第5章 来自老顽固的震惊
第5章来自老顽固的震惊
方衡刚回到教室，物理课已经下课了。
原本哄哄然的教室就在这一瞬间嘎然而止。
一双双直钩钩的眼睛，一直盯着方衡回到座位，仿佛要把他洞穿似的。
同桌吴凝思眼眸舒展，满脸激动，脸上那一丝丝自豪的神色不隐而现。
“方衡，没想到你居然是个隐藏学霸，真的是没想到啊。”
“你是什么时候开始努力的？带带我呗！”
眼前的吴凝思瞬间化身痴迷的小迷妹。
脸颊上酒窝的两块肉鼓鼓的，甚是可爱。
“你刚刚跟数学老师回答问题的时候像极了语文科代表跟语文老师的对答，比排水管还要流畅。”
“唰唰唰唰…”这句话吸引了不少人扭头注望，可吴凝思却丝毫没有察觉到。
“不对！我觉得你比语文课代表还要厉害，数学那可是学科中的王者。”
“你就是我的偶像，方衡。”
方衡白了她一眼。
如果不是你这么虎，或许我还能清静一段时间。
现在看来清静的好日子也是没了。
还有不到一个月就高考了，也是时候冒冒泡了。
放眼全班，不少同学望着自己的眼光都存在着质疑。
他们的内心酸，苦，都不愿意承认方衡的优秀。
这或许也是个常态吧。
在任何领域里都存在着竞争，在学业上同样也如此。
更何况现在高考临近，每个人都争分夺秒，谁也不甘落后。
方衡轻轻的耸了耸肩膀，他也不需要这些人的追捧。
“下生物科代表赵冠芳清了清嗓子，大声喊道。
吴凝思，虽然只是个学渣，却在做作业的份上，还是很勤奋的。
特别是生物老师的作业！！
生物老师严宗达在我们班可是出了名的老顽固，十分不好对付。
“方衡！你的作业呢？”
方衡也没想太多，直接了当的说：“没做
或许是因为生物老师的缘故吧，赵冠芳。也硬气了不少。
在面对男班女班这种大人物的时候，或许还能好声好气的说。
在学渣面前从来就是趾高气扬的！
见状，吴凝思立马替方衡解释道：“他，他
“我问方衡，又不是问你。”赵冠芳都不知道是不是从火药桶里出来的，整天散发着浓重的火药味。
可是方衡却当她不存在似的，反而安慰起同桌来了：“别理她。”
一咬牙，一跺脚，转身就离开了。
“后果自负！哼！！”
赵冠芳的样子，在方衡的眼里看起来十分的搞笑。
撒娇，卖萌，嘤嘤怪，可能是每个女生都会的。
可在短小圆润的赵冠芳身上，却是霸道般的升级板。
随着生物老师的走来，赵冠芳第一个上前告状。
“我有问过他的，可他说没写！”
这句话的暗示意味可是够强的。
生物老师一听，眼里像是冒火似的：“谁！！
赵冠芳算是出了一口恶气，大声的说道。：“方衡！”
“站起来！！”生物老师果然名不虚传，一句多余的话都不想跟你说，简短精悍。
“为什么不交作业？”
“没写！”
方衡也是一个可以干的人物。
“为什么不写作业？！全班同学都写了，就你一个不想写吗？”
“因为都会！！”
一问一答，看似十分和谐。
不对，不对劲！！
如果按照生物老师的一贯作风，学生不交作业，他是直接开始惩罚的。
比如说什么罚站啊，罚抄书啊，罚背书啊，也是没少见的。
可今天怎么了？还在跟方衡啰里啰嗦的。
“都
“病毒可以在餐具上繁殖吗？”
“不可以！”
“为什么？”生物老师丝毫没有给方衡思考的时间。
“病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖。”
方衡也是随口就来。
“产生基因重组的途径，两条！”
生物老师似乎也不信这个邪了。
平时的方衡别说回答问题了，在上课能说两句话就不错了。
方衡微微抬头和生物老师四目对视：“减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，减数第一次分裂后期，随等位基因的分离，非同源染色体上非等位基因自由组合。”
靠！
这方衡最近是吃了聪明药吗？
上节数学课出尽风头，这节课也来？？
如果说数学课能蒙的话，那生物课总不能蒙了吧。
生物的知识都是要背的呀。
可现在……
这就奇了，怪了。
同学们面面相觑，开始窃窃私语。
“这个方衡，到底怎么回事？”
“是啊，怎么突然间这么牛了，不应该呀，我和他一样，每节课都睡觉，没见他学过啊。”
……
熟识生物老师的都知道，这时候他要出难题了。
很有可能就是生物的压轴题，遗传题。
“已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制，多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3:1。据此无法判断的是（)。
A:长翅是显性……”
方衡直接大声回答道：“可以判断的是：长翅是显性性状还是隐性性状，性状还是隐性性状，亲代雌蝇是杂合子还是纯合子，该等位基因在雌果蝇体细胞中是否成对存，在！！！”
特么的！
老子题目都还没说完呢，方衡，你能有礼貌点吗？
慢着慢着！
刚刚问的可是无法判断的是，但是分红却直接给出了可以判断的是。
靠！
这是什么鬼妖孽天才啊。
问无法判断的，给出选项，如果只是单选还可以蒙，但是如果要直接给出可以判断的答案，而且还是完完整整的……
如果说老师给的题目难度本来只有10，那现在方衡直接把它升到了100。
生物老师浑身起鸡皮疙瘩。
他死死的盯着方衡！！
(本章完)