第七章 谁是父母?是怎么教育孩子的?---持续不断的斗争

第七章 谁是父母?是怎么教育孩子的?---持续不断的斗争

2021.8.27

斗争还在继续,因为生活中不断有事情发生。柴米油盐酱醋茶,就是最好的锻炼。

除了冰箱,还有饭锅;除了饭锅,还有地板......总之,无穷无尽。

真不知道我这个妈妈是怎么当的呢?看到儿子现在的表现,如果我陷入进去,就是无尽的烦恼和痛苦;如果我跳出来,作为旁观者看着这个孩子,我就想大喊“谁是父母,是怎么教育孩子的?”

今天发生的一件事,就让我气得跳脚。

早上我起床做早饭,按照儿子的要求,他要吃土豆咖喱饭,所以我只要做一锅饭就行,他自己和土豆咖喱酱一拌就行了。

但我自己也要吃饭呀,我也要照顾好自己呀,尤其当意识到自己要爱自己之后,就更加要考虑到自己的需求。于是就为自己炒了一个菜,用了菜锅。

儿子到八点半才起床,我起得早,没有等他,就吃完饭把自己的碗洗了。

儿子吃饭的时候很顺畅,也没有什么情绪。到了洗碗的时候,就有意思了。

“我不洗菜锅。”

“早上用的呀,需要洗。”

“我没有用,我不洗。”

可想而知,我气得,哪个混蛋父母,养出这等没心没肺的家伙。

“妈妈用了呀,全家用的,你就需要洗。”

“我不洗,因为我没用。”

简直是强盗逻辑,但是我还是没有情绪失控。

“儿子,难道我们需要把事情分得那么清楚么?谁用了几个碗,用了几个盘子?你用了才洗,不用就不洗。事情不是这样做的。”

“那原来你们就分得这么清楚!”儿子指的是原来他每天玩到很晚才回家,我们都吃完饭了,把自己的碗都洗完了,于是他需要洗所有他用过的碗。他提出异议,我们说因为他用了就得洗。

这不是一回事呀?

然后,我换种方式和他说,“这样也可以,我们以后把所有的事情都分一下,分得清清楚楚,那就你就做你用的,我就做我用的。这样也行,如果你愿意,那所有的事情我都和你分得清清楚楚的!”

“反正我现在不想分。”

“那你就想一想,到底要怎样吧,我都可以。”

“反正我现在就不想洗。”

“你现在不想洗就不洗吧,等会儿洗。”

“等一会儿再说。”

“等一会儿再说?怎么个再说法?锅不洗,等会儿怎么做菜?”

“好吧,你放着,我过一会儿洗。”儿子终于表示同意。

第一阶段过招结束。

这过一会儿,已经过了三个小时了,还要过多久呢?

我不管,我等着,没有锅就没法做菜!

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又过了两小时,儿子终于出来了,找饭吃。

他说话口气不太友好,但我知道和早上的事情无关。而是刚才为了给他转学籍,他听到我和他爸爸沟通学籍的事情,不是很顺畅,所以他有些生气,从他说的话中我能听出来是为了学籍的事情。所以他的情绪不太好。

儿子问“做饭了么?”

“没做菜,因为没有锅用。但有早上剩的饭!”

没关系,用早上的剩饭继续做咖喱土豆牛肉饭吃!

我提醒他,“儿子,锅还没洗呢!”

“反正我现在不想洗!”

于是进去吃他的美味去了。

得,情绪不好,那肯定是不会去做他原本就不愿意做的事情的,只好继续等。

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突然,我觉得有点不对。儿子是用剩饭做了吃的,但是我吃啥呀,剩饭也没有。

于是我就敲门,说“儿子,你要把锅洗了!”

“我不想洗。”

“你不能只管你自己吃,妈妈还没有吃饭呢,锅没有洗呀。”

“那你饿了要做饭就自己洗呀。”

“我们不是约定好了吗,就是需要你洗。”

“我又没有用!”还是那个强盗逻辑。

“我们住在一起,你需要照顾到一起生活的人,哪怕是外人,更何况是你妈妈呢。你不能只顾自己。”

“我就不愿意洗。”

“你真的要这样么?”

“你要是只顾自己,我也不愿意和你生活在一起。”于是我进屋,把他的零食和咖喱土豆饭的酱拿走了。“先断你的粮食!”

期间,他又把门关上了,我敲门,他不开。我甚至踢了门,让他把门打开。但我没有情绪失常,我知道我在干啥,还比较有意识。很快,他就开了门。

他以为我要走,就说“你要走,你就走呗”,表示他的无所谓。

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“我没要走,我还想和你聊一聊。”

“我不想听你说,你啰嗦。”

“是的,孩子,我过去是啰嗦,但是我是你妈妈,我也在努力,我就是这样的妈妈,你得接受。”

“那不是因为你,我也不可能在这里。”(指来广州)

“那没有我,也没有你呢。”

“会有我,只是我不在这个地方。”

接着,儿子就扯出来了一些他不愿意出生在这个家里等等一些事情,他曾经说过,如果可以重新选择,他就不选择我们这个家庭。(这是进入青春期之后,他说过很多次的类似的话,他觉得爸爸不好,妈妈不好,总之我们家就不好,他下次不想选择我们家。这个可以留待以后详述。)

后来,我看扯远了,我说,“反正,现在就我们两个住,你看看怎么去生活吧。”

其实,我也很奇怪,难道他不懂得要照顾同行者么?不会呀,他平常也是看到我们是怎么做的,他周围的人都还是挺照顾别人的呀。而且他自己在外出和别的伙伴在一起时,他挺会照顾人的呀。

是哪里出了问题了么?

儿子说,“我现在就是不想洗,我生气了。”

“那上午你没有生气时你也没洗呀?”

“那时候是我不愿意洗。”

“那我能不愿意,我就不做饭了吗?”

“你不是就没做么?”(指中午这顿)

“那你吃的不是呀,是妈妈买的酱呀。”

“又不是你做的!”

“那也一样呀,还有饭,不是妈妈上午做的吗?”

唉,真服了你,家里没有人会像你一样如此会辩解,简直口若悬河,斤斤计较。跟谁学的呢?

“我现在生气了,我就不想做。”

好吧,不揪这个问题了,先看看生气这事儿吧。

“是什么事情生气了?”

“不想说,说了你也不懂,我不想听你啰嗦。”

“那我不说呗,我就听你说。”

“不会的,每次你都这么说,我说了,你又会说,有什么呀。”

“好,这次不说,我只听你说吧。”

最终儿子说了,我猜得不错,就是上午帮他转学籍时发生的事情,他听到爸爸和我打电话时责怪的口气,还有好像很生气的样子。爸爸确实有很大的情绪,但只是因为着急,这是他说话的习惯。我了解,所以我并没有受伤。但我看到他说的时候,眼眶里都有眼泪了。

我答应过的,我只听他说。

后来,我只是说了一句,“哦,我理解了”,然后,我就离开他的房间了,并轻轻地带上门。

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好复杂,中间夹杂着很多情绪和事情,也许事情就是这样的。

首先,孩子确实不愿意做事情,所以常常说“我现在不想做”,目前都会顺着他来,但是最后他还是要做的,在不影响下一件事情的前提下。

其次,孩子有他执拗的一面,他不畏惧强势。如果我越是非要,他就越不做,这个特点在过往的事情中体现得淋漓尽致,所以之前暴力也用过,强势也用过,但愈强硬,反抗愈厉害。还得顺着捋。

再次,就是孩子情绪的问题,一旦发生,简直是全世界都崩塌,就甭想听他好好说话了,他会什么事情都不做,不管事情是多紧要,此时的情绪最重要,因此就需要比较长的时间来使情绪安定。

所以,这个孩子基本上还是一个活在当下的正常孩子。在还没有真正发展出同理心的前提下(要到十一年级呢),他就会很自私。我理解,但我也要让他看到还有更好,更合适,更高尚的做法,他可以现在做不到,但将来他要往更好的方向去,不要认为只顾自己就是唯一的做法。

这场斗争要持续多久呢,我也不知道,慢慢磨炼吧,对我和他都是。

最后,我也给爸爸发消息了,没有埋怨,只是告诉他我们的感受:你用责备的口气说话,我们觉得很不舒服。目的不是让他改掉,而是告诉他我们的感受,他自己选择应对的方法吧,仅此而已。

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和上高中的儿子一起成长

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