10.华尔街是学习型人才的天堂（10）

一个小孩子梦想成为一名画家，一有空闲就开始画画。父亲见他如此痴迷，便领他去拜访一位老画家。老画家看了他的画后，问：\"孩子，你为什么要学画画呢？\"

\"我想成为一个画家。\"他说。

\"但不是每一个学画画的人最后都能成为画家。\"老画家提醒他说，\"孩子，你画画时觉得快乐吗？\"

\"快乐。\"他回答说。

\"有快乐就够了！这世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果。而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们从不因为不能结果而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业；而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和喜爱。\"

临走时，老画家拍拍他的肩膀，鼓励他说：\"孩子，去做一个快乐的人吧，因为有快乐人生就有幸福，有快乐生活就充满阳光。\"

我们父母也要让孩子成为一个快乐的人。让孩子在学习过程中保持一颗平静、快乐的心，把学习当成游戏来玩耍。只有把学习当做一件快乐的事来做，孩子才会对学习产生兴趣，才会有学习的**，也才会有学好的愿望。

让孩子保持愉快的心的一个重要途径就是及时鼓励孩子的成功。成功是使孩子感到满足并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就会感到满足，并愿意继续学下去。

因此，父母应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力都有所不同，父母应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体况为他们去制定一些容易达到的小目标。这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心、有动力去做，就会获得成功。当他体验到成功的乐趣时，就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就会不断取得进步。

孩子树立目标，建立方向，需要循序渐进，不能操之过急。父母要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样有利于培养孩子的学习兴趣。

另外，父母要注意自己的行和态度。经常在家中对孩子打、骂，拿他们和班里的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这些做法只会伤害孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心和兴趣，久之则形成一种恶性循环。

子日：\"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。\"这就告诉我们，乐于做最可贵，兴趣在孩子的学习生活中非常重要。

自主学习，引导孩子主动获取知识在时间就是金钱的华尔街，交易人员是没有时间，也没有耐心带徒弟的。也就是说，新人完全没有不耻下问的奢侈环境，做错了就要挨骂，这就需要想在华尔街立足的人有超强的自主学习能力。

华尔街中国女强人高梅讲起了她初上交易场时的往事：\"在证券交易沙场上，往往能在电视中看到交易人员隔着老远，用手比画着跟对方说话。

他们说的都是自己的语，外人根本听不懂。刚开始，我听着同行们的话简直像听外语，而且没有人会来教我，只有硬着头皮自己学。我就站在同行旁边，观察他们说的每个字、每个动作，然后把二者结合在一起，再结合当时的交易场景，分析揣测话的内容。一次猜错了，就再猜。往往一个动作会猜上好几次才知道真正含义。就这样，凭借着对'外语'特有的亲近感，以及不怕吃苦的精神，我很快就适应了。\"

1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察基础教育。访问团回国后写的考察报告说：美国学生无论品德优劣，能力高低，无不踌躇满志；小学二年级的学生，大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天谈明创造，重音体美，轻数理化；课堂几乎处于失控状态，最甚者如逛街一般，在教室里摇来晃去。结论是：美国的基础教育已经病入膏盲，再用20年的时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。