第713章 三份原始记录，当场撤回质疑
一个多月前，她就是在这个问题上乱了阵脚。
急着喊冤，急着解释，最后越说越乱，硬生生把自己堵进了死胡同。
可今天，她面前没有那部救命的电话。
顾昭昭也不在台下替她兜底。
这一仗，只能她自己打。
顾晴轻轻放下教鞭，走到材料桌前。
“孙老师，在回答数据是否真实之前，我想先说明一个前置问题。”
她迎上孙教授的目光。
“为什么曲线偏偏从第十二页开始发生变化？”
孙教授眉头一沉。
“我问的是，数据有没有造假。”
“数据是真是假，必须结合实验条件的变化核对。”
顾晴打开材料册，抽出第一份材料。
“第十一页的数据记录完成后，我们对设备做过一次全面校准。”
她把材料递给答辩秘书。
“这是校准申请表、操作日志和设备编号。时间是去年十一月十七日下午，操作人员两名，校准前后的误差范围都记录在册。”
材料很快送到孙教授手里。
他原本翻得很快，看到第二页时，动作慢了下来。
顾晴又拿出第二份材料。
“校准前，我们只测样品中心温度。但实际制备时，我发现中心温度达标，不代表边缘区域也达标。”
“所以从下一批实验开始，我增加了四个边缘测点。”
第二份记录送上答辩席。
“这是样品领用表和对应编号。增加的样品数量、领取时间，都能和设备室的实验记录对上。”
孙教授的手指停在其中一页，没说话。
顾晴抽出第三份材料。
“同一时间，我们还调整了记录方式。”
“原先升温和保温数据写在同一栏，容易混淆。调整后，两段过程分开记录，缩短记录间隔，再单独增加边缘温差项。”
“这是调整前后的原始记录。”
第三份材料传了过去。
纸上没有漂亮得近乎刻意的直线。
只有密密麻麻的数字、修改痕迹，还有一遍遍核算留下的铅笔印。
顾晴回到讲台，换上准备好的对比胶片。
“这是论文中的曲线。”
“这是对应的原始数据。”
“这是设备校准前后的误差对照。”
她拿起教鞭，依次点过三处位置。
“设备校准，降低了仪器本身的测量误差。”
“增加边缘测点后，我们能在实验过程中及时发现温差，再调整加热强度和保温时间。”
“这两项实验条件同时发生变化，所以从下一批实验开始，曲线整体趋于稳定。”
她顿了一下，转头看向孙教授。
“第十二页到第十五页的数据，我没有删掉任何一个异常点。”
“比如第十三页第三组，保温阶段出现过一次明显回落。原始记录、仪表读数和论文附录里，都保留了这组数据。”
教鞭落在胶片的一处缺口上。
“论文里的比例尺较小，这段变化不够明显。但在补充材料里，我做了局部放大，也附上了原始数值。”
答辩席上，另一名老师接过材料，对着论文逐项核查。
片刻后，他推了推眼镜。
“编号对得上。”
他又翻过一页。
“领用数量也没问题。校准单上有设备室的章。”
孙教授没有接话。
他把几份材料从头翻到尾，又将论文第十一页和第十二页并排摊开。
阶梯教室里安静得厉害。
只剩纸张翻动的声音。
顾晴站在讲台上，衬衫后背已经湿透。
她没有催，也没有再解释。
该说的，她都说完了。
设备、样品、时间、编号、原始数据，一项不少，全都能对应。
她不是在靠嘴硬撑。
真正硬的是摆在答辩席上的证据。
剩下的，只能交给评委判断。
过了许久，孙教授终于抬起头。
语气里的锋利淡了几分。
“既然实验过程这么完整，为什么没有在论文正文里，把条件变化写清楚？”
顾晴没有回避。
“这是我的疏漏。”
“我过度关注校准后的实验结果，却没有完整交代设备校准的原因，也没有写清增加边缘测点的推导过程。”
“这才造成论文前后出现表述断层。”
她朝孙教授微微低头。
“外审老师根据论文里呈现的内容提出质疑，完全合理，我接受。”
后排有人抬起手，悄悄冲她竖了个大拇指。
孙教授盯着她。
“你承认论文表述存在缺陷？”
“承认。”
“但你坚持数据没有问题？”
“是。”
顾晴指向桌上的材料。
“每一组数据，都能查到对应的实验时间、样品编号和设备记录。”
“经得起复核。”
孙教授重新翻开原始记录本。
这一次，他看得很细。
一页。
两页。
他甚至拿起铅笔，当场验算了两组数据，又与论文附录逐项比对。
顾晴一动不动地等着。
教鞭在掌心里越握越热，她却没有松手。
几分钟后，孙教授放下铅笔，合上记录本。
“关于数据修饰的质疑。”
他停了一下。
整个教室都在等他的下一句话。
“我撤回。”
后排顿时响起几声压不住的惊呼。
顾晴低头看了一眼手里的教鞭。
直到这时，她才发现自己握得太紧，掌心已经压出一道深红的印子。
可孙教授显然没打算这么快让她下台。
他重新翻开那份边缘温差记录。
眼里的审视少了，探究却更深了。
“增加四个边缘测点以后，你采用分区测温，再根据温差调整实验中的加热过程。”
“这套温控方法，目前只在你使用的非晶态合金涂层上验证过？”
“目前完成了三组配方验证。”
“如果换成其他薄膜制备体系呢？”
顾晴怔了半秒。
随即，她反应了过来。
这个问题，已经不是在追查她有没有造假。
孙教授是在问她，这套方法能不能继续往前走。
顾晴快步走到黑板前，拿起一根粉笔。
“如果材料同样对温度变化敏感，增加边缘测点的思路就有参考价值。”
“但参数不能直接照搬。”
她在黑板上画出简略的设备结构。
“设备尺寸、样品导热性能和加热方式一旦改变，测点位置就必须重新计算。”
孙教授身体前倾。
“测点数量呢？”
“要先测定温场分布，再决定数量。”
顾晴点了点黑板上的四个位置。
“四个测点，只适用于目前这台设备。”
“如果换成更大的制备腔体？”
“除了增加四周的边缘点，还要考虑上下层的温差梯度。”