第94章 ,天才到底有多么恐怖

第94章 ,天才到底有多么恐怖

第94章,天才到底有多么恐怖

“各位领导、各位老师,大家好啊,我叫姜浩,是本次特训班的主讲人。”

周三上午九点,姜浩站在了讲台上。

虽然这已经是第三期的特训班了,但是面对台下一个个带着各种“头衔”的大佬,姜浩还是能感觉到很强大的压迫力了。

这几场培训班下来,让姜浩对诺贝尔经济学奖多了几丝执着的期待。

他也想有个牛逼的“头衔”,这不是单纯为了装逼,而是为了让自己心里有点底气。

姜浩虽然年轻,但是凭借着“全面深化改革小组组员”、拼多多,以及他在经济学领域逆天的成就,台下大部分都是知道他的。

但是一个大部分人对姜浩的标签是“经济学”啊!

他一个社科类的学者,怎么站在了讲台上?

当然,台下也总有聪明人,那些之前读过姜浩经济学论文的学者一惊,瞬间明白了一个惊人的内幕:这绝密的JHSX代号不是‘讲好数学’,是‘姜浩数学’啊!

所以当姜浩站在了讲台上,整个教室里面陷入了躁动之中。

站在台上的姜浩看到这一幕已经有点多见不怪了,之前两场特训班开班也是这样,他的数学秘密被保守的太好了,甚至连“JHSX”这四个字母都是绝密。

而当作为助教的汪廷政抱着一摞厚厚的《JHSX讲义》开始发放的时候,教室彻底轰动了:这场特训班竟然真的是姜浩的主讲?可是他不是搞经济学的嘛?接着,一份份厚厚的讲义发到了大家手里。

第一期培训班的时候,这份讲义还挺薄的,但是到了现在,经过姜浩和一群院士的不断完善、注解,以及前两期特训班学员的论文刊录,这份讲义已经很厚了。

面对嘈杂的教室,柯万顷院士拿过了话筒,走到了讲台上,站在了姜浩身边,开口道:

“大家安静一下啊!”

“这份讲义不允许带出这间教室,更是不允许誊抄!”

“然后如果特训班结束后,大家有新关于这场特训班知识的新成果,不允许公开发表,只能上传给我们小组,我们会进行筛选,合格的文章会被录入这份讲义的。”

接着,柯万顷院士很严肃的补充了一句:“请各位一定准备保密条例!”

柯万顷院士讲完后,台下开始翻看讲义的听众更加躁动了:“我的天,这份讲义后面这么多注解啊?”

“这后面竟然刊录了复旦大学陆万言教授的一篇论文,我就说,前一段时间,我找他,他一直说忙!”

“这讲义写的什么啊?我怎么根本就看不懂?”

“这好厚啊!”

“这什么啊?”

教室里,坐在前排的是几位院士和几位重大科研项目的总师,他们早已经接触过这份讲义,而且他们是这份讲义编著委员会的委员,他们是淡定的。

坐在中间和后排的是冯世铎、吴明这样的年轻教授、研究员和一群被遴选出来的优秀学生,他们是这场特训班的列席学员。

这场特训班不要求他们能够掌握多少,只是让他们对此有点概念,同时也对他们进行筛选。

这场特训班是很严格的,特训结束后,会有一场考试,考试顺利通过的学员会继续接触这份讲义;

而考试不顺利的,他们要彻底忘记这次特训,直到这份讲义被解密公开。

看着台下众人的嘈杂,台上的姜浩压了压手,开口道:

“大家安静一下啊,讲义已经发下去了,今天主要的课程内容是对这份讲义和讲义里数学思维的初步介绍。”“然后晚上大家可以自己回去预习一下。”

“明天开始,我将会用四天的时间,尽可能多的为大家讲解这份讲义。”

“我们开始了!”

说完,姜浩按下了PPT放映按钮,开始认真、专注的讲课了。

感谢【考勤打卡系统】【解除大脑极限限制】的奖励,随着姜浩一次次突破大脑极限,他对这份基于“混沌原理”的数学讲义把握也越来越深了。

在大家的共同努力下,姜浩正在创造一种新的数学方向。

面对这场特训班,姜浩要做的就是尽量让更多的人明白这种新的数学思路,从而为他们带去新的科研思维。

教室里,虽然姜浩的课程开始,但是台下的很多学员还是没有从震撼中走出来。

像是小学生发了新课文一样,台下学员的兴奋点还是聚焦在这份新拿到手的厚厚讲义上:“这什么啊?”

“哎呀,这分析模型好复杂啊!”

“我的天啊,他真的是天才啊,你看这里,当初我读他的经济学论文的时候,我就觉得他这里的模型建设思路很天才!”

“是啊,我也读过这部分!一直以为他在经济学论文中表现出来的数学天赋很厉害了,没想到,那只是他的皮毛啊!”

“我的天啊,天才是这么恐怖的嘛!他好像才二十岁刚出头啊!”

“我开始怀疑人生了,他经济学论文中的数学我还能读懂,可是他这份讲义中的数学,我怎么根本就读不懂啊!”

“哎呀,王教授,原来你也读不懂啊,这样我心里平衡很多了!不满您说,我也读不懂!”

面对教室里的窃窃私语,讲台上的姜浩并没有注意到,他只是在认真地讲着。

而坐在前排的一位穿着军装的院士,带着满脸的威严,转过身,低声训斥着:“请后排的同学安静一些啊,注意课堂纪律,有问题下课讨论!”

一下子教室里安静了下来,大家一抬头,这才发现姜浩已经讲了好几页PPT了。

在知道了这份讲义的重要性之后,他们急忙拿起笔,认真抬头听讲了。

教室里,冯世铎看了坐在前排认真听讲的汪廷政一眼。

一开始,他还为汪廷政放弃了普林斯顿大学,去跟年轻的姜浩读研表示惋惜,而现在一看,冯世铎才知道汪廷政得到的是多大的机遇。

没有再多想什么,冯世铎急忙开始认真听课了,台上的少年讲的真的很认真,但是慢慢的,冯世铎有点跟不上姜浩的思路了。

因为他的数学实在是太颠覆、太天马行空了!而令冯世铎感到失落的是,那个困扰他好几年的,关于“相空间”的难题,台上的姜浩竟然用了一种十分颠覆的方法,一笔带过的解决了!冯世铎急忙翻开了讲义相对应的内容,他发现困扰着自己的难题,在这个少年的讲义里都有答案,而且还都是轻描淡写。

台上那个少年年轻、帅气、阳光,看起来就是一个帅气的男大学生。

可是他那轻描淡写的一笑,却让冯世铎不寒而栗:他第一次亲身体验到天才到底有多么恐怖!冯世铎开始更加认真地听讲了,他明确的坚信这份讲义是会改变世界的。

冯世铎很庆幸他能参加这期特训班,也很庆幸这个天才是自己国家的,而且这个天才愿意放弃这份讲义带来的名利,让自己人先学。

冯世铎不敢想象,如果这份讲义公之于众,会给姜浩带来多大的名利,可是他却没有被“科学无国界”洗脑,而是义无反顾地选择了保密。

这一刻,冯世铎看着台上的少年,多了几丝敬佩,他要抓紧学习!他希望自己就算不能为这份讲义的完善贡献一份智慧,也不能辜负了他的奉献。

(本章完)

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重生的我,能掐会算,还学习好

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