2.我们的备忘录（2）

懒散、颓废、缺乏斗志，就是我整个大一的状态。***最要命的是，我触网了，并且非常上瘾。每当累得双眼花、无心读书时我就誓，再也不上网了！可它就像鸦片一样侵蚀着我，使我不可抗拒地天天到此一游……

心理专家东子点评：优势是相对的，如所处的群体、所比较的对象变了，优势可能就不复存在。许多人在中学是当地的佼佼者，他们从各地汇集到一所大学一个班级，比较起来总会略有差异——即“相对平庸化”。这就易使学生出现“四无”心理：无目标、无兴趣、无动力、无意志。悦纳自己，以一颗平常心看待他人，从从容容在选定的生活方式之中行走，大学生的路才会更宽。

备忘录四：与人交往，总有压抑在心头

高中时由于学习抓得紧，我也没什么烦恼。可是在大学这样一个陌生的集体住宿的环境中，如何与人交往真的让我无所适从。打个比方，军训时即使和别人聊几句也是很例行公事的那种；宿舍里，我非常小心翼翼，生怕惊动别人；而我看书时，别人总是又笑又闹，甚至故意吵我。与人交流时，意趣不同，别人便不理我，还说我乡音太重沟通困难……这一切让我失落、难堪。

大一那一年，因为常感到胸闷气短，我无法专心听课，更没心思看书复习，整天浑浑噩噩。我特别迷茫苦闷：这就是曾令我无限向往的大学生活吗？

青少年研究专家张丽珊点评：据上海某权威机构调查显示：21％的大学新生感到“人际交往”有困难。由于班级和宿舍里的同学来自不同的地域和家庭，他们在思想观念、生活习惯等方面都存在着明显差异，遇到实际问题时往往容易生冲突。若想处理好同学间关系，应主动与同学打招呼，主动和同学讲话，主动帮助别人。尤其在给同学提意见时，要动脑筋，讲究方法技巧。

大学生活将伴我们飞跃青春的彼岸。当最初的迷惑慢慢退去，我们将用最实际的行动再现我们的信念与理想，到了秋天，才会有沉甸甸的收获——正如心理学家所说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”