第6章 分班了
下午四点。
学校的大会议室内，讲台上的孙明华，手上正拿着一份文件，唾沫横飞的演讲着。
“所以，针对现阶段高三的教学改革计划，由明天正式开始。”
“本次改革，将对现有的高三班级，全部打乱，重新划分，”孙明华顿了顿，对一旁地教导主任潘璇梦说道，“潘主任，具体的分班计划，你来给大家念念。”
说完，孙明华就放下了手中的稿件，拿起一旁的茶杯，吹了吹浮在水面的茶叶，浅浅喝了一口淡青色的茶水。
“好的，孙校长，”潘璇梦应了一声，拿起文件夹里早已修改好的文件，开始对台下翘首以盼的老师们念道，“本次具体的分班计划如下，”
“本次将文理科重新打乱，划分14个班。其中，文科班8个，理科班6个。”
“下面说一下文科班的划分。文科先行班（1班），学生共10名。为高二期末考试文科总成绩排名1-10名的学生；”
“教师安排如下：班主任为语文教研组组长，朱来为；语文任课老师：朱来为；数学任课老师：陈俊；英语任课老师：李凤......”
听到这里的时候，议论声就在台下乌压压的人群中响起。
讲台下，熙熙攘攘的老师们，听到这个消息，顿时哗然不止。
就像是肖晨说的那样，虽说高三年级，要进行教学改革的消息早已经传的沸沸扬扬的，但小道消息终归是小道消息，谁也不清楚具体的安排是怎么进行的。
但直到潘璇梦宣读了第一项的时候，大家就都多少觉得有点离谱了。
一个班，只有10个学生，还是安排了目前这个学校最好的各科老师，这是要干嘛？真就把其他的学生放弃了？只针对那一小批最好的学生，先顾好本科录取率再说？
“静一静，静一静！”眼瞅议论声越来越大，作为校长的孙明华不得不站出来，制止老师们继续讨论下去，“等到计划全部宣读完，大家有什么想说的，可以举手提出来，现在，先等潘主任继续宣读！”
提醒完，孙明华冲旁边的潘璇梦点了点头，“潘主任，你继续。”
潘璇梦微微颔首，手持计划书，继续往下念，“理科先行班（2班），学生共10名。为高二期末考试理科总成绩排名1-10名的学生。”
“教师安排如下：班主任为数学教研组组长，陈俊；语文任课老师：朱来为；数学任课老师：陈俊；英语任课老师：李凤......；”
“文科重点班（3班）学生共20名。为高二期末考试文科总成绩排名11-30名的学生；”
“教师安排如下：班主任为历史教研组组长，林国民；语文任课老师：李晨阳；数学任课老师：周凯；英语任课老师：姚民......”
......
......
“文科平行班（9班），学生共43人。教师安排如下：班主任为历史老师，林雅......”
“文科平行班（10班），学生共41人。教师安排如下：班主任为语文老师，周喻......”
......
......
“理科平行班（14班），学生共45人。教师安排如下：班主任为生物老师，肖晨......”
周喻还好，因为他已经从系统那里知道了自己已经被分到10班当班主任了，但林雅和肖晨两人根本不会得知这个消息的。
两人听到他俩被分到一个高三毕业班当班主任的时候，都愣在了那里。
那表情，就好像当奔波儿霸被九头虫告知让他去除掉唐僧三个徒弟时的表情。
啊？我？
不是，校长，你是不是搞错了啊？我只是个来实习的菜鸟而已啊！你是不是太看得起我了啊？让我当一个毕业班的班主任？我何德何能啊？
肖晨和林雅被突如其来的消息震得有些懵懵的不知所措，但周喻却属例外，他差不多早已经搞懂了学校领导安排的用意了。
他偏过头，看到身旁的两个小年轻仍然一副懵懵地样子，周喻想到了中午时肖晨卖的那个好，决定还是跟他们透露一下他的想法。
周喻对两人摆了摆手，示意两人把头凑过来。
肖晨林雅二人会意，低下头，俩脑袋像个地瓜似的，凑到了周喻的身边。
周喻也埋下头，叽里咕噜诉说了一番，小声地告诉二人，学校这么安排的用意，“懂了吧，学校把所有的资源都集中到1班和2班，3班和4班所谓的重点班也只是捡1班和2班吃剩下的；”
“你想想，剩下的10个班，能分到多少？让咱们当3个所谓平行班的班主任，摆明了就是这些班级，属于基本被放弃了的。那些老教师不愿意带，带起来吃力不讨好，所以丢给了咱们！”
听完周喻这么已解释，二人这才恍然大悟。
肖晨还没什么，林雅此时却已经愤愤不已，“不是，怎么这样啊，那那些学生就不管了吗？他们的未来就不是未来了吗？”
肖晨耸耸肩，没有接林雅的话往下说。
周喻却想了想，对林雅的话回应道，“其实仔细想想，学校领导也没办法。看一下那些学生的成绩就能发现。本质上，那些学生的差距其实不大。”
“真正还想上进的，除了前10的那两个班，剩下的不也安排了重点班分配剩下的资源了吗？”
“可能平行班还有高一高二放弃了的，但现在还真正想好好学的学生，但那只是少数，绝大部分，都已经自我放逐了。”
“更何况，那极少数的一部分，高一高二干嘛去了？这也怪不了其他人，终究一切，初中升高中，高中升大学，这只是一层又一层的筛子。”
“这一层又一层的筛子，会将那些不适合的，更不上的，以及我刚刚所说的自我放逐那一批人，统统都会筛下去。”
周喻说的话，很难听，但无比真实，以至于，肖晨和林雅，听完后都沉默了下去。
“那，”林雅还是没忍住，看向周喻开口询问道，“那剩下的那些学生，我们就不管他们了吗？”
周喻淡淡一笑，“当然不是，正因为这样，我们才更应该去帮助他们！”
“那些长歪了的树苗，园丁及时发现，并帮助修正，让其成为真正的参天大树，不正是我们这些作为‘园丁’的老师所应该做的吗？”