第447章 怎能言而无信？
第447章怎能言而无信？
“哎呀，庄教授您怎么有时间？哪阵闲风把您给吹来了？”
朱局长急忙起身，虽然两个人不是在一个圈子里，但是庄国栋的学生太多了，遍布全国，自己肯定不会得罪这样的人。
急忙让秘书把庄国栋他们迎了进来，看到庄国栋身后跟着的谈判小组刚才被撵出的一众人员。
朱局长立刻心里有数，看来这是给人撑腰来了。
这会儿整个会议室里立刻分做了两派本来摆好的桌子，形成泾渭分明的两个界限。
庄国栋带人坐在桌子的一旁，朱局长带人坐在桌子的另一旁。
江林则是笑着直接起身，站在了朱局长身后。
庄国栋看着朱局长脸上挤出了礼貌的笑容，准确的说他一点儿都不害怕朱局长，虽然两人根本不是一个圈子，彼此之间没有交集。
“朱局长，我这一次来是为了我这些不争气的学生来的。”
“哦，原来江淮南同志他们是你的学生啊？
庄老，你这些学生是非常不错的，有能力，能力又强。而且年轻有为。”
庄国栋听着朱局长这言不由衷的话，能力强，年轻有为，你就把人给赶出来。
这不是睁着眼睛扯谎嘛？
两人都是人精，自然不可能在这时候掰扯这个。
“朱局长年轻人不懂事，可能做事的方法有一些冲动，但是这一次谈判就是给他们一个历练的机会。
朱局长，无论年轻人做了什么冒犯您的事情，你看给他们一个机会，让他们好好的做点儿事情。”
“咱们都年纪这么大了，大人有大量，应该允许年轻人犯错。”
朱局长却笑着不接话。
“庄老您看您这说的是什么呀？年轻人犯点儿错，这无所谓，我从来不在乎这个的。”
庄国栋听了这话心一沉，朱局长这话只是抓住了自己话里的某一个点。
回避了重要的给机会这个要求。
庄国栋到了这把年纪真的要为了自己学生不要脸一回。
要不是江淮南是自己特别看重的学生，而且认为这可能是自己最后的关门弟子，绝对不能让这个孩子折了自己的名声。
庄国栋绝对不可能这么做。
“朱局长，你看孩子们，刚才我不知道他们做了什么，说了什么。
但是既然是谈判小组的成员，我希望他们还是能加入这一次谈判小组的工作，朱局长，您觉得呢？”
江淮南只觉得脸上烧的厉害，自己老师为了他们已经委曲求全到这个地步。
他当然知道老师所有的学生自己的那些师哥师姐们那都是鼎鼎大名的人物。
向来只有别人求老师，哪有老师去求别人的份儿。
“庄老，您看您说的这个就有点儿见外。
江淮南同志他们既然是谈判小组的人员，我们也没有不允许他们参加谈判小组的工作。
可是是小江同志，小李同志他们自己要求退出谈判小组工作的。
这个我从来不强迫人。当然是尊重这些年轻人的意愿。”
庄老不知道里面还有这一出，立刻抬头看了一眼江淮南。
江淮南脸一红，小李支支吾吾的说道，
“老师，我们刚才……我们刚才就是那么说一说。”
庄国栋一拍桌子，
“小李，你是怎么回事儿？
做了我这么久的学生。你不知道我的脾气吗？
有一说一，有二说二，什么叫说一说？
谈判工作那是开玩笑的事情吗？
省里特意从你们把你们从各个省市调过来。
你们是谈判小组的精英，让你们到这里就是来学习，来工作的积累经验，让你们能在工作中为国家做出贡献。
什么叫做说一说？工作是儿戏吗？”
小李脸一白，急忙道歉，
“老师，对不起。这一次的事情是我错了，我当时信口开河，没想到没想到朱局长当真了。”
庄老听了这话，立刻扭头望着朱局长，脸上露出了温和的笑容。
“朱局长，你看孩子们有时候还是不懂事儿，我代替他们在这里跟你们道歉。
你们这么多工作人员配合他们工作，结果弄到现在这个地步，是他们不懂事。
浪费了经贸局的资源。”
朱局长却笑着摆摆手，
“庄老您看您不必这么说。
他们是他们的错，跟你有什么关系啊？
谁还能不犯错呢？”
“朱局长，您看能不能看在我这张老脸的份儿上，他们刚才所犯的错误给他们一个机会弥补！
让他们在工作当中能够好好的干。”
庄国栋觉得自己已经很给朱局长面子，这一次的事情他是决意要护着自己学生。
别人不明白这一次谈判方案会有什么结果，可是庄国栋了解这件事的前因后果，他非常清楚，也知道这一次谈判绝对可以成功。
这就相当于是天上掉馅儿饼，而自己的学生过来就是摘桃子的。
“庄老，实在抱歉。
这件事如果没有发生之前，您这么说我当然可以，可是您现在也看到了。
办公室里我已经把经贸局原来负责谈判工作小组的所有成员都已经调来。
我这个当局长的也不能出尔反尔，对人失信不是？”
朱局长软软的给了一个钉子。
庄老虽然面子大，但是不代表自己就一定要给对方面子。
主要是江淮南这些年轻人太嚣张，把这一次事情弄到这种不可收拾的地步。
实际上和他们经贸局的同志已经剑拔弩张，最重要的是江林。
江林加入这次的谈判小组那是势在必得的。
两相权衡，他舍弃的只能是庄老的学生，而不可能舍弃江林。
庄老脸色一沉，他也没有想到朱局长居然不给自己面子，可是这个时候不能翻脸。
自己又不是朱局长的上级，本来这个要求就有点儿非分。
“朱局长，事情已经到了这个地步，我当然知道，我也理解。
事情到了这个地步确实不好处理，我就是给孩子们求个人情。
他们还年轻，给他们一次机会，要不这样？
既然咱们是谈判就弄两个谈判小组，一个是a组，一个是b组，这样有一个替补。
万一a组谈判不成，b组还可以上，您看这样也算是让孩子们参与到了谈判工作当中。”