第3章 邓依依

第二天，天很快亮了。

镇上租的房子没有电视，我七八点就睡了。第二天早上7点起来，简直不要太精神。

很快地洗漱吃早饭，我到了学校。

这个租的房子有一个特别的好处，离学校就一条小溪，叫玉鹿溪。当然这是后话了，大概是后来才有的名字。

我坐到了昨天的那里，和陈卯有的没的聊着。

很快，班主任来了。

她看着我们：“经过昨天一天的调查发现，我们的某些同学非常不安分啊！”说着，还意味深长地看着我和陈卯，似乎也看了看其他人。

“所以，我决定，我们重新调换位置，由我来调换。”

好吧，位置很快重新换了。

我位置基本没变，只是由靠左边换到了靠右边。

新同学是一个女孩子，衣服很干净，但深色的衣服却被洗得有些浅。乌黑的头发顺着落下，绑了一个头绳，好像也掉色了。低着头，默不作声，我看不清长什么样子。

她有些内向，再加上我一个男孩子，肯定很难玩到一块去，可恶的杨玉梅！

其实经过昨天一天，我已经和大多数男同学玩到一块去了。

现在和一个女孩子坐一块，一看就是杨玉梅的有意而为之。可恶的杨玉梅！

换完坐位后，我们开始上早自习，依旧是读那几个字母。我真不理解，一个字母读得多会活过来吗？当然，这只是心中抱怨。

早自习下课了，秉承着好歹还是要做一段时间同桌的想法，我还是开口了：“你好啊，我叫陈烨，6岁了。你叫啥?”说着，还挠了挠头。

对于女孩子，我还是有些害羞的。

毕竟长这么大，同龄的玩的好的就一个人，但那是从小玩到大邻居，很陈卯一样的，我们都认识。

“唔，我，我叫邓依依。”她头都没抬起来。

“一一?这名字倒是简单哈！”我笑道。

“啊！不是，是这个依.....”说着，拿出铅笔，在桌下写出了这个字。

“啊，这样啊！挺好看的。”字体娟秀，整整齐齐，没有笔锋，却显得整齐有序，一看就是女孩子写的。

不知道为什么，我认识的字比同龄人多很多。可能是我小时候看动画片的时候跟着下面的字幕，久而久之也就会了。

“啊？”她有些惊奇。

看了看本子，又说道：“哦哦，嗯，谢谢。”

那声“谢谢”我倒是没听到，声音太小了。

“陈烨，走啊！去玩儿！”陈卯来了。

下课时间很短的，只有十分钟，对于我们而言，疯跑一圈也算玩儿了。

十分钟很快过去，我们回了教室。

第一节课是数学课，开始讲了讲昨天的题，然后开始上新课。

今天讲的是两个符号。>和＜。

“＞的意思，很明显，就是大于，而＜也就是小于了。例如，我们看，3和4那个大?4大，所以，3＜4。”说着，还在黑板上写下了这＞和＜。

然而这些话落到我耳中，却变成了:“＞的意思是大鱼，而＜的意思是小鱼，3和4那个大?4大，所以，3小鱼4。”我不理解，为什么“＞”是“大鱼“，我努力地把＞符号和“大鱼”结合起来。

看着老师在黑板上画画，“＞”画得比“＜”大一些。我明悟了。我以为开口向哪边不重要。

只要画得比较大就是大鱼了。

正想着，老师又画了个比“＞”大的“＜”。

啊啊啊！为什么?老天，为什么“＞”是大鱼，这条鱼也不大啊，而且为毛鱼和数字有关系啊！

“我不理解，老子不理解。“我抓耳挠腮，满是困惑，小声地怒吼着。

邓依依似乎看出了我的窘迫，转过头，开口道：“这个‘＞’不是大鱼，它是大于的意思，意思是这个前面那个比后面那个大......”

说这些话似乎花光了她的勇气，在察觉我懂了之后，又把头撇了过去，看着黑板。

我终于是看清了她的样貌，她长得不丑，一张脸上甚至连一点瑕疵都找不出来，可就是这样一张找不出来瑕疵的脸，却也找不出来一点美丽的点。

总结一句话就是完全的路人脸，很耐看，却一点都不难看，但也没有任何好看的地方。

“OK！3Q啊！你是我的朋友了！”我说道。

“OK”和“3Q”是我一个高年级的从小玩到大的朋友在开学前不久教我的，说是英文，我不知道什么是英文，但一听就很高级，可以装逼。

“啊啊?”她有些发愣。

“就是‘可以’和‘谢谢’的意思啦！”

“哦哦.”又把头低了下去。

......

一天的课程很快结束，今天可以说是很充实了，终于学到新知识了。

落日的晚霞在天边，夕阳下的人儿在想天。今天和贺雨希毫无进展啊！