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李洁曾就读于当地的一所小学，他虽生性怯懦，但他的叛逆心极强，常常遭到老师的呵斥与体罚，但对于李洁来说，他依旧一意孤行地去做，这让老师对李洁无计可施。

在同学们的面前，他常常处于被动的交际地位，他特别内敛，甚至有自闭症的倾向。他害怕与同学交往，因为他害怕遭到嘲讽。

每当李洁看到同学们嘻嘻哈哈地打闹在一起时，他也想马上冲过去与同学们去玩，但由于他胆怯地性格，使他欲罢不能。此刻的心情，李洁在心里犹如打翻了五味瓶，心里不是滋味。这时他感到了一种挫败感和失落感，一股股凄凉地心绪涌上李洁的心头。

在放学的路途中，他依旧没能从复杂的心情中走出来，小鸟在树梢上鸣叫，但对他而言，李洁觉得小鸟在嘲笑他的无能为力，他低着头垂头丧气地往回家的路走去……

第二天又来到了，李洁从睡眼惺忪中醒来，他一看表只差15分钟上课，他迅速地爬起了床，但他还很依恋他的热被窝，最终他还是下了床，来不及梳洗和吃早餐就向学校飞奔。

让他幸运的是在上课铃响之前赶到了学校，他急促地喘着气，心怦怦地跳着，这时李洁在心里暗喜：还好，没误掉上课，不怕老师批我了。

李洁是一个自由主义很强的男孩，他讨厌每天被“紧箍咒”一样的束缚着。他厌恶他的老师们，在他看来，这些老师只会纸上谈兵，没有真才实学，更没“实战”经验。因此，他上课从不听讲，而且嘴里还时不时嚼着零食，他几乎每天都在重复着这样的萎靡生活。那些老师对李洁也伤透了脑筋，只好对他放之任之、不屑一顾。

长此以往，李洁的学习成绩直线下滑，无知无识地混着日子，其实对李洁而言，他也感到了茫然不知所措，他常常一个人在无人的地方陷入沉思之中……

他喜欢独处，乐意一个人自由自在地干自己喜欢做的事。这样的生活几乎陪伴着他度过每天的时光。其实在李洁心里还有一个深深的死结，那就是他不乐于交往，在同学们眼里他很孤僻，只是一个人玩耍。

时光荏苒，小学的光阴在李洁的不学无术中日渐蹉跎，李洁已升入了四年级，这时的李洁日渐懂得了自尊和自爱，但他在学习上仍就不尽如人意。

由于学校经常会进行一些考试，而李洁的成绩始终在全校倒数十名左右徘徊，而且上课乱做小动作并与语文老师顶撞，这样受到了老师们的强烈不满。这些老师在他即将升入五年级时，以成绩过差告知其父母让李洁补一年。

无奈，李洁只能顺其自然地留在了四年级，不过这次却让李洁重新看到了希望。因为他总算可以摆脱了他原来的老师们！

果然，迎接他的是数学张老师和语文刘老师，他们在教学中很有经验，尤其是张老师在育人方面是大家有目共睹的。

李洁在家过完暑假后，在开学的那天他独自拎着书包向学校走去。一路上，他的心情有些欣喜，但也有些许紧张。

快步来到学校后，教室里已经座无虚席，班主任刘老师带着李洁来到了教室，让李洁坐在了事先为他备好的座位上。他的座位是在第二排，最让李洁为之兴奋的不是坐在了第二排，而是他的后排坐着学校的校花——郝乐。

李洁按捺住内心的激动与喜悦，他知道了什么是一见钟情；什么是溢于言表的激动。

李洁刚坐在了座位上，郝乐就轻轻地对他说，欢迎你来到我们班。而李洁高兴地仅会频频点头。由于郝乐主动地与李洁搭讪，李洁很是为之感动，因为这是他来到这个班第一个主动与他说话的人。李洁当时就默默地在心里发誓：一定要让她感受到自己对她的关心！对于李洁来说，仅此而已。

自从李洁见到郝乐的第一眼，他的生活发生了前所未有地变化，这对于他的父母、老师以及同学而言，都是对李洁刮目相看的。其中的原因，也只有李洁一个人知道。

郝乐窈窕地身材、白皙地肌肤、乌黑地头发、楚楚动人地眼睛、高雅地气质以及她那优异地成绩，无一不让李洁为之神魂颠倒；无一不让李洁为之折服。

从此，李洁在家草草吃过早餐后就向学校奔去。他在去学校之前还不忘梳理头发、整理衣服，这种看似单调的举动，对李洁而言是没齿不忘的。他一改以前不修边幅地陋习，这让他的父母为之动容。

每当李洁快步来到学校后，他总是先看郝乐来了没，这对他来说，早已习以为常。当他看到郝乐在校园的某一隅时，他的眼神就会不由自主地向她投去，因为他比谁都清楚，这是他懵懂的初恋。

在他心里，只要能天天看到郝乐并与她交流，这对李洁来说已经是很奢侈的要求了！在李洁心里，没有什么能让郝乐注视他一眼更幸福的了。因此，他就想方设法地引起她的注意，他利用在郝乐前桌的契机，向她请教学习上的难题。当郝乐在给他一丝不苟地讲解时，李洁根本顾不上听，而他只是满心欢喜地感受着郝乐的声音、眼神与动作，他不敢注视她的眼睛，因为他很内向，他甚至从未与异性这样面对面并近距离的接触过。他的内心夹杂着欢喜，但同时也夹杂着紧张。在不经意间，他的脸涨的通红，额头也浸满了汗珠。郝乐在看到后，就哈哈地笑了起来，并纳闷地问到：“李洁，你怎么了？”

“没，可……能是有……点天气炎热吧。”

这时李洁已经紧张的话语有些语无伦次了，这一下子让郝乐更加笑得前仰后合了。这时郝乐接着对李洁说，没想到你还挺害羞的呀？这时李洁更加手足无措、无言以对了。只听李洁吱吱呜呜地敷衍了事。

虽然这件事过去了，但在李洁心里却久久不能平静。他觉得自己太内向了，内向的不敢看郝乐的面孔，他为之陷入了深深的自责当中。

在李洁懵懂的爱情中，他真心实意的想着郝乐，尤其在星期天见不到她时，他会朝夕的思念着那个漂亮的女孩。对于李洁而言，那种思念让他觉得心里空落落的，让他坐立不安、欲罢不能。

开学总算来到，李洁来到学校一眼就看到了他暗恋的那个女孩，她穿了一件裙子在和一群女同学谈笑风声，这时李洁再一次的将眼神投向了他心目中的“白雪公主”，他觉得此时的郝乐是世界上最美、最吸引人的女孩子。

时光转眼悄悄流逝，李洁升入了五年级。在离毕业最后一载中，他在心里深深地感到光阴逝去之快，其实让李洁不舍的是他心爱的郝乐，不想让毕业这道“鸿沟”将他们分开。

从此，李洁变得有些沉默寡言，变得深沉了许多。对他而言，他知道毕业以后会面临着什么，即使他还是一名小学生。而时光是不等人的，一天天的在过去……

马上就要小学毕业了，李洁也深知离开学校就很难再见到她心仪地女孩，同时他也不舍离开这里的老师和同学。终将毕业还是来到了，数学张老师对同学们说：“咱们在这相处的两年中非常愉快，但二年的时光又很短暂，而今天我们就将面临分离，说心里话，我也很不舍呀！”说完张老师被离别的心绪涌上心头，哭了……

讲台下的同学也都哭得泣不成声了，包括李洁。其实在李洁的哭声当中不仅对老师和同学的不舍，同时在他心里还夹杂着不想与郝乐分开的惆怅，大家都含着泪默默地离开了这里熟悉的老师、同学以及这里的一切。

李洁在即将迈出校门时，还是依依不舍地停下脚步看了看他们的教室、操场以及鲜艳的五星红旗，这时一股离愁又一次涌上心头，他又哭了……