第14章 何为读书人
愉快的时光总是短暂，李二最后还是同意了，李承天身旁多了一位先生。
“四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。殿下可曾听过？”
李承天默默摇头，星际时代开始，华国便已放弃古文课程，学的最多的就是人类的发展历程以及时代变更，除了幼儿时期背诵的唐诗三百首，便再无任何映像。老师家中倒是有一副古贴，但是李承天根本看不懂，也就没多询问。
李纲继续问道：“不知殿下如何看待儒家？”李纲觉得很重要，因为李承天这位皇子行事风格与读书人完全不符，应是年幼所致，但李承天可是天降神子，若冷眼看待儒家儒生，怕今后儒门难行也，固此，也是李纲执意为李承天教习之原因。
李承天指着殿外在训练的秦怀英几人“以热血护国的人被你们看不起，你觉得我如何看待？”
李纲笑了，孩童习性，些许误会解开即可“殿下说笑，我等儒生从未看低将军甲士，但国家需要安定，勇者多了易起纷争。”
李承天没接此话，爷们可是正经出身的军人，从不认为军人会引起国家纷争，从古至今，军人为国家抛头颅洒热血，建立起国之基础，随后的日子里却不断被削弱，直到亡国。
“敢问先生，我从拜读一片著作，文中提到，文者可提笔杀人，千万里之外取人首级，再有文章镇边关，外族不敢入侵！敢问先生，儒生可否？”
句中包含了暗讽之意十足，可惜李纲并未了解其中含义，毕竟唐朝的文人是真的可以提剑杀人的，朝廷中很大一部分官臣皆上过战场。
“殿下此言何意？文者如何提笔杀人？”
李承天道：“武者靠勇，文者靠脑，自古便是如此，可承天想问一句，一个国家如果由儒生一派完全接任，此国家如何自存？”
“请殿下见教！”
“国无将士如何抵御外敌？你可知朝中多数文官在东突厥来袭之时的见解？”
李纲无言，此事他知，朝中部分文官打算送与粮草以示友谊“可这也是为我大唐免去兵灾之患！”
李承天怒便，笑“衔尾乞和之辈，不过担心突厥打到长安罢了！”
“殿下，此言”
“且听我言便可，今日你无需开口，只要想想我之所说即可。国家的建立离不开武力，大唐能到如今地步也是因无数将士鲜血铸成，可当大唐刚稳定下来的第一步，便是削弱武派，文官抓住机会便会参将军之过，我想知晓，国中无可参之人后，文官能否带兵打仗？”
看着李纲想开口申辩，李承天手势禁声，继续道：“我知晓你之含义，武将终究只是武将，不会内务，更不懂得治理嘛，对吧？但你有考虑过这些读书人治理的结果呢？有什么问题都不会自己解决，武将遇事先解决，文官遇事先上报！为何我华夏之国在建立后首先都要扶文抑武，因，武强于文也，顾要维系双方均等，此乃帝王之道，并不代表这是尔等读书人的骄傲！陛下仁义，我朝多谏官，但先生可曾看过谏官所做之事？”
“为何纸上谈兵现于世，不过文人先压过武将所造势而成！若有一日，大唐出现大批量文武双全之人，请问先生如何对待？打压？”
李纲试想后，觉得确实会发生，不禁落下冷汗。
“我被百官参奏，想问先生，此中可有一人不是读书之人？为何参我，无他，无知也，不在自己掌控范围之内的人或物，文人都想去除！上贤之书可曾如此教导？而且！先生，最重要的是这些文官自认为可影响陛下决策的时候，承天想问一句，此事可再三否？
我为大唐带来天雷神器，陛下念我年幼便承担在自己身上，是何原因？我带来了好处，对别人看来确实坏处？我灭除蝗灾，可有人上表称赞？没有吧？但是有人上奏柬我之过！什么年少为妖、为害苍生，这些事未经确定便全按在我的脑袋上，是何原因，别人都在柬，他不柬反而不合群？一个国家的谏官每日上柬皇子？
先生，不要说你不知，你知晓，虽未参与，但你也是从犯，因为你的冷眼看之，刻意纵容！当事不可为之，便要来我宫中教习，不过是想缓和陛下与文人之关系！
李纲和想说自己与五姓之人并无任何关系，但却被李承天的话触动，冷眼看之，刻意纵容，从未阻止便是从犯吗？一个人为国家做出贡献，却因为年幼成为众人忌惮的对象，在你们看来竟是合理？那即是如此，何不全部更换，大唐需要尔等如此固步自封之官吗？”
李承天笑看李纲，喝口水继续喊道：“百姓无书可读，不懂礼，不知礼，尔等！大唐之文人！从未思考如何启民智！教化百姓之功不取！非取吾之人头！今日，却与我一孩童讨论如何看待文官？”
“送与先生一典故，有老人伏于地，一壮年人看之心善，扶之，却被其家人诽谤，付出全部身家后，官府将其逐出家中沦为劳奴！壮年人从未读书，只知此为善举，却不知老人一家识字，熟读官律，知就算被揭穿也无法判之，固设此局套人之财！”
“后，效仿者众多，因利动心，若干年后，老人伏地无人敢扶！”
看着李纲通红的双眼，李承天并未产生不妥，大声叱问：“先贤可曾教导勿以善小而不为？勿以恶小而为之？”
长久后，李纲伏地不起，年纪偏高他此刻却老泪纵横。
李承天抬脚离开宫殿“先生，君子，我不是，也不想是！如果我想，大唐很快会出现无数文可扶天下，武可掌乾坤之人！言尽于此，望先生三思！”
“李纲，求殿下给文人一条生路！”李纲失声痛哭。
“路是人走出来的，不是别人给的！”
当李二看着暗探交给自己李承天宫中对话的时候，突然感觉到自己的不足“叔宝，你们可曾恨过朕？”回想原来的天策府，众将何曾意气风发，如今却个个如鼠虫一般，李靖在突厥之战后，窝在家中不敢见人。叔宝病好，却依旧装病在家。程知节这个老匹夫现在也整日犯错，好让朕知晓心中无反意。
“朕是天子，无错！但小天儿这扶天下，掌乾坤之人，朕倒是十分好奇啊！”李承天当真不懂文？不，他比任何人都懂，因为“三字经”可是李承天之作，李二看后都叹为观止。
这份报告同时出现在无数文官武将之府，武将们在感谢，文官们咬牙切齿。可惜了李承天的苦心，文官从未思考李承天话中可行之处，此刻只想致其与死地。
李纲回府中，不吃不喝思考两日后，朝向宫中跪拜“殿下厚恩！”传下府中各弟子“见二殿下，需以师礼待之！”众弟子不解。同日颜家老祖宗颜之推、孔家当代家主传下家训，见二皇子如见先组，以礼待之！颜之推吩咐道，明日进宫拜见二皇子殿下。这倒是让李承天瞬间在杏林之中出名了，三位大儒为其背书。
于是乎，李承天看到了一个惹不起糟老头子，颜之推。颜之推？不是早死了吗？李承天不敢怠慢，这可是活祖宗，这种人必须要敬重！
“不知老祖宗来此，承天多有懈怠，万望恕罪！”
“殿下无需多礼，老头儿我年纪已大，此时才来拜见殿下，还请殿下宽谅！”颜之推笑嘻嘻地看着眼前这个孩子，觉得甚为有趣，一稚子竟能讲出如此道理，倒是一趣人。
李纲侍奉于颜老爷子身旁，颜师古默默跟在屁股后面，因为他不喜李承天之论，但，老祖宗喜欢，这可就麻烦了。
“老祖宗驾到，朕来晚了，还望见谅！”李二听闻消息后匆匆赶来。
“无碍，无碍！”瞪了一旁李纲一眼，向李承天招招手。
“老祖宗，算了吧，我可搀扶不了您！”李承天赶忙摆手。
李二上前接过，搀扶颜之推。唐代的老人是值得尊敬的，李承天很佩服这些人，颜之推，当代文坛大儒，历史上知名的教育家！孔家也是如此，孔子传人，可惜还未谋面。李纲，大儒，门下弟子无数，三代天子之师。
“老头子我听闻殿下喜欢与人策论？”颜之推被李二搀扶到一处矮凳坐下。
“策论？”李承天回忆了一下，意思是说教他人吧？好像确实有点频繁了。没办法，也是自己着急，想转变世人的观点，还有什么比说服名人比较简单呢？“承天此举为大唐万世之基，望老祖宗海涵！”
“为何今日不策论于老头子我？”颜之推置气道。
李承天看了看李二，帮忙呀，看啥呢？好看吗？
李二无奈笑道：“稚子而已，岂敢与祖宗策论？”
“人道是越老，心越小，老头子我倒是疏忽了，不如与我孙儿策论一番，老头子一旁不插话如何？”就是你了，去吧，颜师古！
李承天想骂人，为啥？太欺负小辈了，没准备啊，去哪里背稿子？之前有女娲搜集的材料，一时间说了个痛快，现在自己说啥可好？
颜师古倒也直接，看到李承天未开口，便问道：“不知殿下为何看轻文读书？”
李承天摇头“承天从未看轻读书人。”
“殿下与李师策论中，多次贬低读书人是何原因？”
李承天笑了“颜大人，我言中话语佐证之词想必您也知晓吧？”
“不可一概而论！”颜师古很固执。
一旁的颜之推有点生气，这不是自己想看到，怒道：“小子，何故眼观其他？看不起我颜家否？”
得，逼上绝路了。起身恭敬道：“请老祖宗恕罪，如同小子所言，从未看轻读书人。但！小子看不懂读书人！”
转头看向颜师古“请问颜大人，何为读书人？”
颜师古不加思索道：“知四书五经！”
“那再问颜大人，读书人为何？”
颜师古皱眉道：“修身，治国，齐家，平天下！”
“颜大人！读书人何为？”
颜师古明白了，自己看轻了这个妖孽，这三句像是一句，确是三问！
“读书人当循礼、知礼、为师者，传道授业，为官者，造福苍生！”
李承天撇撇嘴：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
“好！”此四句赢得众人一片叫好。颜之推满意地点点头，李二眼中更是不同。
“但，现在的读书人，配吗？”李承天似是在问所有人。
颜师古败退，颜之推问道：“何以为之？”
玩赖皮，还有老的撑腰！李承天反问道：“老祖宗以为？”
逗得颜之推一笑“老头子我今日便以大欺小一番，必须说！”
李二满眼精光，小子说呀，你老子我也好奇。
李承天反问李二“陛下，额、、父皇，文官可曾为大唐提出过建设性建议？”
“何为建设性建议？”不顾李二那满脸黑线，颜之推先问出来。
“有利于国家建设发展！有利于百姓安居乐业！有利于民族自强不息！”三句话一句比一句声音高。
引得几位大儒开始反思，自己是否曾有过这种建议。
“老祖宗著书立说，为文化传承奉献一生，可算上读书人；李纲李大人三代天子之师，为天子讲道授业，亦可称为读书人；孔家，孔子传人，杏林圣地，弟子不骄不躁，为大唐带来无数官吏，可称为读书人。”没有看一旁的颜师古。李承天指着自己“三字经，可称读书人否？”
颜之推点头，可！同时问出“读书人出路何在？”没办法，如果读书人的要求那么高，世上只怕只有一些大儒可称为读书人了。
“不知可有读书人为官为百姓请命者？百姓所需不过几样，吃、穿、住、行。可有人为其谋算？或有，外敌侵入大唐之时，可有读书人提剑遇敌？我记得君子六艺中有击剑之术，学之只为保自身否？国家蝗灾遍布时，读书人可曾出谋划策奋力灭蝗？”
李承天知道差不多了，最后补了一句：“总说教化苍生，如今除了士族，百姓皆无书可读！这便是读书人否？”
“不知殿下心中，读书人为何物？”颜师古急忙问道。一旁的李刚看着有点同情，这时候再问是要受打击的！“承天知一读书人，投笔从戎，一人灭一国解决国家边患之灾！”不过此人，还没长大。史上最强外交官，王玄策！
引得众人惊呼，李二都惊呆了，此类人物若在我大唐多好，不过转眼看向李承天。不，大唐已经有了！“承天知一读书人，为求国家强盛，以一人之力变法，后失败，被当世所不容！”不是秦朝，李二等人明白，因为苏秦变法，成功了。此人宋朝名相，王安石！“承天知一读书人，为保后进之士有出头之日，设立一鞭法，此法巨细，我未记下，此人为日薄西山的国家带来最后一丝生命力！”明朝首辅，张居正！“承天知一读书人，因国家需要，他国学成归来投入国家当中，后因操劳过度病死家中，他的功绩却很少有人知晓！”致敬无数前辈，你们的辛勤汗水，才拥有了我们现在的生活。（本处小余不敢写任何人名，怕引起不必要的误会！）
“承天知一读书人，为保尚在初生的国家安全，一人前往外交地域，为国家建立无数友善之邦！”星际舰队开创者，李承天的偶像。王尊（2236-2297），华国星际舰队的开创者，首位飞出星系的舰长，多次孤身前往外星星域建立外交关系。被誉为当下华国星舰第一人，一生无后，为了国家不惧生死，不畏强权。
“承天知一读书人.”
整个宫殿两个时辰内，只有李承天的声音在回响，其余一干人等有些已经泪目，有些反而更加振奋。
远处的秦怀英几人更是激动地不能自已，程处默拍拍问长孙冲“这还是读书人吗？圣人怕是不过如此吧？”
长孙冲点点头“这才是读书人啊！”回想自己读过两本书，便被称为读书人，真是一种侮辱！“若如此，朕愿为一读书人耳！”李二感慨道。
“若如此，臣李纲，也愿为一读书人！”
“若如此，臣颜师古，也愿为一读书人！”
“若如此，老头子我也愿为一读书人！”
“.”