9.第十二章 汲取经验――在学习中成长，在实战中强大（9）

学习知识贵在有目标。***有了目标，才能明确“积”什么，“累”什么。缺乏内在联系的知识，或虽有联系但彼此相隔太远的知识，积累得再多，也难以挥作用。

有了目标，才可能判断知识的相对价值。知识都具有或大或小的价值。但是对于不同的立志成才者来说，它们的价值又具有相对性，并不一样。语对于学习历史、哲学、文学的人价值很大；可是对学现代物理的人价值就小多了。因此，应根据自己的需要，选择最有用的知识。可见，只有明确目标，才能在较短的时间内掌握较多的知识。

为了更好地构建你的知识大厦，使你的学习变得有目标，有计划，你需要坚持以下几个原则：

1。目的明确

现在科学分类越来越细，一般人不可能在许多领域中都取得出色的成就。知识的海洋无边无涯，而人生的时间和精力总是有限的，一个人能在某一领域有所建树就很不错了。因此，在确定了自己终生奋斗目标后，积累知识就应有明确的方向，战线不可拉得太长。积累的知识太杂，往往会淹没学习的重点，以至喧宾夺主，劳而无获。况且，要在最佳年龄段做出创造性贡献，时间也不允许你把某门学科的近邻远亲都搞个一清二楚。有句名说得好：什么都想知道，结果什么也不知道。学习要有明确的目的性是至关重要的。

2。认真筛选

任何名著、佳作都不可能字字闪金光，句句皆良。一般都会既有其独到的见解，也可能有失之偏颇之处，有些甚至是良莠混杂。因此，学习知识必须善于分析，去粗取精，去伪存真，为我所用。要善于沙里淘金，撷取闪光的思想、观点和方法。

3。统筹兼顾

学习知识必须从纵横两个方面考虑，统筹兼顾。所谓纵的方面，就是积累那些有利于把自己的学习引向深入的知识；所谓横的方面，就是在积累那些专门学科知识的同时，搜集与自己研究的领域、探索的问题有密切关联的那些学科的知识。有时，其他学科的知识，能给自己的学习带来启、联想和论据。马克思为了研究政治经济学，阅读了1500多种书籍，甚至连关于农业化学、实用工艺学之类的书都不放过。对知识和材料的统筹兼顾，实际上也是在培养自己的综合能力和预见性。

马克思有句名：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种展形势，探求这些形势的内在联系。”研究某一具体问题，必须尽可能地占有涉及这一问题的所有资料。只有在大量资料的基础上进行归纳、分类、分析、综合，才能有所现，有所创见。

4。及时摘录

一位著名学者曾告诫青年，一现有价值的东西就要如获至宝，马上摘录下来。读书看报，随时都可能碰到有用的知识。这时，就要立即把它们记下来，做成知识卡片。有些零星的、散见在报纸杂志上的资料，如果不及时收集，往往如过眼烟云，稍纵即逝。重新查找不仅费时费力，而且有的资料往往很难再找到。

利用卡片、笔记等方式积累知识，是为了帮助记忆。

知识的价值之一就在于其准确性。因此，我们在做记录时一定要做到“认真”两字。摘抄完毕，最好与原文核对一遍，特别是引语和数据等。作者的基本观点，最好采用原文，以免在自己转述时失真。资料的出处（版本、日期、页码等）要丝毫不差地记上，以便需要的时候翻阅原作。

5。注意求新

学习知识要注意求新，要不断学习和吸收新知识和新观点。在一定时期内，针对某一问题的研究，不仅要收集前人对这一问题的看法和观点，了解他们探索的足迹，同时更要注意收集同时代人的研究成果，特别是目前的研究进展况。这就要求我们不仅要在大部头著作中搜寻，更要注意经常阅读各种期刊、评论及文摘。一般新出版的著作里记载的往往是几年前甚至十多年前的研究成果，而出版周期较短的杂志，则有助于掌握国内外的新动向、新思想和新成就。