第49章 遇见老师

他们紧张地用颤抖的手打开手电筒，微弱的光线艰难地穿透浓稠的黑暗，却始终无法完全驱散那股弥漫在空气中的阴森氛围。

教室里空荡荡的，寂静无声，桌椅摆放得整整齐齐，没有一丝异样，一切看起来都是那么平静和正常。

然而，就在他们以为这只是一场虚惊时，突然，一声低沉而又沉重的叹息声从教室的某个角落传来。

那声音仿佛是从幽冥地府深处传来的呼唤，带着无尽的哀怨和哀伤，让人听了毛骨悚然。他们的心瞬间提到了嗓子眼儿，身体不由自主地颤抖起来。

三人如同做贼心虚的小偷一般，每一步都如同踩在薄冰之上，小心翼翼地靠近教室门。

梦易安的手微微颤抖着，轻轻推开门，那门轴发出的“吱呀”声在寂静的走廊中显得格外刺耳。

当他们打开教室门时，一股刺骨的寒意如潮水般扑面而来，仿佛是一只冰冷的手轻抚着他们的肌肤，令人毛骨悚然。

教室里一片漆黑，没有一丝光亮，仿佛被黑暗吞噬了一般。那黑暗如浓稠的墨汁，伸手不见五指，让人感觉仿佛置身于一个无底的深渊。

他们的心跳声在这诡异的寂静中显得格外清晰，每一次跳动都伴随着恐惧的涟漪。

空气中弥漫着一股腐朽的气息，混杂着淡淡的尘土味，刺激着他们的鼻腔。

他们的眼睛努力适应着黑暗，试图捕捉到一丝一毫的线索，但除了无尽的黑暗，什么也看不见。

梦易安的喉咙不禁有些发干，他咽了口唾沫，声音在喉咙里打转，却不敢发出一点声响。

他的手不自觉地握紧了衣角，手指因为紧张而微微发白。

另外两人也紧紧地贴在一起，身体微微颤抖着，仿佛在这黑暗中隐藏着无数未知的危险。

诗雅紧紧抓住雨曦的手，她的心跳明显加快，犹如一只受惊的小鸟，心中充满了紧张和恐惧。

她的呼吸变得急促而短促，似乎害怕自己的喘息声会惊动隐藏在黑暗中的未知存在。

“别怕，只是一些传闻而已，不要被吓到。”梦易安轻声安慰道，试图让两人放松下来。

他的声音在黑暗中回荡，仿佛是一束温暖的阳光，照亮了诗雅和雨曦心中的恐惧。

他们小心翼翼地走进教室，脚步轻得几乎听不到声音。

突然，一阵凉风从窗口吹来，吹得窗帘飘动起来，仿佛在黑暗中跳起了舞蹈。雨曦不禁打了个寒颤，轻声说道：“这里好像有点阴森森的。”

诗雅紧紧握住雨曦的手，手心微微出汗，她的手指微微颤抖着，仿佛在努力克制内心的恐惧。

但她还是强装镇定地说：“别害怕，我们只是来看看，不会有什么危险的。”她的声音虽然平稳，但眼神中却透露出一丝不安。

“嘘，你们听……”梦易安轻轻地嘘了一声，他的声音轻得像一只蝴蝶，轻轻地拍打着翅膀，示意大家安静下来。

他的手指放在嘴唇上，眼睛微微眯起，仿佛在努力捕捉那微弱的声音。

他们竖起耳朵，像小兔子一样，仔细聆听周围的声音。

在这静谧的环境中，他们似乎听到了一种微弱的、模糊不清的声音，像是有人在低声呢喃，又像是一阵微风轻轻拂过树梢。

那声音时断时续，仿佛在诉说着什么秘密。诗雅的心跳不由自主地加快了，她的呼吸也变得急促起来。

雨曦的手紧紧地抓住诗雅的衣角，她的身体微微颤抖着，眼神中充满了恐惧。

突然，一阵凉风吹过，树叶沙沙作响，那声音仿佛被这阵风吹散了。

诗雅和雨曦对视一眼，都从对方的眼中看到了一丝疑惑和恐惧。梦易安的眉头微微皱起，他似乎在思考着什么。

“也许是我们听错了……”诗雅的声音有些颤抖。

“不，我确实听到了什么。”梦易安坚定地说，“我们再仔细听听。”

他们再次竖起耳朵，仔细聆听周围的声音。这次，他们听到了一阵轻微的脚步声，那脚步声很轻，很缓慢，仿佛在小心翼翼地靠近他们。

诗雅的心跳愈发剧烈，她的手紧紧地握住雨曦的手，手心的汗水越来越多。

诗雅瞪大了眼睛，紧张地看着四周，生怕错过任何一个细节。

而雨曦则紧紧抱住诗雅的胳膊，身体微微颤抖着。

随着时间的推移，那声音越来越清晰，仿佛就在他们耳边回响。

诗雅的心跳加速，呼吸也变得急促起来。她忍不住想，难道真的有什么东西在这里吗？

然而，就在这时，梦易安突然笑了起来，打破了紧张的气氛。

他笑着说：“哈哈，你们被我骗到了吧！其实根本没有什么声音，是我故意制造出来的假象。”

诗雅和雨曦顿时松了一口气，脸上露出了无奈的笑容。她们意识到自己被梦易安耍了，但同时也感到轻松了许多。

毕竟，这个所谓的“灵异事件”不过是一场恶作剧罢了。

就在此时，原本寂静无声的教室，突兀地传出一阵微弱的沙沙声，细听之下，好似有神秘人在轻声低语，又如可恶的老鼠正在啃咬着某种物体。

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这诡异的声响，让诗雅不禁打了个寒颤，她的声音也跟着微微颤抖起来：“那是什么声音？”

“过去看看！”梦易安毫不犹豫地回应道。他的语气坚定而果敢，宛如一名英勇无畏的战士，带领着众人朝着声源处走去。每一步都带着一种决然的决心，仿佛要揭开这个谜团的真相。

他们小心翼翼地靠近那个发出声音的角落，紧张的气氛弥漫在空气中，让人感到窒息。

随着距离的缩短，那阵沙沙声变得越来越清晰，仿佛在耳边回荡。诗雅紧紧抓住梦易安的手，眼中闪烁着恐惧和好奇的光芒。

当他们终于走到声源处时，眼前的景象让他们大吃一惊。只见一只灰色的小老鼠正躲在角落里，嘴里叼着一块饼干，不停地啃咬着。它似乎没有察觉到有人靠近，自顾自地享受着美食。

众人松了一口气，脸上露出释然的表情。原来，这一切只是虚惊一场，所谓的“灵异事件”不过是一只贪吃的小老鼠搞出来的恶作剧。

诗雅忍不住笑出声来，她觉得自己刚才的害怕有些可笑。梦易安则无奈地摇了摇头，心想这只小老鼠可真是把大家吓得不轻。

然而，正当他们准备离开的时候，诗雅突然发现教室里的灯光开始闪烁起来，仿佛随时都会熄灭。

她的心跳再次加速，不安的感觉涌上心头。难道真的还有其他的灵异事件发生吗？还是说这只是一个巧合？她紧紧握住梦易安的手，希望能从他那里得到一些安慰。

梦易安眉头微皱，目光锐利地扫过四周，如鹰隼般的眼神，犀利而专注。

他仔细检查起周围的电线来，一边查看线路是否正常，一边自言自语道：“也许是这里的电路出了问题。”

教室里弥漫着一股陈旧的气息，桌椅摆放整齐，但空气中似乎有一种异样的氛围。

诗雅紧紧抓住雨曦的手，两人紧张地看着四周。梦易安深吸一口气，走到教室中央，环顾四周后说道：“这里看起来并没有什么异常。

也许那个奇怪的声音只是我们的错觉或者其他原因造成的。”

然而，就在这时，一阵轻微的风吹过，教室的窗户突然关上，发出“砰”的一声响，如同一枚炮弹在教室里炸响。

诗雅吓得尖叫起来，雨曦也惊恐地抱住了诗雅。

梦易安立刻转身，警惕地望着四周。他的心跳如鼓，身体紧绷，如临大敌，准备应对可能出现的任何情况。

但教室依然安静得可怕，没有任何异常的迹象。

“别怕，这可能只是风而已。”梦易安安慰道，但他的声音中带着一丝不安，仿佛在安抚自己。

他决定再次仔细检查一遍教室，确保没有任何危险。

三人宛如探险家般，小心翼翼地绕着教室走了一圈，仔细观察每一个角落。

最后，他们发现了一台老旧的收音机放在讲台上，宛如一个沉默的见证者，等待着他们的发现。

当他们靠近声源时，才发现原来是一台破旧不堪的收音机。

它似乎已经年代久远，外壳斑驳，透露出岁月的痕迹，宛如一位饱经沧桑的老人。

此刻，它正发出奇特的电波声，犹如一只被困在笼中的小野兽，拼尽全力挣扎，试图逃离束缚。

“这个收音机……难道就是它发出的奇怪声音吗？”雨曦好奇地问道，眼中闪烁着疑惑的光芒。

梦易安走近收音机，轻轻地拨动开关，收音机发出了一阵沙沙声，仿佛是在抗议被打扰。

接着，一个低沉的男声从收音机里传出来，讲述着一段古老的故事，仿佛是从遥远的时空中传来的呢喃。

“原来如此，这个收音机一直开着，所以才会传出奇怪的声音。”梦易安恍然大悟地说道。

诗雅和雨曦松了一口气，她们原本紧张的心情终于放松下来，就像被一股清泉润泽过一般。

“原来是这样啊，虚惊一场。”诗雅笑着说道，声音如同一阵春风，温暖而柔和。

“不过，这么晚了，怎么会有人把收音机开着呢？”雨曦疑惑地问道，声音中带着一丝好奇和疑惑，就像清晨的第一缕阳光，温暖而柔和。

梦易安耸耸肩，回答道：“也许是老师忘记关掉了吧。不管怎样，现在问题解决了，我们可以回去休息了。”

然而，就在这时，一道身影悄无声息地从他们身后出现，仿佛是黑暗中的幽灵，悄无声息，令人毛骨悚然。

众人回头看去，只见老师缓缓走来，他的身影如同黑暗中的幽灵，悄无声息，令人毛骨悚然。

他的脸上的表情严肃而凝重，仿佛是一座无法撼动的山峰，给人一种无形的压力。

“这么晚了，你们怎么还在这里？”老师的声音低沉而有力，如同一记沉重的铁锤，重重地敲击在他们的心头。

“老师，我们听到了奇怪的声音，所以过来看看。”

雨曦连忙解释道，她的声音轻柔而婉转，仿佛一缕缕柔和的阳光，透过树叶的缝隙洒落在大地上；又恰似一泓清泉，潺潺流淌，滋润着人们的心灵。

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那声音如同美妙的音乐，让人心旷神怡，仿佛置身于一个梦幻般的世界。

“嗯？什么声音？”老师疑惑地问道，他的眉头微微皱起，宛如一座被云雾笼罩的山峰，神秘而深沉。

他的目光犀利如鹰隼，似乎能穿透一切迷雾，探寻到事情的真相。

“就是这个收音机发出的声音。”梦易安指了指桌上的收音机，他的声音沉稳而自信，宛如浩瀚无垠的星空，深邃而宁静。

那声音仿佛拥有无尽的力量，能够驱散黑暗，带来希望与勇气。

又好似一位经验丰富的航海家一样，在波涛汹涌的海洋中指引着方向，引领着大家走向一条正确的道路。

老师的步伐轻盈得如同一只优雅的小猫咪，他缓缓地走向那台收音机，就像一个小心翼翼的考古学家在接近一件珍贵的文物。

他的手指微微颤抖着，似乎担心自己的触碰会对这件宝物造成伤害。当他终于拿起收音机时，他的动作轻得让人感觉不到重量，仿佛这台收音机只是一片羽毛。

接下来，老师开始仔细地检查收音机。他的眼睛眯成一条线，专注地盯着收音机的每一个细节。

他的手指在机身上轻轻滑动着，仿佛在抚摸一件珍贵的文物，寻找其中的瑕疵。

他的眼神如此锐利，仿佛能透过机身看到里面的电路和零件。

他的目光扫过每一个按钮、旋钮和指示灯，检查它们是否正常工作。

然后，老师轻轻打开了收音机的后盖。他的动作轻柔而熟练，仿佛一位经验丰富的医生正在认真地诊断病人的病情。