第二十二章：成就感
第二天，韩诚军照常起床做好饭，自己吃完自己的，将另外两人的放在锅里。
穿好御寒的衣物去公司上班。
公司里人还不多，韩诚军脱下衣服继续年前的工作。
晚自习第二节下课，陈明看见付锦怔怔的对着成绩单，就问道：“怎么了？”
“没事，就是突然感觉有点激动，心里情绪很高，我缓缓。”
陈明奇怪的看了他一眼，问道：“有什么可激动的吗？”
付锦也很奇怪，转头问陈明：“你之前成绩一直上不去，现在突然上去了，也就是找到了进步的方法了，你心里不激动吗？”
陈明思索了一下，说：“确实是会激动的，会很有成就感。”
“对，就是成就感！”付锦终于找到合适的形容词。
陈明思考了一下，继续说：“确实啊，进步的最大动力就是成就感。”
付锦也深以为然。
“不过你觉得成就感对成长更重要啊还是对过往错误的分析更重要？”陈明一脸认真的问付锦。
“都重要。”付锦不假思索。
“废话了不是，我问的是哪个更重要。”陈明白了付锦一眼。
付锦想了一会儿，说：“我觉得它俩没有谁更重要，只能说相辅相成。”
“我觉得如果成就感太重太强就必然会浮躁，而浮躁也就离降下去不远了，你觉得呢？”
付锦翻了个白眼。
“你是不是觉得我在跟你讲大道理？”陈明突然笑着对付锦说。
“难道不是吗？”付锦反问。
“其实我更看重的是再跟你讲这些的过程中提醒我自己，也听听你的意见丰富自己，最根本的其实还是想让我自己成长，当然，这一句你也可以看作是大道理。”
陈明说着笑了出来。
付锦若有所思，回道：“但是我觉得他们两个一样重要。也可能是我们三观不同，对事物的见解不同。”
“你说得对，那我说说我的见解行不？是我的见解你当然就可以不认同。”陈明继续说。
“嗯，你说。”
“我觉得成就感需要有，但是是不能太多的甚至可以没有，而对自己有合理理性的认知，总结前面的错误，记录下来在人的成长过程中是必不可少的。”
“毕竟，没有总结，没有尝试，就踏不出第一步。所以成就感它是人成长的一个内在动力，但也只是其中一个，而其他的外界环境的压力、自己对美好目标的向往等等也都是动力。”
“所以成就感只是动力的其中一个，但是总结错误却是成长的必然条件，不管你有没有意识到，人的一生都在总结错误，只不过有的主动，有的被动。”
陈明继续诉说自己的观点，
“但是成就感不只有外在的，还有精神中自己内在的啊，总结出经验和自己的错误，难道你没有成就感吗？所以不论是做成任何一件事，成就感都是必然会在心里产生的，只是或多或少而已。”不知什么时候过来的的宋雪琦突然道。
陈明沉浸在自己的思考里，没注意到宋雪琦来了，不过谈论问题陈明不会管对方是谁。
“而且我觉得每一件事做成之后有了成就感之后有的会跟这一天的坏情绪相互抵消，所以有时候甚至你感觉不到成就感，只有坏情绪，就像一张白纸上一点黑，你会关注的更多的会是那个黑点。”宋雪琦继续陈述。
陈明思考了一会儿，
说：“你说得对，这个方面确实是这样，只是这个所谓的成就感都是伴随着‘做成一件事’而自带的，但是当你没做成任何一件事的时候你还是会去做事情，毕竟你要生活，生活所迫也是自我驱动力的一种的。”
“所以成就感还是可以去掉的。”陈明期待的看着宋雪琦，希望能再次得到回答，因为陈明觉得获取新观点就是成长，就是得道的过程。
“但是没有各种微小的成就感支持，人是怎么生活在世界上的呢？有时候我觉得所谓的生活压力也可以理解为成就感啊，毕竟有的时候看起来对比比你强的人是很自卑，但是对比比自己弱的人还是会有成就感啊。”宋雪琦想了一下继续回复。
宋雪琦搬了张凳子坐下，准备认真探讨。
宋雪琦见陈明在思考就继续解释说：“我觉得一个人呢，生活是必然有支撑的，有的是为孩子，有的是为父母，有的是为自己的目标，这些东西都可以理解成成就感，没有心气了，那这个人可不就是一个活在现实世界的行尸走肉吗？”
“不对，你夸大了成就感，你把人类所有的好情绪都理解为成就感了，但是成就感的命名本就是做了一件事才会有成就感。”陈明又反驳了一句。
“所以人从出生到死亡不是从来没离开过‘事情’吗？比如出生的孩子喝到一口奶这也是一件事啊，你想了一件事，思考了一个过程，这些都是发生了的，发生了不都能叫做一个过程吗？而且我觉得事情换成过程更合理一点，你参与了一个过程，这些都会产生成就感啊。”
宋雪琦想了想继续说：“我觉得其实人类快乐等等的所有情绪都是参与了一个过程才会有的，而某一个人在在之前的人生这个总体过程过程中积极一面的情绪低于消极一面的情绪了，也就是成就感不足了，那可不就是会产生各种心理问题，对人生丧失动力吗？”
“我前面也说过，我觉得某一件事情和另一件事情产生的好情绪和坏情绪是可以合在一起相互抵消的，所以人的情绪才需要总体来看，当然如果坏情绪太多，那就只能靠时间来慢慢消磨。”
“所以这种认知里的成就感就是人的内生成长驱动力，这个驱动力只有成就感，不存在其他构成。”陈明接话道。
陈明听完就觉得宋雪琦讲的很对，突然满面笑容的看着宋雪琦，郑重的说：“谢谢，以我现在的观点来看，你是对的。”
宋雪琦也笑了笑，说：“我这次在阶段退步了一名，是产生了一些坏情绪的，但是这次谈论，我的观点获得了你的认可，在这件事情上我很有成就感，两者抵消之后我依旧感到十分高兴，十分有成就感。”
四周的同学都笑了起来。
“我过来是想问你一道题的，不过现在马上要上课了，我下节课再来吧，你有时间吗？”宋雪琦笑着问陈明。
“有时间。”陈明也很高兴。
铃声响了之后，陈明拿出一个小本本，将自己的感悟和宋雪琦的观点中的精华记录下来。
付锦觉得见证了一场激烈的辩论赛，最终的结果竟然是同桌输了。
不过付锦也觉得宋雪琦说的很有道理，毕竟自己本来就是那样的观点，只不过想的没那么深，如果宋雪琦不加入，今天自己怕是要以失败而告终。
陈明记录完就继续思考，所以其实是两个人对成就感的认知不同，陈明对成就感的领悟更粗糙，而宋雪琦对成就感的领悟更细腻。
或许别人的成就感更来自于现实的输赢，但陈明觉得自己的成就感更来自于“观点”的丰富，“修行”加深，当然陈明也明白，这些要在现实中没有生活的压力才能完全这样的。
一旦进入现实生活，没人帮自己扛住生活的压力的时候，或许自己也会更以输赢获得自己的成就感。
这一波谈论就增加了陈明对成就感的认知，也增加了对人内生成长动力的认知，或许以后还会有其他观点去反驳现在看起来完美的观点，但是至少现在的陈明是没有那个认知的，要么就是诡辩，陈明对这个是很不屑的，毕竟没有任何好处，反而增加内耗。
陈明突然发散了一下思维，发现现在的科学都是这样，慢慢推翻慢慢前进，今天谈论的这个或许也只是心理学中的一个内容。
诶，陈明突然想到，情绪是具有感染性的，那么好情绪和坏情绪都是会被别人感染和感染别人的，毕竟人是社会性动物，那会不会影响“成就感呢？”
转念又一想，这些情绪只是情绪，外来的情绪只是外来的，不是内生的就不会起到关键作用，那么这些感染的情绪就只是辅助，相当于道家的“丹药”，医家的“药品”，生在社会中就必然会感受到好情绪和坏情绪影响着相关的人的情绪变化，那也就是吃了“好药”和“坏药”的区别。
陈明将这个想法记录下来。