第550章 开学第一课（3）
史蒂夫的全程战斗没有使用任何武器，却可以游刃有余的应对学生们的围攻。
只见一侧箭矢袭来，史蒂夫抬起工作台抵挡住箭矢的攻击，再次挥动工作台击中冲向自己的末影龙头部。
一击便让末影龙的身形不稳，身体开始不受控制的向前翻滚，顺带着又撞飞了几名学生。
随后史蒂夫先是抬起腿，躲过地鲨的攻击，接着投掷出工作台击飞恼鬼后又稳稳接住工作台。
紧跟着便制作出矿车，和铁轨。
接着在铺上铁轨的瞬间放置矿车，又在一边抱着工作台，一边启动矿车的同时还不忘在工作台上制造并不断向前放置铁轨。
学生们眼看着史蒂夫要跑，纷纷追了上去。
下一刻，突变僵尸形态的朗西迅速拦在矿车前，而史蒂夫则是拿出铁砧放入矿车后座。
接着迅速跳车，看着带有铁砧的矿车将拦在自己面前的那名突变僵尸撞飞后，转身合成发射器，将内部装满了原本学生打算用来对付自己才制造的箭矢。
随后拿出拉杆安装在发射器上，紧跟着迅速拨动拉杆。
史蒂夫手中发射器就如同可以快速蓄力的驽一样，形成了连续不断的箭矢攻击，打的一群学生们抬不起头来。
同时史蒂夫也迅速转身，预判一名末影人瞬间移动的位置，并在身后放置水，赶走对方后迅速向前冲刺。
并且同时还在以极快的速度搭路，一边奔跑，一边搭出一条不断向上移动的道路。
速度之快，就算是格雷夫来了也只能感叹对方的手速。
随即史蒂夫迅速跳起躲开远程攻击，并在落下的同时拿出战锤，一锤便砸出了一名僵尸学生的袖章保护。
紧跟着被战锤特性反弹上空中，在落地的瞬间再次砸出有一名学生的勋章保护。
随后史蒂夫拿出木门，挡下飞向了自己的鱼钩。
并且在一名终界学生收杆的同时，史蒂夫将木门面对对方，双脚踩着木门压在对方身上，还不忘顺走了对方的钓鱼竿。
史蒂夫就像是踩着滑板一样，踩着木门一路滑行而去。
大多数学生们都露出了佩服的目光，还有一少部分，心中则是盘算着应该如何战胜史蒂夫。
剩下的一些，就是单纯的脑子里都长肌肉的家伙，打算和史蒂夫战斗从而磨练自己的战斗技巧。
尽管这些学生心中都怀揣着不同的想法，可这些想法都在一个人的出现后彻底烟消云散。
一柄三叉戟袭来，史蒂夫紧急刹车，拿出工作台挡下攻击，并转身再次躲过另一个三叉戟的攻击。
却见史蒂夫一前一后两个三叉戟同时闪烁出光芒，并在中间连接出一道闪电击中史蒂夫。
瞬间便让史蒂夫受到了麻痹效果的影响动弹不得。
“这几年你的进步很大，但仍旧还有更多的提升空间，你本可以变的更强。”
当深沉的声音传入耳边时，意识到来者是熟人的史蒂夫苦笑了一下。
“毕竟你是知道的，我学习战斗，并不是单纯的为了战斗。”
在第三柄三叉戟击中史蒂夫的瞬间，就看对方卡着麻痹效果消失的瞬间躲开攻击，又拿出了盾牌连续甩飞两枚三叉戟。
随即迅速离开场地。
也许学生们不清楚，但史蒂夫对于溺尸的战术十分清楚。
战斗场地内的三叉戟越多，战斗就对溺尸越有利，对方算是越打越强的类型。
想要和溺尸战斗就不能让对方攒齐足够的三叉戟。
路上，遇到BBQ的史蒂夫顺带着还带上了对方，将正在整理自己摊位的BBQ拿在手中并用对方锋利且绝缘的啄抵挡住飞来的又一个三叉戟。
下一刻，溺尸从空中落下，低头躲过BBQ的毒鸡蛋，上前使用三叉戟横扫却被史蒂夫使用末影珍珠躲开攻击。
再投掷出末影珍珠，就看史蒂夫拿出木门抵挡住攻击。
而溺尸则是掀开木门，并砍飞史蒂夫丢向自己的工作台，在对方打算向左逃跑的瞬间在左边和右边同时投掷出三叉戟。
接着再次拿出三叉戟抵挡住BBQ的啄，接着同时将史蒂夫和BBQ二人电麻痹后将二人一起掀飞。
摔落在地面的史蒂夫迅速向一侧投掷出钓鱼竿勾走自己，以此又一次躲开飞来的三叉戟。
随后举起BBQ的烧烤小摊对准溺尸。
“暂停，暂停！”
BBQ大喊着，说着便一把抢回自己的小摊，表示这里面可都是自己珍藏多年的烧烤酱，可不能因为战斗，就被他们俩人给浪费了。
随后便推着自己的小摊迅速离开现场，不打算继续参与这二人之间的战斗。
况且BBQ也很清楚，他们两个再怎么打下去也不会出人命，毕竟史蒂夫打不过溺尸，而溺尸无论杀史蒂夫多少次对方都可以复活。
周围的学生们也开始议论纷纷，他们没想到，这个玩家竟然可以和溺尸打这么多的回合而不败。
恐怕就算是二级特邀生来了，也不可能做到这点。
“锻炼的还不错，比当时被我单方面追着打的时候好多了。”
史蒂夫一愣，这倒是溺尸第一次没说什么贬低自己的话，至少现在溺尸的语气，听起来倒像是在夸赞自己。
二人竟然还聊了起来，史蒂夫也调侃对方的性格虽然没变化，但心态却变了不少。
溺尸还是曾经那个固守己见的家伙，但貌似现在也能听进去别人说的话，总之......好沟通了不少。
“或许是压力小了，我们善战，却是因为我们都是被当初那个时代逼得必须善战。”
“现在我会的也就只有这些，能教给这些学生的也就只有这些。”
“曾经你我生存的必需品，现如今已经不再那么重要了，但还好并不是不需要，我也能在学院这边最后继续完成自己的梦想。”
史蒂夫笑了笑，表示自己曾经就知道，对方一定有当教师的天赋。
不过教学手段要是稍微那么温柔一些就更好了。