爷爷的礼物

我朝着教学楼不远处的早餐店走去，今天买早餐的人特别的多。甚至排起了长队，排了一会儿，好不容易才轮到我，买了两个包子，付完钱，在路上吃完后，掏出手机看了一眼时间，快上课了，我赶紧向着教室跑去。

在前往教室的途中，看见一道熟悉的身影，以为是幻觉，直到她从我的身边经过，我停下脚步，说了句：学姐早上好！在听到我的声音，她停下脚步，微笑着回了句：早上好，学弟。正欲说些什么，学姐说道：快上课了，回见。

我也赶紧向着教室跑去，回到座位，老师还没有来，看了一眼课程表，今天上午就两节表演，下午没课。这时，一位身着烟灰色西装，大概三十岁左右的老师走了进来，在上课前，先提问了几个问题：大家为什么要读大学？大家对自己未来的规划是什么？有谁来回答一下，沉思了好久，没人回答，老师见状，扫视了一圈，看到我一手托腮，不知在想些什么，这位同学你站起来回答一下吧。

我立即起立，回答道：我读大学，第一点：在未来的社会工作上能多出一个选择的机会。第二点：在四年的大学生涯里，通过不断的提升与挑战自我，从而拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。未来的规划：先完成当下的学业，顺利毕业，步入社会后，利用自己所学的知识，从基层开始做起，不断的历练与提升自我，常言道：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。当自己的能力足够大时，贡献自己的绵薄之力。

说完这些，老师微微点头，我看向老师问到：老师，您为什么要提问我们这两个与课本毫不相干的问题呢？他说到：问你们这两个问题，主要考验你们有没有勇气当着所有人的面站起来，回答这两个问题，其实我进教室的时候，授课已经开始了，表演系学生的第一节表演课就是释放本性，以后要面对的人远远比在座的各位和我多出很多。如果没有足够的胆量和勇气来支撑，相信大家都会怯场。

我回答到：原来是这样。翻开课本，老师率先用他时而高亢，时而低沉的声音，以及丰富的肢体语言朗诵诗歌《我》

我怀念童年的我，那个穿着小褂裤衩儿的我，坐在梧桐树杈儿上，唱着信口编织的儿歌。。。。。。在演示的同时，我们都在偷偷的笑，老师并没有注意到我们，一直沉浸在他的世界里，直到朗诵完最后一句：还我一个童心的透明无暇的，我。

随着演示的结束，我们也试着自己朗诵，从刚开始的笑场，再到完整的朗诵完，重复了不知多少遍，已经到了第二节的下课时间。

老师走后，我们向着食堂奔去，午饭过后，回到宿舍，给爸妈回了个电话：喂～爸，我下午要回咱家一趟，他说：不好好上课，回来干什么？我回答到：下午没课，没地方去，所以回一趟家。电话那头的爸爸：用我去接你吗？我答到：不用，我自己能回去的，那头的爸爸：儿子，爸在家等你。说完便挂断电话

车子经过三小时的路程，已经是下午四点了，终于到了我从小生活的地方，谢家窊村，我们村要比其他村子破旧的多，现在不是考虑这些的时候，向着我家那座由砖土堆砌而成的院子走去，推开门，看到爸爸一直在院落里等我，进入我的卧室，喝了口水，和爸妈拉会儿家常，爸爸转头从爷爷的房间里拿出一个黑色的包裹，我问这是什么，爸爸只是搪塞了一句：你长大了，我是时候把你爷爷留给你的东西给你了，打开包裹，里面的东西有《太上三洞神咒》《度人经》一把桃木剑和一把金钱剑。

看着这些东西，我并没有问这些东西的作用，因为女老师那件事让我明白，这世上有很多东西，不能用常识来判断。

将爷爷的东西小心翼翼的放进双肩包里，时间不早了，告诉爸妈明天还有课，要回去了，爸妈没有说什么，只是用粗糙的手将塑料包装的糖圈和豆腐干，塞进背包里，爸爸送我上了车，拉下车窗，挥手和他告别。拉上车窗，司机递给我一张纸，提醒到：孩子，擦擦眼泪。我说了一声谢谢，从驾驶舱上方的镜子看去，原来，我的眼泪已经偷偷留下来了。

经过三小时的路程，回到宿舍已经九点了，舍友们看着我消失了一下午，好奇问到，我去哪了，去了这么久，我也没隐瞒，说回趟家。

我放下双肩包，拉开拉链，把爸妈带来的特产分给了舍友，苏长风和吴震姜明，同时开口到：老谢，有这好吃的不多带点回来，不仗义呀你。

我嘿嘿笑了一声，说道：下次一定给你们多带点。