4.PartⅡ读书的目的（1）

读书究竟该不该有目的

第二段讲讲读书的目的。对于我们这代人来说，这个问题不成为问题。我们这代人读书目的非常简单，考大学。考完大学干什么？找工作。找工作干嘛？升官财呀。

我还记得小时候我生活在一个中等城市，我父亲领着我上街，甭管看见什么，只要他觉得那种生活挺苦的，就会说不学习将来扫大街，不学习将来摆摊……所以我们这一代人，大概从小到大上学这十几年，就是被狗撵着的十几年，生活暗无天日。只有一个窗口、一丝亮光，那就是进大学。就奔着这个窗口攀爬，目的非常清晰。

可当我们知道了什么叫学术，什么叫学有所长后，才现原来读书没目的才对。董仲舒说过一句话叫“正其义不谋其利，明其道不计其功”，就是说为学问的学问那才叫学问。自古以来，所有的大学问家、有所成就的人，他们讲学问时不跟你讲目的，我就是好奇，我就想知道，没有其他的用处，怎么了？

数学家欧几里得有这样一个故事，在一堂几何学课上，有学生问他：老师，我学几何有什么用呢？欧几里得想了想，跟仆人说给他俩铜板让他走吧，几何没有用，那俩铜板有用。《论语》里也有一样的故事，有一个叫樊迟的弟子给孔子说我想学农，孔子说我不懂；然后他又说我想学种菜，孔子说我也不懂，我不是老菜农、老农民，然后樊迟就走了。孔子指着他的背影说：樊迟，小人哉＊。过去我们批判孔老二，总说他看不起劳动人民，其实不是，追逐学问的人是不求任何具体的目的的。

不过我今天想反其道而行之：其实学问都是有目的的。我原来有一个同事，小姑娘特别爱读书，长得也漂亮。我就很奇怪，一个小姑娘，天天梳妆打扮不好吗，那么爱读书干什么呢？她说这是我心里的一个隐痛，小时候我爸妈天天逼着我弹钢琴，只有在一种况下我可以不弹琴，就是看书的时候，他们一见我捧着本书读就不逼我弹钢琴了，所以哪怕我什么都没看进去，我都可以躲避弹钢琴。

你看其实在每个人的生命轨迹当中，如果他真的爱上读书的话，多少是带有一点目的的。今天我们就强不知以为知，帮大家总结几个读书的目的吧。

读书可美容

第一个目的我觉得很简单，读书可以美容。有一句话叫“腹有诗书气自华”。还有一句叫“相由心生”。确实，岁月是一把杀猪刀，再高档的化妆品也只能延迟衰老，越老越美丽这件事只有读书能做到，韩国的整形大夫是做不到的。你去看几位老知识分子，比如说杨绛、资中筠、叶嘉莹这几个老先生，你会觉得，哎呀，真的是很美，这是读书给我们最重要的礼物之一。

我到过一些寺庙，一看里面的僧人跟周围的农民没有什么区别，不过是多了一件袈裟而已。可是我去另外的一些寺庙，看到里面的人，就会觉得他们真的是修得面目和善。因为他们长期打坐、参禅、阅经、读书，心中有真东西、真信仰之后，那种改变真的就非常明显地呈现在面庞之上。

读书没读书，有修养没修养，一目了然。

读书可定位人生

第二个目的，读书让你的人生有准确的定位，让你知道自己在什么位置。每个人在各自的生活处境中面对那么多的事实，你怎么判断真伪，怎么表达自己，如何准确向别人讲述你真正认同的观点呢？

比如我印象最深的两个竞选广告，一个是台湾的马英九和谢长廷在2008年的那一次地区竞选广告。在台湾南部的一份妇女杂志上，马英九做了一个广告，非常简单，文字左边一溜儿形容词，右边一溜儿形容词，左边那溜儿形容词全部是褒义词，儒雅、大方、知书达理，知错能改等等；右边的那溜儿形容词是什么？比如说形容猥琐，无理强辩等等。但是这个广告最妙的是结尾那一句话，马英九问：“你愿意你的孩子长大了以后成为什么样的人？”

你看本来竞选广告只是问你选谁就行了，但是一旦融入更多的知识背景之后，问题就得到了转化。大家可想而知这个广告的效果，即使是南部绿营的民众，尤其是妇女看到这则广告后，她就会想，谁当了总统，未来四年谁就天天在电视上晃。俗话说看谁多长得像谁，我想即使是绿营的妇女，也愿意自己的孩子像马英九一样又帅气又儒雅吧。