第六十五章 最终考察，医院实战（中午12点上架）

大一新生中，有人杀进前十的消息很快就传遍了校园。

可无论是本科组还是研究生组，都茫然的很。

本科组这边，大一新生早就在第三轮被淘汰的一干二净，哪里有人通过了第四轮，还进了前十，即将参加最终的考察。

研究生组这边多多少少有些无语了。

特别是知道这个消息的王明，忍不住朝着老周周正毅撇了撇嘴：“老周，这事你怎么看？”

“还能怎么看？”

周正毅一脸无语：“这事也就你相信，风传罢了，大一新生真要有本事进本科组前十，那已经不是天才而是妖孽了。”

王明想了想道：“其实倒也不是没有可能，你知道的，会报考咱们学校的学生，很多都是从小就接触中医的，如果家里有长辈就是中医，甚至级别不低的话，以大一新生的身份杀入前十，还真有可能。”

周正毅提出了不同的意见：“你说的这个的确有可能，但有没有想过一件事？”

“什么？”

“前三轮我就不说了，这三轮运气不错，有点本事的大一新生还真有可能过，可第四轮什么情况你也知道，算是半临床了，一个大一新生，恐怕连病人都没接触过，你让人家搞半临床，这有可能吗？”

周正毅刚说完，就又把王明的嘴给堵上：“我知道你想说什么，人家长辈也许在家里教了不少，可没有接触过几个患者，有些东西不是光靠说就能明白的，就比如把脉，学校那么多学生，你觉得有几个可以准确判断出患者的脉象？”

“第四轮，如果不是我们提前将SP患者的脉象写好了，你自己想想，最后有多少人会被淘汰？”

“进入第五轮第六轮的能有十個吗？”

“为何现在教学都将临床经验？为什么导师隔三差五就把学生往医院带？不就是想趁着他们毕业前，让他们多见识见识吗？”

“阴水证，不算什么非常大的毛病，可这些东西不是说嘴上说说就能理解的，真要那么容易，就不会有那么多人说劝人学医，天打雷劈了。”

王明不说话了。

过了一会，他看着周正毅：“所以，现在传的沸沸扬扬的，有大一新生进最终考察一事是假的？”

“假的不能再假了。”

周正毅没好气的道：“这种事情，也就你会信。”

王明吸了口气，不再提这茬，而是问道：“对了，老周，让你查下那个江俊是谁的学生你有查过吗？”

周正毅骂骂咧咧道：“查个屁，这两天忙的要死，哪有功夫查？伱要好奇，你自己查去，或者等下一轮考察的时候你找人家学生问一下不就行了？又好奇，自己又不愿意动手。”

王明翻了翻白眼：“那算了。”

他虽然好奇江俊的导师是谁，但这种事情知不知道对他来说也没那么重要。

“对了，最终考察的事你有没有什么打算？”

周正毅突然间问道：“是按照一开始说的，还是有其他的想法？”

王明沉思了一会道：“今年情况特殊，按照我想的，最好还是进行实战，SP患者的话，我们需要透露给学生的信息太多了，跟真正地临床还是有很大差距的，从这两年全国大赛的情况来看，对临床越来越重视了，这一次，很可能会在决赛阶段让参赛学生给从医院选取的病人志愿者诊断，甚至开药。”

“所以你是打算来真的？”

王明点点头：“嗯，来真的，这事我昨天就跟校领导汇报过了，今天应该就能给我答复，不出意外的话，校领导也会选择实战，这个时候不实战，就算是去全国大赛，那也是去丢人现眼。”

“我早就说来真的了，临床经验有多重要，校里的领导不会不知道，总想着还不是时候，现在不搞实战，上了全国大赛，别说冲前十了，前二十都没机会。”

周正毅撇撇嘴，“我可是听说现在其他学校都在搞实战竞赛，唯独我们还在这里思前想后，再耽误下去，医院那边恐怕都找不到志愿者了。”

这种临床的实战，病人志愿者不是那么好找的。

首先患者的病不是太过常见，一些小感冒什么的不会在考虑之中，但也不能是一些绝症类或者怪病，得是学生在平常学习过程中接触过的，但又有点难度的病症，这样的临床实战才能起到提高学生的作用。

太简单不行，太难也不行。

符合条件的患者，不一定愿意当这个志愿者，哪怕医院愿意为期免费治疗，甚至可以请省级名中医甚至国家级名中医免费诊治，也很少会有患者愿意做这种事情。

一方面，有些患者并不喜欢接触太多的陌生人。

另一方面，不是所有的患者都有那个闲工夫来配合你做这种事情的。

慢性病还好一点，中医调理也需要一些时间。

可急性病，人家患者难道还等参赛学生考察过后再治疗？

不可能的事情。

所以，志愿者并没有那么容易找到的。

……

校内中医综合技能竞赛，第五轮推拿技能和第六轮针灸技能相对第四轮来说，还是比较简单的，并没有多大的难度。

推拿技能方面，参赛学生随机抽取2个推拿手法对志愿者进行操作，需要掌握的操作包括各种推拿的手法技巧，如揉、捏、按、摩等，口述不同手法的使用方法，以及适应症和禁忌症。

在这一轮被淘汰的学生不多，但也有一些参赛学生因为紧张，发挥失常被淘汰的也不是没有。

无他。

第五轮第六轮结束后，能进入最终考察的只有十人，这十人会通过六轮的分数总和来确定，而第四轮的占比相对比较高，前面发挥不太好，第四轮分数比较低的学生，很难在第五轮和第六轮超过前面的学生，一时紧张之下，被淘汰也是常有的事情。

至于第六轮的针灸技能，其实比推拿技能考察更简单。

随机抽取3个腧穴，参赛学生对自己进行指定的穴位点取，并说明该穴的主治要点，并在模具上进行指定的针灸手法操作。

相比第四轮，第五轮和第六轮可以说是能让参赛学生放松心态的考察了。

最后两轮考察刚结束不久，学校官网上就发了关于最终考察的通知。

而最终考察方式的改变，让不少参赛学生都是有些忧心忡忡。

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