第109章 刻晴的学习之旅
第109章刻晴的学习之旅
有实物的对比，刻晴才有一些实感。
“看来共和国又建造出了什么惊人的东西，真想赶紧学习这些知识啊。”
刻晴现在对共和国的一切都越来越期待了。
飞行的过程中，时晨跟云茹又聊了一些内容，时晨将自己构建特种中的特种部队的计划粗略的讲给了云茹听。
云茹对时晨的想法给予了肯定。
大多武器装备的桎梏都是能源问题，要是能解决能源问题，就算是往上疯狂堆输出也能做到时晨理想中的状态。
“我们到基地了。”聊天的这会功夫，直升机已经临近了基地的上空。
前方飞行员正在跟塔台确认信息。
刻晴通过舷窗看向下方的总基地，她眼中流露出震惊。
“这里还是两三个月前我来过的共和国吗？之前这里只是一个军事基地，现在从上往下看，这里俨然已经成为了一个面积超过璃月港的大城市。”
刻晴询问时晨：“这是你两三个月建造完成的？”
“这个疑问还真是熟悉啊，甘雨刚来的时候也这么惊讶。不过我想说，你现在惊讶还太早了。”
刻晴深吸口气。
这个建造速度，就算是神明也做不到的吧？
直升机在飞机坪降落。
时隔二十多天，时晨终于再一次见到了自己的全能副官，索菲亚。
“我回来了。”
时晨这边刚下飞机，索菲亚就言道：“元首，欢迎回来，还好你那么快就回来了，这里还有一大堆文件等着你处理呢。”
时晨无语：“一定要现在处理吗？”
他还想带着刻晴参观一下现在的共和国。
但很可惜，以他现在的身份，他并没有那么多的时间做这种事。
“一定，有一些加急的秘密信函需要你亲自处理。”
秘密信函大都来自外派出去的间谍和迪卢克。
时晨无奈的叹气：“好吧好吧，我这就去。”
说完时晨转身交代甘雨道：“刻晴就麻烦你带她参观一下了，等我处理完手上的工作就去找你们。”
“嗯，没关系。”甘雨答应了下来。
“你先去忙吧，要是我有什么不知道的，我会问甘雨的。”刻晴也让时晨赶紧去工作。
这边交代完，时晨又告诉云茹，她的实验室已经建造好了。
她可以去其他三个作战实验室挑选自己的助手，如果有其他需求可以直接跟他提。
云茹连说知道了。
随后时晨就带着天秤前往了总部。
回到熟悉的办公桌前，那里已经堆满了大量的文件。
这些都是需要他审核签署的。
间谍们和迪卢克寄来的信函摞起来有两本新华字典那么厚。
“这些要是全都处理完，得晚上十点了吧？”
“放心吧，我会辅助你的，加快点速度晚上8点前应该能完成，完成后你也能去陪刻晴她们。”索菲亚还是如以往一般能干。
只是时晨听索菲亚话里的意思，她似乎有点不开心。
“嗯，你对我来说也一样重要。”时晨下意识的道。
索菲亚闻言，一脸嫌弃的看着时晨。
“元首阁下，你这是职场性骚扰，按照我国的律法.”
索菲亚细数了时晨的罪恶。
仿佛下一秒时晨就要被逮捕送到监狱里面去一样。
“停停停。”时晨赶紧喊住了索菲亚，“我们还是赶紧工作吧。”
索菲亚点点头，她开始帮时晨处理文件。
只是在时晨看不到的地方，索菲亚的嘴角微微的上扬了一下。
至少心情似乎好了不少。
晚上7点，时晨终于将手边的工作全部处理完了。
那些密件，他也全都过目了一遍。
众人传回来的消息大致上都表达了一个意思。
除开不知道情况的稻妻，以及时晨一直知道的璃月和蒙德。
其他四国都开始加快了军备力量的筹划。
看样子都被时晨前几天的核爆给吓到了。
至冬国那边也将部队从蒙德和璃月两个地方撤离。
他们发现，来硬的肯定打不过时晨，所以现在决定用一些软的。
例如一些政治和经济的手段来限制共和国的发展。
这也是为什么核爆十天后，其他五国没有任何一个国度来找共和国进行和平谈判的原因。
他们在政治和经济方面或多或少都受制于愚人众。
愚人众可不允许他们这么简单的倒向共和国一边。
“你们不主动找我，那我就只能主动找你们了。要是把炮管子塞到你们嘴里，我就不相信你们还敢端着架子。”
对其他五国时晨现在一点都不着急。
他们拖得时间越久，共和国的实力就越强。
到时候争取到的利益自然就越多。
而且，主动找共和国，和被共和国主动找上门，那态度和结果必然是完全不同的。
处理完工作，时晨跟索菲亚一起吃了顿晚饭。
饭后，时晨去找刻晴和甘雨。
询问警卫员知道，刻晴从下午两点之后就一直呆在2号作战实验室，甘雨则是去处理自己手上的工作了。
来到2号苏军作战实验室，时晨找到一个人呆在作图室的刻晴。
作图室是一个个独立的房间，平时那些工程师们会在这里作图，或者是讨论。
轻敲房门，得到刻晴允许后，时晨进入作图室。
刻晴的身前此刻摆放着一摞书籍。
看了下书背上的名字。
身侧那一堆是小学1~6年级的科学书。
刻晴现在手中拿的是四年级的科学书。
看这个样子，刻晴用数个小时就学完了小学一到三年级的科学内容。
“感觉怎么样？”时晨询问刻晴。
刻晴赞同的点头：“感觉很有趣，这是一种全新看待世界的方式。”
“难易程度感觉如何？”
“难易程度？”刻晴思索了下明白，“这个不会是你们未来的学生教程吧？”
在今天参观城市的时候，刻晴看到一些正准备开学的私塾，嗯，不对，在共和国应该是叫学校。
“对，不过因为不少孩子都不识字的关系，我们学习的第一步还是教他们识字，等字都认识了，再学习这些内容。”
“原来如此，就说这教材的难易程度还是合适的，我想孩子们应该能轻松的接受。”
“有你这句话，我就放心了。”
既然时晨都来了，刻晴又提起了另外一件事：“对了，基地之前的城市建设都是你在规划是吗？”
(本章完)