不错，却是升不起一丝丝的冒昧。