第8章 书里消失的骑士

我的新班主任是一个姓宋的老师，按她的话说她已经有30年的教学经验，只要照着她的计划学习，今年大家都可以考上心仪的大学。高三的第一节课她大半节都在进行自我介绍，都是一些诸如她曾经是高考试卷的命题人，也曾是县里数学组的组长，总之就是履历及其丰富，而她所教出的学生也是战绩辉煌，在她三十年的教学生涯中不乏有清华北大的学生，名牌大学的学生更是比比皆是。

我很想去相信她所说的一切，我也很想在某一天成为她口中的战绩，但我也深刻的知道在你没有真正得到之前一切都是假的。小七还在专心致志的看着她的《小王子》，其他同学则都充满敬佩的仰望着宋老师。我的高三复读正式拉开帷幕，高考，我又来了。

虽然我已经经历过了一次高三，但老师上课讲的内容我还是听得云里雾里，我很努力的听着，书上的笔记本也做得满满的，但每次做题的时候我还是发现啥都不会，这真是令人悲伤。

上完一天的课回到宿舍，我发现大家都还没回来，想必大家都还在校园的某个角落里学习吧，这时广播站的歌声开始响起。在城南一中的时候我听了三年的广播，特别是回宿舍洗完澡后站在阳台，一边吹着风望着远处还有微光的天，一边听广播站播的那些充斥着青春风格的歌洗衣服的时光，是我一天之中最惬意的时光。但这些时光却也在高三的时候变了味，一切都是快节奏，阳台都是几天都没洗的衣服，一桶桶散发出不可言状的奇怪味道，至今我依旧记忆犹新。

洗完澡吃了个饭，我回到教室马上投入备考大军之中，看了看我桌子上的这堆练习题，一时竟不知要写作哪本，索性随便拿了一本就开始学，还提前把没教的题做了，这可把我厉害炸了，如此想来好像我一向如此，每次拿到新的习题时我总会告诉自己要提前预习，然后兴致高涨的提前学习，但这种状态从没维持超过三天，学了一个来钟，班里的同学也渐渐到齐了，同桌小七还在看她的《小王子》，随着上课铃声的响起，夜自修正式开始，我的背水一战也正式打响。

随之时间的推移，我和班里的同学也渐渐熟络了起来，我依旧是秉承着谁对我好我就对谁好的交友准则，和大多数人还都是只是相互认识的状态，但是无所谓了，反正我也不是那种特别希望交际的人。其实，曾经有无数人告诉过我，善于交友的人到任何地方都能吃香，他们确实说的没错，有的人总能做到面面俱到，我十分佩服这样的人，但我并不渴望能成为这样的人，因为我始终认为有些东西应该是纯粹的，当一个人可以和任何人做朋友时，那也意味着你可能只是他万千普通朋友里普通的一个，而不是特殊的一个。

教我们语文的是一个满头白发的老师，他看起来已经到了快退休的年纪了，但讲起课来，我时常还能感觉到他眼里的光，他总是给人以无限的精力。他是一个略有些与众不同的老师，他很喜欢给我们讲那些课本之外的知识，这样的老师不多，但在我短暂的学习生涯中似乎也经常能碰上几个，无一例外，我们都喜欢着这些。他口中的那些诗和远方，还有许许多多我们不懂的知识，给我们着枯燥的学习生活带来了阵阵凉风。

而在这其中最引人深思的，我认为是语文老师关于作文的一些论述，那天在课上他点评着作文突然问我们是否知道何为作文？

语文老师说，关于作文是什么我们有没认真地去思考过，

我们知道作文有各种文体，但你们写来写去无非就是记叙文和议论文。一篇完整的作文也许是，时间，经过，结果，这是我们认识的作文，但这就是作文吗？何不问下你们自己这就是你想写的东西吗？还是只是你们用来拿分的工具，每篇作文你们都是总分总的形式，你们讲述的内容也都千篇一律，分数的高低不外乎就在于语句表达的优美和修辞手法的运用，但这是你们要表达的吗？我想作文不应该单单如此，你们为何不尝试着去写感受到的东西，写那些你自己真正相信的东西，哪怕一次也好。

其实曾几何时我也曾无比热爱写作文，我写那些生活中的所感所悟，我喜欢写一些简单的诗歌，但后来他们都说不行，如果你很厉害那么你可以去写你想写的，但做为一个成绩不好的学生，你几乎被剥夺了所有学习之外的权力。

他们总说，人最应该的是要学会认清自己，作为一个普通人，只有模板化的才是最适合你的，因为那是无数人的经验之谈，也是无数人总结出来的成功之路。

月考将至，作为高三的第一个月考，大家都格外看中，所有人都废寝忘食的学习着，我也不例外，但此时的我开始格外的想念北野。以往考试前，北野总会在我一个人的时候陪在我身边一起复习，好像有他时我什么也不怕，而现在我却许久没看到他了。不知他现在身处何方是否开始去完成他的梦了。

但还好我还有同桌小七陪着我，或许是她身上或多或少有可儿的影子，总感觉和她相处有种说不出人多亲切，她是我在这个班里唯一一个关系比较好的朋友。小七也不怎么爱说话，她这个人看起来也是傻傻的，还很嗜睡，我时常见到她望着窗发呆，看着看着就说困了，然后就趴在桌子上睡觉。她应该是一个挺慢热的人，她总是不急不慢的学习，不过我还是挺喜欢这样的人的，至少看起来很简单。小七的《小王子》已经看完了，开始看韩寒的《他的国》，《他的国》也是一本我挺喜欢的小说，那时的我十分羡慕小说里男孩和女孩的故事，男孩像个英雄喜欢冒险，他坦坦荡荡，他放荡不羁，他是机车少年，虽然他可笑的信仰像堂吉诃德一般，但一点也不耽误他成为小镇最后的骑士；而女孩的纯粹和善良，还有她对男孩简单的爱也让人记忆犹新。

在循规蹈矩和率性而为间，人们总会有太多的纠结，这也是现实赋予我们的沉重，一边我们渴望着自由，一边我们又害怕那些自由，这终究是没有答案的思考。

我已经忘了我是什么时候看的这本小说了，因为我已经很久没看书了，也不能说没看书，应该说是没看那些我认为能称之为书的书，而不是课本、习题这些传统意义上也能称之为书的书。

其实我一直是一个很喜欢看书的人，因为书本里有着无数的骑士，他们总是在人声鼎沸的时候出现，又在无人问津时离开。

我是一个很喜欢看书的人，但是我的学习并不是很好。小学、初中我的成绩都还不错，但到了高中就不行。我也不知道为什么，明明我还是像之前那样努力，可大家的成绩却似乎变得更好了。一开始我喜欢看小说，后来我觉得小说太长了，于是我开始看散文，可看着看着我觉得散文也太长了，于是我开始看诗歌，可看着看着我觉得诗歌也太长了，于是我不再看书。

在小时候我家里有一个高高的书柜，那里面藏着各种各样的小说，那时的我只能高高的仰望着它们。在上小学之后我终于可以一本一本的去看书里的故事，我最喜欢的应该是那本《三国演义》，我曾经利用洗澡的时间躲在厕所看了无数遍，那些难懂的古文在我看了一遍一遍之后开始不再苦涩难懂，我喜欢那个书中所描绘的东汉末年，群雄割据的时代，它们让我看得热血沸腾，即使那时我还只是一个刚上小学不久的人。后来我又看了《水浒传》，108绿林好汉与官兵大战，看了金庸的武侠小说，然后我又尝试着去看老舍、朱自清的一些小说，可惜那时的我只喜欢那些快意恩仇，浅显易懂的小说，对于其他小说只觉得十分无趣，而后来即使我开始能看懂这些小说时却再也静不下心来去看了。

那时老师们还是鼓励我们看课外书的，一方面是考试时不时还有课外书的内容，一方面那时的我们学习任务还没那么多，比起让我们去瞎玩，老师也是更提倡我们看课外书的。可不知从什么时候开始，有一种叫名著简介的辅导书出现之后，老师不再鼓励我们去看课外书，而是开始让我们去看这样的“书”就好，这种“书”确实神奇，它可以把那么多的世界名著浓缩成一本，一本作者灌输了无数心血的小说竟然可以用薄薄一页纸就概括清楚，我是十分佩服这类“书”的编辑的，他们的这项发明简直是天才，既让学生不用在把大量的时间花费在课外学习上，又可以让学生遍读“名著”。再后来随着我学习我家的书柜也多了一把锁，我不明白为什么还有书柜要上锁的。

难道读书也是一件错误的事吗？

随着我不在读书，书里的骑士也不再出现，我没能成为三井寿，没能成为《他的国》里的机车男孩亦成为不了堂吉诃德般信仰坚定的骑士。

或许正如他们所说，我只是个普通人，应该走普通人该走的路才对。