201.第201章 小钟测评第三期
第201章小钟测评第三期
“大家好，我是《梦想建造师》的导演，我姓侯。钟韬是我们节目的第一期嘉宾，他的视频我也看了，我非常赞同他的话。现在的很多家长，把所谓的问题，直接归咎在网络或者电子游戏上，我觉得是不对的！”
“作为老一辈过来人，我小时候物质也相对丰富，所以我的感知也比较深刻，家长总是会找到一个替罪羊，他们可以是武侠小说，可以是看电视，而现在，就变成了上网、变成打电脑游戏……”
钟韬默默在心中补充了一下，以后还可以是手机，还可以是短视频。
其实在钟韬看来都是狗屁。
内心充盈的人，怎么可能会因为这些迷惑。
就在钟韬支持者感到振奋的时候，他们发现，钟韬的视频竟然还没有结束。
“我想要对杨教授的粉丝们，某些被愚弄的、或者根深蒂固的家长们说几句话！”
钟韬很认真的盯着镜头，仿佛一个殷切的晚辈。
“我知道你们身边，的确切实存在着许多孩子沉迷游戏、沉迷网络的情况。没错，过犹不及，任何沉迷都不应该影响工作学习和生活。”
“但你们有没有想过，抵抗诱惑的自制力、自我控制的能力、对生活和娱乐的尺度把握能力，同样也是未成年人成长教育的一部分？”
“是，未成年抵制诱惑的能力弱！”
“可这不恰恰说明，他们需要正确的引导、需要有人教会他们如何面对、教会他们如何把握平衡？没有人天生就会抵御诱惑的，学校不教，父母不教，等他们自己学会这一课的时候，已经太晚了！”
“诸位可以去看看，看看那些高级精英家庭、看看那些富豪的家庭，谁小时候还没碰过电脑，他们网络成瘾了？”
钟韬感到有些无奈和悲哀，有时候富人和穷人最大的差别，不是他们所拥有的社会资源，而是他们所拥有的思想和观念。
就像是在后世，许多孩子打从小开始就已经这个班那个班、各种竞赛艺术轮番上阵。而在阿美丽国，那些顶级富豪家庭中几岁的小孩子，就已经能讲出一口流利的汉语。
在这个时代最优秀的那些家庭，早已经敞开怀抱拥抱网络，甚至有的都给孩子报上了早教编程班。
因为这些人很清楚，未来的时代是网络的时代。
所以，所谓不要让孩子输在起跑线根本就是个笑话——
因为家庭才是孩子真正的起跑线。
钟韬又叹气一声，说：
“你们，一面嘴上说拒绝诱惑把一个孩子在家里封闭了十几年，又一面突然冷不丁的把长大的孩子丢出去，和社会的种种诱惑开展搏斗。简直就是在鼓励孩子对童年失去的喜欢进行报复性补偿。”
“这才叫不像话。就是反动派抓壮丁，还得军训才给上战场！”
“教育不是只有读书！你们有失作为一个父母的职责！”
末了，钟韬还在视频的最后发出了一段文字：
“这是我从别处地方看到的一条评论，我觉得很经典，希望能对大家有所启发。”
钟韬抄的是后世网络上的一段经典评论，不过内容讨论的是关于‘留守儿童沉迷短视频’话题，如今钟韬拿来改了改，用在网瘾上，同样适用。
“我觉得解决网瘾问题并不难。”
“我们可以为孩子修建滑雪场、高尔夫球场、赛马场；定期开展帆船比赛和滑翔伞体验活动；旅行社免费组织孩子们前往南极和挪威观赏极光、前往澳大利亚研究野生动物，参观法属圭亚那宇航中心；邀请诺贝尔文学奖得主与孩子交流对话，提供人生指导建议；与天文台建立合作关系，指导孩子使用天文望远镜探索宇宙奥秘；开展孩子们与联合国秘书长对话活动，探讨世界未来发展、和平以及能源话题；呼吁各大企业设立项目，为孩子业余时间提供比赛及课外活动。”
“这样就能根治孩子们的网瘾问题。”
……
导演的站台，则引发了一系列的连锁效应。
那么接下来，就是看对手如何反击了。
钟韬很清楚，他的对手，绝不会就这么轻易善罢甘休。
而这恰恰是钟韬所想要看到的。
只有对手露出破绽来，他才能够给予对手致命一击。
相反，如果他的对手选择做一个老乌龟，选择闷声发大财，这才是钟韬最不愿意看到的事。因为舆论是有时效性的，如果不能在最具有力量的时候把敌人一拳锤死，那很可能就再没有直接干死对方的机会了。
钟韬密切的关注着事态的发展。
钟韬并不着急，他在等杨教授的粉丝们跳的更欢。
果然，再见到钟韬迟迟不见动作之后，杨教授的一些粉丝，已经忍不住单方面宣布了他们的胜利，而一些媒体也开始对他们进行采访和报道，俨然他们已经大获全胜。
就在这把火烧到最热烈的时候，钟韬出手了，他拿出了自己为杨教授精心制作、量身打造的断头台。
“欢迎大家来到小钟测评第三期！”
钟韬阵营的人看到这个视屏后顿时无语。
钟天帝你干啥呢？
臣等正在死战，陛下你测评个鸡儿测评！
要是钟韬这个时候打广告恰烂钱……别说杨教授的粉丝，他们这些人都决定亲手去把钟韬的皮给扒了。
这样的皇帝，不要也罢！
钟韬却是露出了一个致命的微笑，眼中露出了一丝危险的光芒。
“同时，这也是小钟说网瘾的第三期！”
观众们好奇的坐在电脑前，他们很想知道，钟韬这一回又打算整出什么幺蛾子来。
只见到钟韬坐在一个十分古怪的地方，有点像鸡棚，他面向观众，一本正经：
“看到杨教授的视频之后，我大为感动，大受启发，并且立刻决定向他学习。所以，我也紧随杨教授的身后，办了一家，感恩教育——鸡场！大家鼓掌！”
观众：“……”
本以为你在测评个鸡儿。
万万没想到——
你竟然真的是测评了个鸡儿。
观众们看钟韬继续说：“众所周知，开一家感恩教育鸡场，并不是一件容易的事情。如何将感恩教育这个主题递给每一只鸡，让每一只鸡都学会感恩、学会真善美、学会孝顺我这个鸡场主，是一件任重而道远的事情。”
“所以！教学用具的使用至关重要！”
“于是，我可耻的抄袭了杨教授的教学用具，并在今天，趁着这个的机会，向大家测评一下这个教具的正确使用方式！”
“当当当当！”
钟韬郑重其事的举起了一个铁皮盒子形状的仪器，“这就是我们今天测评的主角，针对狂躁精神病患者使用的——抽搐型电休克治疗仪。”
“啪”的一声，视频里出现了特效闪光，一个彩球从中间炸开，飘下来花里胡哨的飘带，为了这样一个华丽的出场，钟韬甚至特地花了好几百。
观众们看的无言以对，这样的五毛特效还不如不做！
不过也成功的将观众们的目光吸引到了这台仪器上，许多观众直到钟韬此时提及，才知道原来杨教授是用这个东西给孩子们治疗网瘾的。
再简单给观众们介绍了一下治疗仪的功能之后，钟韬开始了他的表演。
“最近呢！我这个鸡场主遇到了一件烦心事，那就是我这个鸡场里有几只鸡，它们不听话，它们叛逆啊，甚至它们竟然沉迷了上网！”
画面一转，于是就看到几只鸡在一面铺开的渔网上飞来飞去，玩的不亦乐乎。
观众：“……”
这样的艺术对他们来说似乎还是太早了。
钟韬继续道：“所以呢，必须让它们接受感恩治疗教育，让它们戒掉网瘾，重新做人……啊不，重新做鸡。”
“现在，我为大家介绍一下今天要接受治疗的五位学员，它们分别是小花、小黄、小蓝、小红和小黑。”
在一阵鸡飞狗跳之后，钟韬抓着五只鸡向观众们展示了一下。
(本章完)