第七章 课堂之上
在裴半终于相信了世界上真的有这么像的两个人之后，他便开始和王胖子有一搭没一搭的聊了起来，却发现到了八点多另两个室友仍然没有回来。
王胖子倒是从裴半时不时瞟向那两个空位的眼神中发现了新的话头：“你别看啦，今晚没别人了，只有我们俩。跟你一边这位老哥今天说家里带着去见了一位什么大师，最近就在那‘闭关’了；跟我住一边这位基本不在学校住，钱帝国某位子爵的公子，你懂的。”
裴半突然发现在刚才王胖子的话里面夹杂着一些他理解不了的信息，便又回头问到这个钱帝国是什么东西。
“钱帝国你不知道？哦，你睡了好久对吧，钱帝国是一个能力者组织，里面的大小头目都是原本的资本大佬，他们在能力日之后不足半个月内就联合在了一起，后续联系在一起的商界大佬越来越多，不断壮大，并在国家允许创建民间能力组织之初就正式注册了这个名称。”
“别看这个名字起得……有些土，但是人家确实起到了很大的作用，因为他们的帮助，我们维护起金融秩序才没那么困难。而且听说他们本身也有不俗的战斗力哦，飘渺诗社最新一次放榜他们的战斗力竟然排进了第七！”王胖子突然想到什么，说道：“呃，我从你眼神中确认了你也不知道飘渺诗社是什么，我只能说这么介绍下去可就越来越远了。喏，这个给你，自己看吧。”
说着，王胖子就朝着裴半飞过去了一本杂志一样的纸质刊物。裴半接过来放在手里便端详起来。毕竟这个年代，纸质的读物已经基本绝迹了，除了一些文学作品仍然坚持着纸质，连报刊媒体都已经不做纸质内容了。所以这本封面上写着“飘渺”的杂志看起来便很是怀旧。
翻开后，里面第一页便写着：“飘渺，能力者的专属读物，我们的能力，是使您足不出户，知天下事。”
再往后面就是目录了，裴半粗略浏览了一下目录，发现很像他之前读的一些杂志，首先是一些能力者的专访，然后是一些对近期热门话题中能力相关的内容进行一些评论，后面还有一些能力的使用技巧等等，在临近结束的几页便是飘渺诗社的排行榜。
第一个榜为影响力排行，排行榜里的都是民间的能力者组织，裴半大概看了一下，飘渺诗社风骚地把自己排在了第一位，然后后面是钱帝国等几个能力涉及民众基本生活的组织。
第二个排行榜就是所谓的战力排行榜，包括各大组织的作战能力，飘渺诗社的主任表示这是“赌上了他们名誉的排行”，所有排行甚至是用能力自我生成的，连他也无法更改的，裴半发现钱帝国这么一个偏涉及金融的组织竟然有如此全国第七这种程度的战斗力。
第三个榜是个人能力排行榜，目前在榜上的有五十人，因为这个榜会具体触及个人的隐私，所以飘渺必须事先联系到能力者并确定其想要公布的内容，才会公布。所以这个榜里有好多模糊的信息，例如第一只公布了能力的分类为特殊类，第二全部的信息都被打了“马赛克”往下也或多或少保留了很多内容。
裴半翻完整本《飘渺》后已经躺在了自己的床上，而对面的那位已经传来了匀称的呼吸声，想来应该是睡着了。
“虽然不知道三年里发生了什么，但是一觉醒来后仿佛穿越了一样，还真是令人期待呢……”
第二日，早8：30分，能力学教室。
“原来不管过了多久，有没有能力者什么的，大学教室的最后一排果然还是得早起才能占据的位置啊！”
“这叫占据有利地形，这次还是我们插班生单独授课的教室，如果是上百人的大课那后面的座位就更难抢了。”
裴半吸着豆浆，旁边的王胖子啃着包子，坐在教室的后排指点江山。
随着人来的越来越多，裴半渐渐地发现了问题，因为观察了这些人的穿着打扮，裴半很确信，如果三年来的物价没有什么变动的话，他现在从这个班的五十多人身上每人拿一件衣物卖掉，他就足够在他的老家买套房了……
裴半突然感觉自己被他的死党们摆了一道，因为通过班里聚集了这么多富家子弟和当时入学是教务处老师的不屑，裴半很确信这大概是一个富人家用钱砸出来的特殊招生班级……
顺着这个逻辑，裴半发现自己早就该看到这里面的问题，因为即使是专修能力学的专业，也会有其他的一些必修课程。这个班级除了能力学还是能力学，完全没有大学新入学的五花八门的非专业课，一看就不是很对劲嘛！
裴半刚想打开手机去找那几位“问责”，便听见前面的一声“上课了”，裴半循声望去，便看到了站在讲台上的老师。
这位老师大概三十岁左右，长相不是很出众却有一种姐姐一般的亲切感，裴半问王胖子后得知她叫“杨晓晴”。她伸手向后一指，大型影幕上就出现了今天的课程标题——确定能力种类对能力强化的意义。
“我们今天讲的是能力分类的意义，其实在能力研究部门提出分类能力这一理念后我也很疑惑，为什么要给不同的能力分类呢？”
“在详细了解分类的意义之后，我便知道，分类是极其重要的。我们曾经学过能力提升的三种方式，谁来回答一下？就你吧。”
这里当然没有刚刚插班的裴半突然被叫起来这种桥段。老师毕竟也是从学生时代过来的，他当然也知道后排是个什么状态，大部分是不会从最后的人里面点名回答问题来“自取其辱”的。
“提升能力的三种能力是，使用，合并和感悟。老师，需要详细回答吗？”
杨老师摇了摇头表示不用并示意这位一看就是女学霸的学生坐下，然后说道：“非常好，因为我们马上会讲到，在想要能力提升时无论是频繁使用你的能力，还是观察自然发生的类似状态感悟自己的能力，都是需要你们牢记自己的分类的。”
“例如，王海波同学的穿破能力就是一个很好的例子，”杨老师说着指了一下裴半边上的王胖子，“王同学的能力大家都知道，那么他究竟是分为哪类呢？我们一开始都认为他是通过强化自身，使自己变得能够穿越物体的强化类，可是呢，我们经过几次能力测试后发现，他遇见比自己体型大的物体会卡住，那么我们推论，他应该是属于以意念操控或改变物体的念化类。”
裴半侧头看了一眼，发现王胖子也点了点头，看来这个更正分类的事情确实发生过。‘不愧是随便提点一下就能提点出研究部副部的我啊，王胖子的能力我竟然当时一见面就分对了。’裴半听这位杨老师分析到这竟然美滋滋地自我褒扬了起来。
“所以未来我们对王同学的训练将会以念化类能力的方式进行。例如训练对物体的感应能力等，而不是训练如何加强自身。除了感悟和平时频繁使用要注意对证练习以外，”杨老师突然严肃了起来，“最后边睡觉的那个，请旁边的同学把他叫起来。这段关乎你们的性命。能力分类在‘合并’上也有意义。”
“我不得不再次告知你们一次合并强化的意义。即，同一分类下的能力者越少，这类能力的其他能力者便会越强——越细致的分类，这种增强越明显。”
“很多能力者……尤其是本就持有一些稀少能力的能力者，会人为地加速这一过程，即通过直接或间接剥夺‘同类者’的生命的方式，强化自己。”杨老师说到这，发现所有的学生都看着自己，且一些女同学脸上明显地有了惊恐的表情，显然学生们已经意识到了这里面的危险。
她继续说道：“所以，以下三点你们一定要牢记。第一，拥有一些特殊系的能力……其实并不是好事，它会给你额外的风险；第二，请大家非到万不得已，千万不要在陌生人的面前暴露自己能力，至少不要暴露具体的样子和分类；第三，这是尤为重要的，如果遇到了同能力分类的无能力者，请千万不好暴露自己的能力，如果暴露了，那就尽量逃并寻求帮助，不到万不得已请千万不要尝试反击，虽然按照《能力者管理条例》的规定，对能力者以能力方式进行的不法侵害，可以以能力正当防卫，但无能力者都是些以能力行走在刀尖上的人，论以能力杀人，你们无法与之企及。”
这段讲完，教室鸦雀无声，这显得某个角落一个无脑的问题声音特别大：“那无能力者，是啥啊？”
提出这个愚蠢问题的当然是裴半了。王胖子刚想回答这个问题，却被全班的一个齐刷刷地回头搞得不敢出声，直到连杨老师也一脸不满地看向裴半，王胖子此时倒是挺仗义地出声为室友解围：“杨老师不好意思，裴半今天才来，他使用能力会进入睡眠，这……刚醒，所以对这三年的变化都不是很了解。”
“哦哦，裴半同学是吧，我有印象，潘老师跟我说你的状况很值得研究一下，从你提交上来的表单上看你的能力代价是进入沉睡，那么使用能力造成影响的大小是否会影响你的睡眠时间呢？这个疑惑从我们得知你睡了三年便一直想要得到解答，不过这都是后话了。裴半，你记好这个事情。无能力者，是国家实施能力者统一登记管理一来，从未自行到相关机构登记，也为通过能力者组织间接进行登记的能力者。”
杨老师显然对这个小插曲并未有什么不满，她继续说道：“到现在还未来进行登记的，一般是不准备进行登记从而从事不法行业的能力者，或者在能力日前便有了前科不敢来登记的，所以你看，这些人大部分本就是危险份子，请在遇到后千万不要接触并且立即远离。”
“当然，还有区分他们的方式。能力者在自己登记或者通过能力者组织登记后并学习初步的能力的使用规范后，便可以得到一个能力登记证，这个证件也可以像身份证一样放入手机，这样如果有需要用能力做事的情况，只需把手机的能力者证高亮，并将手机贴在身上醒目处即可。”杨老师说着从口中掏出了一坨跟“影幕”一样材质的橡皮泥并用语音让它展平，之后点了几下并按在了自己的胸口，大家能从手机上看到杨老师的能力是已登记状态以及他的相貌、证件号等一些基本信息，如同车辆的牌照。
“当然，还有一种方式，当我们遇到突发状况不得不突然使用能力，这个小羽毛就显现出作用了。”杨老师指了指另一侧胸口的一个类似胸针的东西，“能力者在学习了能力的基本使用规范后，便可以参加能力管委会的统一能力考试，考试后会给你分级，这个便是在能力者考试后配发的，平时要记得带在身上，在使用能力时，他就会亮起光芒，赤橙黄绿青蓝紫，通过考试的等级越高灯的颜色便会越向着红色。”
说着杨老师使用能力让桌子上的笔飘了起来，胸口的羽毛突然亮起黄色的光芒。在全班同学“哇”的一声下，杨老师才有些不好意思地解释道：“大家不要惊讶，这并不是代表能力的强弱，而是通过考试的等级，像我们这种专注研究理论的人当然一般都是偏高的。大家分类能力还是要按照牺牲祭祀舍的方式哦！”
“铃铃铃——”
“下课铃响了我就不压堂了，我猜裴同学一定也不懂得这个分类，请自己看一下之前的内容也可以像同学们借借笔记，另外有不懂的也可以来办公室问我，那么，大家下课吧！。
同学们在听到下课后犹如被哄离了蓝纹奶酪的苍蝇，“嗡”地一声四散开去，只留下裴半还在发懵。
‘这天干地支，一二三四哪怕是ABCD难道都不配给我们炎夏的能力分类吗？!这分类者到底想的是啥！’
不知道为什么，裴半脑子里又回想起了赵光亿憋笑介绍潘、安二人身份的场景。
哦，他们分的吗？那没事了。